Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / План-конспект урока по английскому языку в 4-м классе по теме "Животные и их места обитания" Аметова Арзы Рамазановна,учитель английского языка

План-конспект урока по английскому языку в 4-м классе по теме "Животные и их места обитания" Аметова Арзы Рамазановна,учитель английского языка

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

План-конспект урока по английскому языку в 4-м классе по теме "Животные и их места обитания"

Аметова Арзы Рамазановна,учитель английского языка

Цели:

  • Ввести НЛЕ по теме “Животные и места их обитания”; актуализировать лексические навыки; тренировать навыки употребления степеней сравнения прилагательных.

  • Развивать познавательную активность учащихся.

  • Воспитать любовь, внимательное и заботливое отношение к животным.

Учебные материалы: аудиокассета, картинки с изображением животных и местами их обитания, мяч, карточки с частями слов, мягкие игрушки-животные, презентация в PowerPoint.

Ход урока

I. Организационный момент

Вступительное слово учителя

Good morning, children!
– Good morning!
– I’m glad to see you.
– We are glad to see you too.
– Today we shall learn new words about animals and practice using of the degrees of comparison of adjectives.

II. Фонетическая зарядка

Приложение 1 (Слайд 2).

Listen and repeat:

[i:] – please, field, sea, eagle;
[e] – weather, elephant, desert;
[eu] – cold, road, most, ocean;
[au] – town, flower, cloudy, mountain;
[ei] – game, today, change, favourite, whale.

III. Речевая зарядка

Учитель привлекает внимание детей к карточкам с частями слов на столе. Учащиеся должны составить прилагательные и назвать их в сравнительной и превосходной степени.

IV. Актуализация лексических навыков

(Слайд 3)

Saywhichanimallive:

a) on a farm;
b) in the zoo;
c) in the forest

a fox, a hen, an elephant, a bear, a lion, a cockerel, a wolf, a giraffe, a parrot, a pig, a monkey, a horse, a sheep, a tiger, a rabbit, a kangaroo, a duck, a cow

V. Проверка домашнего задания

Дети рассказывают о своих любимых животных у доски. В руках у них их мягкие игрушки-животные.

Example: My favourite animal is a bear. I like it because it is kind and funny. It is brown. My bear likes honey. It enjoys playing with my pets.

VI. Физкультминутка

Дети встают в круг, учитель становится ведущим. Ведущий, бросая мяч, называет прилагательные. Учащиеся называют их степени сравнения.

VII. Введение новой лексики по теме “Животные и места их обитания”

(Слайды 4–11).

Упр.35, стр.45. Help the animals to find their homes.

Example: The eagle lives in the mountains.

Упр.36, стр.45. Match and read the dialogue.

Упр.37, стр.45. Listen and check. Act out the dialogue.

VIII. Тренировка навыков употребления степеней сравнения прилагательных и закрепление новой лексики

(Слайд 12)

Answer the questions:

1. Who is the cleverest animal?

a) dolphin 
b) monkey 
c) hen 
d) penguin

2. Who is the biggest animal on the land?

a) camel 
b) elephant 
c) giraffe 
d) cow

3. Who is the fastest animal on the land?

a) kangaroo 
b) eagle 
c) leopard 
d) horse

4. Who is the biggest animal in the sea?

a) dolphin 
b) fish 
c) shark 
d) whale

IX. Объяснение домашнего задания

Упр.16 (Workbook), стр.26. Напишите, какое животное вы хотели бы иметь дома и какое не хотели бы. Почему?

X. Подведение итогов урока. Оценивание ответов



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 22.05.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров50
Номер материала ДБ-094814
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх