318136
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыПлан-конспект урока по английскому языку 7 класс по теме "Еда" (углубленное изучение)

План-конспект урока по английскому языку 7 класс по теме "Еда" (углубленное изучение)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

План- конспект урока английского языка

Класс: 7 А (углубленное изучение)

Тема: Еда

Подтема: Я умею готовить

Задачи: - активизация ранее изученых ЛЕ, формировать навыки применения новых лексических единиц; совершенствовать навыки чтения, устной монологической речи; способствовать формированию грамматических навыков употребления неопределенных местоимений «some», «any»;

- развивать познавательные интересы учащихся культуру общения и речевую реакцию учащихся;

- воспитывать заинтересованность в расширении своих знаний, воспитывать общую культуру учащихся.

Оснащение: учебник English World 7 , рабочая тетрадь, компьютер, раздаточный материал

Ход урока

Ι. Организационый момент

1. Приветствие

Teacher: Good morning, students! I'm glad to see you. How are you?

T: Who is on duty today?

Who is absent today?

What is the date today?

What is the day of the week?

2. Сообщение темы урока.

Т: Today we continue to speak about food. First of all we'll repeat the words. Then we shall remember the pronouns some and any, countable and uncountable nouns, do the exercises and answer the questions.”

3. Warm-up

How many meals a day do you usually have?

What do you prefer to have for breakfast / dinner / supper?

You don't have dinner at home, do you?

Do you like to have meals at a cafe?

Which is your favorite dish?

What kind of food do you prefer plant or animal food?

- Tank you, children. Well done!

ΙΙ. Основная часть урока

1. Проверка домашнего задания

2. Активизация изученых ЛЕ

Маtch the pictures with the activity:

hello_html_m3aaa8c79.gif hello_html_52134f0.gifhello_html_40a21ac8.gifhello_html_3fcac8a0.gif

hello_html_70c82dfc.gif

hello_html_54b8bcaf.gifhello_html_m252c6772.gifhello_html_m6ec51d90.gif

hello_html_m388399a9.gif

  1. Steam; b) wash; c) fry; d) sauté; e) peel; f) pour; g) grate; h) weigh; i) measure; j) bake; k) boil; l) knead; m) chop; n) crush; o) grill; p) roast; q) add; r) mix; s) break; t) beat; u) cut; v) grease; w) stir; x) slice; y) barbecue; z) stir-fry


3. Reading

Put each of the following words or phrases in its correct place.

Menu, fast food, take-away, eat out, waiter, dish, snack, bill, tip, cookery books, ingredients, recipe

I’m a terrible cook. I’ve tried hard but it’s no use. I’ve got lots of (a)…………………, I choose a (b)………………… I want to cook, I read the (c)………………… , I prepare all the necessary (d)………………… and follow the instructions. But the result is terrible, and I just have a sandwich or some other quick (e)………………… . So I often (f)………………… .

I don’t like grand restaurants. It’s not the expense, it’s just that I don’t feel at ease in them. First the (g)………………… gives me a (h)………………… which I can’t understand because it’s complicated and has lots of foreign words. At the end of the meal when I pay the (i)………………… I never know how much to leave as a (j)………………… . I prefer (k)………………… places, like hamburger shops where you pay at once and sit down and eat straightaway. And I like (l)………………… where you buy a meal in a special container and take it home.

3. Физкульт минутка.

The teacher makes movements with the students. Teacher uses any rhyme for physical exercises.

4. Активизация ранее выученного грамматического материала. Повторение

PB p.73 ex. 3

Find and correct mistakes if any.

We didn't take many food with us.

There aren't much new subjects this year.

I haven't much free time today.

He doesn't do much written exercises every day.

We don't drink many coffee in our family.

There isn't much furniture in my room.

There wasn't many happiness in his face.

Not many new ideas were discussed.

We shan't have much lessons tomorrow.

I won't have much mistakes in this exercise.
5. Speaking

  1. This is a newspaper article devoted to the cookery. Read, translate and write your own recipe.


Hello ! My name is Margarita. I want to show you my recipe which is called Classic Chocolate Milk Shake . It’s very simple but it tastes good! It is very useful when you don’t have much time but still you want to have something tasty for your relatives or friends.

Classic Chocolate Milk Shake

The secret to this fabulous milk shake from the St. Francis Fountain and Candy Store in San Francisco is the homemade chocolate syrup. Refrigerate the leftover syrup to enjoy later, poured over your favorite ice cream or pound cake.

Ingredients:

1 1/2 cups sugar

1 cup water

1/2 cup unsweetened cocoa (preferably Dutch process)

1 teaspoon vanilla extract

4 tablespoons milk

6 cups vanilla ice cream

Preparation:

Stir sugar and water in heavy medium saucepan over medium-low heat until sugar dissolves. Increase heat and bring to boil. Place cocoa in small bowl. Gradually whisk in sugar syrup. Return mixture to same saucepan. Boil 1 minute, whisking constantly. Pour into bowl. Whisk in vanilla and cool completely. Cover and chill until cold, at least 1 hour. (Syrup can be made 1 week ahead. Keep refrigerated.)

Pour 3 tablespoons chocolate syrup and 1 tablespoon milk into blender. Add 1 1/2 cups ice cream and blend until smooth. Pour into glass. Repeat in 3 more batches, using 3 tablespoons syrup, 1 tablespoon milk and 1 1/2 cups ice cream for each milk shake.

Try to prepare this milk shake and enjoy!

6. Listening

Hostess: Hello! Do you have a reservation?

Guest: Hello. My name is Astakhov. I have booked a table for 3 people.

H: Follow me please, I will show you the table. Have a good evening!

G: Thank you!

Waiter: Hello! Here are your menus.

G: (after 10 minutes) Excuse me, we are ready to order.

W: What would you like to order?

G: Could you tell me please, does this salad contain seafood? I have an allergy.

W: No, it doesn’t.

G: Ok. Could I have this salad please? Also we would like to order two portions of tomato soup and vegetable soup.

W: Do you want anything else?

G: Not now, a little bit later, thank you.

Let’s go to the Jazz Café.

  1. Work in pairs. You are going to the restaurant. Make the dialog: What do you like to eat? What would you like to eat? Say about your tastes and likings. Here is a menu which can help you.

Menu

Starters:

Prawn Cocktail £1-50

French Onion Soup £0-75

Pâté £1-00

Melon £0-85

Trout £2-00

Fruit Juice 50 p

Ham Snacks £ 2-00

Main Courses:

Veal (in cream sauce with brandy) £3-10

Chicken (fried in bread crumbs) £2-50

Steak (in red wine sauce with mushrooms) £3-50

Scampi (served with tomato and garlic sauce, and rice) £3-45

Roast Beef (with Yorkshire pudding) £3-60

Pizza £1-20

Salads:

Mixed, green, tomato £0-75


Wines:

Graveo (French)

Fleurie La Madone AOC 2007 (French)

Beaulieu (English)

Soave (Italian)


7. Работа в группах

  1. Fill in the chart with the correct words from the following list. Use the vocabulary, if it is necessary:

Potatoes, coffee, pineapple, tangerine, milk, trout, white bread, mussel, potato chips, baked beans, cucumber, oyster, sandwich, red wine, tuna fish, hotdog, peach, white wine, leek, pumpkin, lobster, cupcake, honey, watermelon, jam/jelly, crab, bagels, pita bread, beer, French bread, apple, mineral water, mushrooms, juice, banana, tea, shrimp, hamburger.


Fish and seafood

Bakery

Drinks

Jars/canned food

Fruit

Vegetables

Fast food and snacks

……….

……….

……….

……….

……….

……….


..........

……….

……….

……….

……….

……….

……….

……….

……….

……….

……….

……….

……….

.............

……….

……….

……….

……….

……….

……….

……….

……….

……….

……….

……….

……….

……….

……….

……….

……….

……….

……….



ΙΙΙ. Заключительняа часть

Summary

Homework

It’s almost time to stop. We have two minutes over to give you marks and put your things away. (Дается оценка работы учащихся). That’s all for today, thank you, good bye.


Общая информация

Номер материала: ДВ-512829

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.