Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / План-конспект урока по английскому языку в 5 классе по УМК Spotlight
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

План-конспект урока по английскому языку в 5 классе по УМК Spotlight

библиотека
материалов

МБОУ ОШ с. Грудцино Павловского района, Нижегородской области.

Тема: « Забавные животные . “Amazing Creatures

Учитель: Чурбанова Л.А.

Цели:

  • Обучающие (ориентированные на достижение предметных результатов обучения):

- освоить новые лексические единицы по теме «Животные мира» во всех видах речевой деятельности;

- научиться рассказывать о жизни животных и насекомых, домашних питомцев;

- научиться описывать животных, питомцев и их болезни;

- научиться составлять краткое резюме (factfiles);

- развивать учебно-познавательную и компенсаторную компетенции;

  • Развивающие (ориентированные на достижение метапредметных результатов обучения):

- развивать навыки и умения во всех видах речевой деятельности при планировании вербального и невербального поведения;

- развивать умение запоминать новые слова;

- развивать проектно-исследовательские умения (умения планировать и осуществлять по плану учебно-исследовательскую работу с использованием исследовательских методов наблюдения, описания, анализа данных, устной презентации);

  • Воспитательные (ориентированные на достижение личностных результатов обучения):

- мотивировать к изучению иностранного языка;

- развивать возможности самореализации средствами иностранного языка;

- воспитывать любовь к животным, экологическую культуру в целом.

Ход урока

1. Начало урока.Беседа по теме; Назовите тему предыдущего урока.

Сегодня, мы с вами продолжим изучение темы ‘’ Животные ‘’, продолжение --- подтема “ At the zoo “, мы выучим новые слова, диалог-разговор “ В зоопарке “ повторим образование отрицательных и вопросительных форм в английском языке.

Фонетическая зарядка.

The world is full of animals.

Some are big and tall,

Some are strong and dangerous,

Some are cute and small.

  1. Проверка домашнего задания. Пересказ текста по ключевым словам.( на мультимедийной доске).

А) Национальное животное

Красное и оранжевое

Прячется и охотится

Действительно красивое



Ожидаемые ( примерные) ответы:

The Bengal tiger is the national animal of India.

It is red or orange with black, or grey or brown stripes.

It hides in tall grass and hunts big animals like deer.

It is a really beautiful animal.

Б) большие и высокие

маленькие уши

обычно, глава семьи

использовать, переносить

тяжелые вещи



Indian elephant are very big and tall.

But they have small ears.

Usually a big female is the head of a family of elephants.

Indian people use elephants to carry heavy things.





  1. Введение новой лексики по теме “ At the zoo”Look at the pictures, listen and repeat: tusks, trunk, paws, mane, features, wings, beak.



  1. На мультимедийной доске схема.Составьте предложения по схеме:



The elephant a long neck and big legs

The lion thick paws and small ears

The Monkey has got a thick mane and a long tail

The peacock big tusks and a trunk

The bear fur

  1. Работа над диалогической речью p.68 Ex. 4

Ben: Do you like the zoo, Ann?

Ann: Yes, I do. It’s great. What’s that animal over there?

Ben: Which one? What does it look like?

Ann: It has a long neck and a long legs.

Ben: That’s a giraffe. They are so beautiful.



Ann: Yes, they are. Look, what’s up in the tree?

Ben: It’s a monkey.

Ann: Ah! I don’t like monkeys.

Ben: Why not?

Ann: They are noisy.

Ben: I find them cute. Anyway,let’s go and see the bears.

Ann: OK.

  1. Инсценировка диалога, 1 часть --- 1 уч. --- 2 уч.

3уч. --- 4 уч.

  1. Повторение отрицательных форм Don’t Doesn’t

  2. Выполнение упражнения 7.

  3. Рефлексия, домашнее задание Упр. 4 диалог, упр. 7 письменно.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 27.11.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров198
Номер материала ДБ-394233
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх