Инфоурок / Физика / Конспекты / План-конспект урока на тему:"Плоское зеркало"(8 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

План-конспект урока на тему:"Плоское зеркало"(8 класс)

библиотека
материалов


ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Плоское зеркало. Решение задач.________________________________________


ФИО (полностью)

Шепелева Ольга Ивановна

Место работы

ГБОУ СОШ№ 7 ОЦ Новокуйбышевск

Должность

учитель

Предмет

физика

Класс

8

Тема и номер урока в теме

63\4 Плоское зеркало. Решение задач. (п.64)

Базовый учебник

Физика. 8 класс. А.В. Перышкин

Цель урока: раскрыть особенности зеркального отражения света. Научить применять законы отражения для построения изображения в плоском зеркале. Научить строить изображения в плоском зеркале.

Результаты:

предметные: научить объяснять результаты предлагаемых опытов; закрепить полученные знания на практике;

метапредметные: развивать исследовательские умения с использованием логических приемов: анализа и синтеза;

личностные: развивать аккуратность, внимание;


Задачи:

- обучающие

а) повторить элементы знаний: законы отражения, прямолинейного распространения света.

б) сформировать у учащихся новые элементы знаний: построение изображения в плоском зеркале.

в)сформировать навык построения изображения в плоском зеркале.

-развивающие

формирование навыков коллективной работы в сочетании с самостоятельностью обучающихся

-воспитательные

научить обучающихся применять знания в новой ситуации, развить умение объяснять окружающие явления, развивать эмоции обучающихся посредством создания ситуаций удивления, занимательности, парадоксальности

Тип урока: урок закрепление изученного материала с использованием ЭОР.

Основные этапы: создание проблемной ситуации и ее разрешение, получение знаний, выделение главного, решение задач, закрепление и контроль усвоения.

Формы работы учащихся: фронтальная беседа, наблюдение эксперимента и его объяснение, устное решение практических задач, практическая работа с зеркалом.

Необходимое техническое оборудование:

компьютер, мультимедийный проектор, экран, набор ЦОРов из Единой коллекции ЦОР, набор зеркал для демонстраций












Таблица 1.Технологиеская карта урока.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

УУД( личностные)

УУД(коммуникативные)

УУД(познавательные)

Время (мин.)

1

2

3

5

6

7

8

9

10

1.

Организационный момент


Приветствие, проверка готовности, отчет дежурных

Рабочее место ученика.

Целеполагание

Взаимодействуют с учителем

Отвечают на приветствие учителя.

1 мин

2.

Постановка целей урока, мотивация деятельности учащихся:


Проверка знаний и выполнения д/з.

Формулирует цели и задачи урока. Необходимо научиться применять законы отражения для построения изображения в плоском зеркале, для этой цели нужно внимательно просмотреть все видеофрагменты и опыты.


Учащиеся работают группами, задают друг другу вопросы, объясняют рисунки, делают выводы

Отвечают на вопросы оппонентов.

Контроль правильности ответов обучающихся

Взаимодействуют с учителем

Слушание учителя и товарищей, построение понятных для собеседника высказываний.

5 мин

3.

Актуализация опорных знаний

ЭОР №3 http://fcior.edu.ru/card/2108/postroenie-izobrazheniya-v-ploskom-zerkale.html

Видеоролик

"Отражение параллельных лучей в зеркале


Фронтальный опрос с демонстрацией ЭОР, беседа с учащимися. Формулирует задание: Рассмотрите отражение параллельных лучей в плоском зеркале из ЭОР и посмотрите на изображение различных предметов в плоском зеркале, выданных вам.

Анализирует выполнение заданий учащимися.




Работа с зеркалом, отвечают на вопросы учителя.

Наблюдают эксперимент, анализируют результаты опыта, обобщают. Задают учителю вопросы

Развитие регуляции учебной деятельности.

Взаимоконтроль выполнения задания в парах.

Самоконтроль

Взаимодействуют с учителем

Выполняют задания. Осуществляют взаимопроверку. Выставляют баллы в рейтинговую таблицу. Слушают своих товарищей, выполняющих задание эвристического характера.


10мин

4.

Практическое применение знаний.



ЭОР №1

http://fcior.edu.ru/search.page?phrase=%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8+%D0%BD%D0%B0+%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5+%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B0

Изображение в плоском зеркале


Решение качественных задач – учитель демонстрирует задачи и организует их обсуждение.

Просматривают анимацию; анализируют эксперимент; формулируют выводы.

Предъявляют результаты анализа

и сформулированные выводы учителю

и учащимся:

Выполняют самостоятельно задание.


Взаимодействуют с учителем

Обмениваются работами с соседом по парте, проверяют работу соседа, выставляют баллы. (За правильное слово – 1 балл)


Отвечают на вопросы учителя.

12мин

5.

Закрепление изученного материала

ЭОР №2http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/c9ab96c4-3831-52d2-f247-2feef7773b2e/00119647799724804.htm

Проведение контрольного теста. Дает инструкцию по выполнению заданий.


Решают тест, предъявляют результаты.

Контроль правильности выполнения заданий.

Самоконтроль понимания заданий.

Взаимодействуют с учителем

Выполняют задание.

Выставляют баллы в рейтинговую таблицу.

10 мин

5.

Подведение итогов урока










Беседа, выставление оценок. Дает инструкцию по выполнению заданий. §64. Упр. 31(1,3)



Развитие регуляции учебной деятельности

Взаимодействуют с учителем

Слушают учителя и записывают домашнее задание в дневнике.

2 мин



Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Изображение в плоском зеркале

В практический модуль включены 3 расчетные задачи с возможностью их автоматизированной проверки

практический модуль

http://fcior.edu.ru/search.page?phrase=%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8+%D0%BD%D0%B0+%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5+%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B0

2

Изображение в плоском зеркале и его построение

Тест включает 9 интерактивных заданий различных типов с возможностью автоматизированной проверки для контроля знаний по теме «Изображение в плоском зеркале и его построение» основной школы.

контрольный модуль

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/c9ab96c4-3831-52d2-f247-2feef7773b2e/00119647799724804.htm

3

Видеоролик "Отражение параллельных лучей в зеркале "

Видеофрагмент

Видеофрагмент

http://fcior.edu.ru/card/2108/postroenie-izobrazheniya-v-ploskom-zerkale.html




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-112964

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"