Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Обществознание / Конспекты / План-конспект урока обществознания "Как мир людей заботится о детях"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

План-конспект урока обществознания "Как мир людей заботится о детях"

библиотека
материалов















План-конспект урока обществознания

«КАК МИР ЛЮДЕЙ ЗАБОТИТСЯ О ДЕТЯХ»











Выполнила: учитель истории и обществознания

МБОУ СОШ № 12 Е.В. Зобова













г.о. Коломна

2012г.

План-конспект урока:

Класс: 5

Тема: «Как мир людей заботится о детях»

Тип урока: комбинированный урок

Цель: повышение уровня правовой культуры и грамотности учащихся, осознание ими ценности прав и свобод.

Задачи:

  1. Образовательная: познакомить учащихся с их основными правами посредством изучения текста Конвенции о правах ребенка.



  1. Воспитательная: воспитание уважения к деятельности международных организаций по защите прав человека, а также осознание учащимися ценности прав и свобод.



  1. Развивающая:

  • Развитие навыков работы с документами;

  • Развитие навыков работы с тестами в программе Microsoft Office Excel;

  • Развитие навыков работы в интернете;

  • Развитие аналитических и творческих способностей учащихся.





Оборудование урока: ПК с выходом в интернет, учебник, Конвенция о правах ребенка, таблица ПМИ для рефлексии.









Ход урока.

I. Вводно-мотивационная часть.

(2 минуты)

Учитель: Приветствие учащихся.

Проверка готовности к уроку.


Ребята, в ходе предыдущего урока мы с вами знакомились с международными документами по правам человека. И прежде, чем мы перейдем к изучению новой темы нам необходимо вспомнить ранее пройденный материал. Для этого я прошу занять вас места за компьютерами.

Приветствуют учителя стоя.

Проверяют готовность к уроку.

Садятся к компьютерам.

II. Проверка домашнего задания.

(7 минут)

Инструкция: Ребята, на рабочем столе компьютера в правом верхнем углу находится файл Microsoft Office Excel «Тест по граждановедению». Откройте его. В ячейке, находящейся слева от правильного, на ваш взгляд, ответа поставьте единицу. На прохождение теста у вас есть 2 минуты.

Учитель: Ваше время истекло. Сохраните выполненный тест под своей фамилией на рабочем столе. Нажмите кнопку «Проверить» и узнайте свой результат.

Кто справился на «5»? на «4»? на «3»? Давайте проверим, где вы могли допустить ошибку. (Проверка теста)

Решают тест.










Проверяют, как справились с заданием. Один ученик, получивший «отлично», озвучивает правильные ответы.

III. Изучение нового материала.

(26 минут)

Учитель: Ребята, вы уже знаете, что человеческое сообщество активно работает в направлении защиты прав человека, но, к сожалению, наши права все же нарушаются, и довольно часто. Сегодня я предлагаю вам познакомиться с одним из таких фактов. Для этого вам необходимо войти в интернет по адресу, написанному на доске: http://www.vesti-moscow.ru/rnews.html?id=112134. Наденьте наушники и прослушайте репортаж. (5 мин.)

Учитель:

- Кто является главным героем данного репортажа?

- Что с ним произошло?



- Это единственный случай в России за последние годы?


- Как вы думаете, смог бы малыш выжить, если бы его вовремя не нашли взрослые?



- Предположите, о чем мы будем говорить на сегодняшнем уроке?


Верно. Откройте свои тетради и запишите сегодняшнее число и тему урока: «Как мир людей заботится о детях».

- Вернемся к просмотренному сюжету: ребята, как вы думаете, а в чем этот мальчик сейчас нуждается, какие потребности у него есть? Пропустите одну строчку и запишите ваши предположения.


- Изменятся ли с возрастом его потребности? Появятся ли новые?





Посмотрите как много нужно ребенку для полноценного развития.

- Как вы считаете, а эти потребности характерны только для этого мальчика?

Вы абсолютно правы. Сейчас я предлагаю вам самостоятельно придумать названия для списка этих потребностей.


Для того, чтобы для всех детей были созданы условия для полноценного и гармоничного развития мировое сообщество прилагает все усилия. Вы уже знаете, что в 1959г. Была принята Декларация прав ребенка, провозглашавшая права детей. Но этот международный документ лишь призывал государства, подписавшие его, повысить ответственность за воспитание детей, но не обязывал их к этому. Год 1979 — год 20-летия принятия Декларацииправ ребенка — был провозглашен Генеральной Ассамблеей ООН Международным Годом Ребенка. В том же 1979 году началось обсуждение проекта нового документа, представленного Правительством Польши — Конвенции о правах ребенка.

Разработкой Конвенции занималась рабочая группа, созданная Комиссией по правам человека Организации Объединенных Наций.

Работа над Конвенцией растянулась на целое десятилетие. Лишь 20 ноября 1989 года, через 10 летпосле Международного Года Ребенка и через 30 лет после подписания Декларации прав ребенка, Конвенция о правах ребенка была единогласно и в течение всего лишь двух минут принята Генеральной Ассамблеей ООН. О ее насущной потребности для мирового сообщества говорит тот факт, что в первый день, когда Конвенция была открыта для подписания, 26 января 1990 года, ее подписало сразу же рекордное число — 61 государство. К сентябрю 1990 года Конвенцию одобрили в законодательном порядке 20 государств, что означало ее вступление в силу.

Принципиальное отличие Конвенции от Декларации прав ребенка заключается в том, что это международное соглашение не просто декларирует права детей, а обязывает государства, подписавшие ее, выполнять все принципы, которые в ней изложены.

Посмотрите, как этот документ выглядит. Он включает преамбулу и 54 статьи, в которых провозглашаются права детей. (демонстрируетс


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 14.10.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Конспекты
Просмотров117
Номер материала ДБ-259984
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх