Инфоурок / Русский язык / Конспекты / План-конспект урока письма и развития речи с обучающимся на дому.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

План-конспект урока письма и развития речи с обучающимся на дому.

библиотека
материалов

Конспект открытого урока по письму

в 9-б классе.

Тема: “Предлоги”

Вид урока: расширение и закрепление знаний по теме.

Цели:

1) Расширение и коррекция словаря учащегося; развитие связной устной и письменной речи. Развитие умения выполнять вербальные (словесные) инструкции;

2) Обучение пониманию использования предлогов в предложении, обобщение знаний о предлогах; формирование знаний о семантическом (смысловом) значении предлогов. Формирование навыков грамотного письма слов и предложений с предлогами.

3) Воспитание и развитие эмоций, воображения, памяти. Привитие желания к изучению родного языка.

Ход урока:

.Орг.момент. Психологический настрой на работу.

У: Посмотри, всё ли готово к уроку

Покажи рисунок, который соответствует твоему настроению: на столе у обучающегося 2 смайлика – радостный и грустный, выбирает.

hello_html_3f28aae4.png-hello_html_209b4252.jpgВот и хорошо, что у тебя такое настроение!

«Пальчиковая гимнастика с проговариванием» («Мальчик-пальчик»)



1. Основная часть. Актуализация знаний.

У: Начнем сейчас основную часть урока cо сказки и скажи:

А на кого похож наш смайлик? (на Колобка) Помнишь ли эту сказку, а песенку Колобка?

Вставь пропущенные слова на место. Какие это слова? ( По, на, на, в, от)

Я Колобок, Колобок!

__ амбару метен,

__ сусекам скребен,

__ сметане мешен,

__ печку сажен,

__ окошке стужен, и

__ дедушки ушёл, и

__ бабушки ушел.

- Вот на карточку смотри,

Что увидел - расскажи.

( Это предлоги)

В речи очень нужен я

Все слова мои друзья.

Иногда похож на букву,

Иногда похож на слог.

Ты меня узнал сегодня!

Ну, конечно, я…. (предлог)!

У: А зачем нам нужны предлоги?:(Для связи слов )

Как пишутся предлоги в словосочетаниях, в предложениях? ( отдельно.) Возможно поставить к предлогу, как к другим словам, вопрос?(нет)

Дадим же определение: что есть предлоги?( с доз помощью)

2. .Выполнение письменных заданий.

У: А сейчас придвинь тетрадь. Положи правильно на столе. Упр. с ручкой (Покатать ручку в ладошках) Запиши дату. Классная работа.

Запись в тетради даты и слов «Классная работа»

Минутка каллиграфии (образцы)

Словарная работа

У: Посмотри сюда, прочитай загадки. Отгадки запиши.

В загадках на карточке подчеркни предлоги:

Я под шапкою цветной

На ноге стою одной.

У меня свои повадки, я всегда играю в прятки(гриб) hello_html_m37e93da5.jpg

Хожу в пушистой шубке

Живу в густом лесу.

В лесу на старом дубе орешки я грызу.

(белка) hello_html_1f4a3de5.png

Под соснами, под ёлками живёт мешок с иголками

(ёж) hello_html_m72a29639.png

Быстрый прыжок, тёплый пушок

Зимой белый, летом – серый (заяц) hello_html_m6e8fe560.jpg

Расколоться он не смог, как попал мне на зубок,

А попал под молоток – хрустнул раз… и треснул бок!

(орех) hello_html_130f8c94.jpg

Заворчал живой замок, лёг у двери поперёк!

(собака) hello_html_77083134.jpg

(выдели предлоги, запиши отгадки)

У: И новое слово для запоминания узнаем, если загадку последнюю отгадаем:

Лопатой копают, а вилкой едят! hello_html_m1e6dda70.jpg

(картофель)

Разобрать слово, выделить безударный слог, записать и подчеркнуть гласную Е

На карточке: (в)кв.ртире, (из)к.рзины, (на)т.релке, (с)т.варищем, (за)яг.дами

- Вставить пропущенную букву, выделить орфограмму.

- Раскрыть скобки. Записать.

Гимнастика для глаз с наглядным пособием.

- Вместо точек вставь подходящие по смыслу предлоги.

Испекла старуха … деда колобок.

Положила студить его … окошко. (для, на)

3. Закрепление. Устная работа. Игра «Придумай».

Карточки с предлогами.

- Составить сочетание слова с предлогом.

(за, на, о, в, из, с, к, под) (устно)

У: Теперь запиши в тетради:

- Как пишутся предлоги со словами? Запиши по 3 слова с предлогами. Проверим осанку у Юры! Правильная?

1

2

3

1

2

3

1

2

3

Заполняем в тетради таблицу!

Физминутка.

«Хомка-хомячок»

. Игра “Верно - неверно” (достаётся игрушка)

У: Юра, твоя обезьянка-кукла тоже составила разные предложения. Послушай внимательно, все ли она составила правильно, умеет она применять предлоги, найди ошибки и исправь на слух:

Корабль плывет под морем. (по)

Дети катились за коньках (на)

Около крыши сидит кот.(на)

Машина выехала под гаража. (из)

Облака плывут к небу. (по)

4. Итог урока.

У: Молодец, сегодня ты занимался хорошо. И получаешь хорошую оценку!

Скажи: Какие знания мы закрепляли на этом уроке? (знания о предлогах) Дома так же займёшься закреплением.

5. Дом. Задание.

1) Письменное (спиши и вставь предлоги)

!(Самостоятельно!)

2) Устно пройти тест!

И на досуге – «Тебе нравится, как закончилась сказка о Колобке?» «И мне хочется другой концовки!» - придумай своё окончание сказки





Приложение 1



Я под шапкою цветной

На ноге стою одной.

У меня свои повадки

Я всегда играю в прятки.



Хожу в пушистой шубке

Живу в густом лесу.

В лесу на старом дубе орешки я грызу



Под соснами, под ёлками

живёт мешок с иголками



Расколоться он не смог, как попал мне на зубок,

А попал под молоток – хрустнул раз… и треснул бок!

Заворчал живой замок, лёг у двери поперёк!

Лопатой копают, а вилкой едят!



Приложение 2

д/з

Я Колобок, Колобок!

__ амбару метён,

__ сусекам скребён,

__ сметане мешён,

__ печку сажён,

__ окошке стужён, и

__ дедушки ушёл, и

__ бабушки ушел.



Приложение 3

(в)кв…ртире, (из)к…орзины, (на)т…релке, (с)т…варищем, (за)яг…дами



Приложение 4

Испекла старуха … деда колобок,

Положила студить его … окошко.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-175240

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"