Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / План-конспект урока по английскому языку во 2 классе по теме Множественное число существительных
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

План-конспект урока по английскому языку во 2 классе по теме Множественное число существительных

библиотека
материалов

Технологическая карта урока

Учитель: Сагадеева Фируза Ахматовна

Предмет: английский язык

Класс: 2а

Тема: «Множественное число существительных»

Дидактическая цель: активизация грамматического материала по теме «Множественное число существительных», счет от 1 до 12, совершенствование навыков аудирования, чтения, говорения и письма.

Тип урока: комбинированный урок.

Цели по содержанию:

  1. Образовательная

  • Активизация грамматического материала

  • Повторение лексического материала

  • Повторение и тренировка: счет от 1 до 12

  1. Развивающая

  • Развивать память, внимание, интеллектуальную, эмоциональную и мотивационную сферу личности

  • Развивать речевую деятельность

  1. Воспитательная

  • Воспитывать умение общаться

  • Воспитывать уважение к общекультурным ценностям: культуры выступления, сотрудничества, познавательной активности на уроке

  1. Практическая

  • Совершенствовать навык чтения с пониманием основного и полного содержания текста

  • Учить выражать свое отношение к увиденному и целостному

Формировать УУД:

  • 1. Регулятивные:

  • - умение адекватно самостоятельно оценивать правильность выполнения действия и вносить необходимые коррективы в исполнение;

  • 2. Познавательные:

  • -умение работать с текстом и таблицей, с различными источниками информации;

  • - произвольное и осознанное построение речевого высказывания на иностранном языке;

  • 3. Коммуникативные:

  • - умение организовывать и планировать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками, определять цели и функции участников;

  • - умение адекватно использовать речевые средства (иностранного языка) для решения коммуникативных задач;

  • 4. Личностные:

  • - умение понимать причины успеха/ неуспеха учебной деятельности;

  • - развитие учебно-познавательного интереса.


Мотивация целей: удовлетворение потребностей в общении

Формы работы: фронтальная, индивидуальная, парная

Технологии: личностно-деятельностно-коммуникативная,

Метод: коммуникативный

Структура урока:

I блок –целевой – 10 мин

  • Оргмомент урока

  • Целеполагание

  • Актуализация знаний

  • Фонетическая зарядка

II блок – процессуальный – 25 мин

  • Динамическая пауза

  • Совершенствование навыков устной речи

  • Совершенствование навыков диалогической речи

  • Совершенствование навыков чтения с полным пониманием содержания текста

  • Совершенствование навыков письменной речи

III блок – аналитический – 5 мин

  • Информация о домашнем задании

  • Рефлексия

  • Подведение итогов урока

  • Заключительный этап

Ход урока


Блоки, этапы урока

Деятельность учителя

Информационное пространство (содержательная сторона)

Деятельность учащихся, режим работы

I блок - целевой

1.Оргмомент

Приветствует учащихся

Good morning!

I am glad to see you. Sit down.

Отвечают

2.Целеполагание

Помогает сформулировать цель урока

Today we are going to study the plural.

Догадываются о теме урока

3.Актуализация знаний

Предлагает проверить д/з

Let' s check up your h/t.

Отвечают

4.Фонетическая зарядка

Работа над звуками, чтение слов

Look at the blackboard, read and listen the words.


Повторяют слова

II блок - процессуальный

  1. Контроль аудирования

Организует выполнение упражнений на аудирование

ex.1 p.66

Слушают, выполняют задание

  1. Повторение лексического материала, счет от 1 до 12

Организует выполнение упражнений

ex.2 p. 66

ex.3 p. 67

ex.4 p. 67

Выполняют задание

  1. Физкультминутка

Организует физкультминутку


Выполняют команды

  1. Совершенствование навыков чтения. Работа с рифмовкой


Организует выполненение упражнений

ex.5 p.67

ex.6 p.68



Выполняют задания учителя

  1. Совершенствование навыков диалогической речи. Диалг-знакомство

Организует парную работу

ex.6 p.63


Разыгрывают диалог

  1. Контроль усвоения грамматического материала по теме

Организует индивидуальную работу учащихся

Работа в тетради

Выполняют задание в тетради

III блок - аналитический

1.Информация о домашнем задании

Объясняет домашнее задание

Your Home task is ex.1-4 p. 89

Записывают домашнее задание

2.Рефлексия

Предлагает оценить свою работу на уроке

Put marks to yourselves.

Оценивают свою работу на уроке

3.Подведение итогов работы

Оценивает работу учащихся



4.Заключительный этап

Благодарит за работу, прощается

Thank you for your work. Good bye.

Встают, прощаются


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 10.01.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров225
Номер материала ДВ-323566
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх