334706
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияКонспектыПлан-конспект урока по биологии №16

План-конспект урока по биологии №16

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Биология 9 класс

План урока №16

Тема

«Клеточный центр. Органоиды движения. Клеточные включения.»

  1. Цели урока

сформировать знания о строении и функциях клеточного центра, органоидах движения, клеточных включениях; развивать умение распознавать и описывать по таблицам составные части и органоиды клетки.

Элементы содержания: клеточный центр, цитоскелет, микротрубочки, центриоли, веретено деления, реснички, жгутики, клеточные включения.

Тип урока: комбинированный.

Оборудование: таблицы «Строение растительной клетки», «Строение животной клетки», «Органоиды клетки».

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Проверка знаний учащихся.

Биологический диктант (допишите незаконченное предложение):

1. По строению органоиды клетки делятся на __________ (мембранные и немембранные).

2. Лизосомы содержат ______ (пищеварительные ферменты).

3. Митохондрии являются _____________ (энергетическим центром клетки).

4. Рибосомы состоят из _______ (белка и РНК).

5. Выросты внутренней мембраны митохондрий называются ________ (кристами).

6. Пластиды характерны только для _______ (растительных клеток).

7. Лизосомы образуются в ________ (комплексе Гольджи).

8. ЭПС участвует во внутриклеточной _________ (транспортировке веществ).

9. Стопки мембран в пластидах, содержащие хлорофилл, называются ______ (гранами).

10. Синтез белка осуществляется при помощи ________ (рибосом).

III. Изучение нового материала.

Одной из важных составляющих клетки являются микротрубочки – полые цилиндрические структуры, которые поддерживают форму клетки, создавая цитоскелет. Они связаны с цитоплазматической и ядерной мембранами, обеспечивают движение внутриклеточных структур, входят в состав органоидов движения и клеточного центра.

Клеточный центр играет важную роль в формировании цитоскелета – внутреннего скелета клетки, образованного системой микротрубочек и пучков белковых волокон, тесно связанных с наружной мембраной и ядерной оболочкой и выходящих из области клеточного центра.

Строение клеточного центра: представлен двумя центриолями, расположенными перпендикулярно друг к другу. Каждая центриоль состоит из цилиндра, образованного девятью триплетами трубочек, связанных между собой.

Значение: принимает участие в делении клетки, образуя нити веретена деления.

Органоиды движения

п/п

Органоиды

Строение

Функция

1

Реснички

Короткие многочисленные выросты на поверхности мембраны

Удаление частичек пыли
(реснитчатый эпителий
дыхательных путей)

2

Жгутики

Единичные длинные цитоплазматические выросты на поверхности клетки

Передвижение (сперматозоиды, зооспоры, одноклеточные организмы)

3

Ложноножки
(псевдоподии)

Амебовидные выступы
цитоплазмы

Образуются для захвата
пищи или передвижения

4

Миофибриллы

Тонкие нити, входящие
в состав клетки

Служат для сокращения
мышечных волокон

IV. Закрепление изученного материала.

Задание: используя материал учебника (§ 2.2–2.6), дополнительный материал, изображения растительных и животных клеток, заполните таблицу «Сравнение клеток животных и растений».

Сравнение клеток животных и растений

Животная клетка

Растительная клетка

1

2

Сходства

1. Сходный химический состав.

2. Сходны по основным проявлениям жизнедеятельности.

3. Единый принцип организации

Окончание табл.

1

2

Различия

1. Отсутствие клеточной стенки

1. Имеется клеточная стенка
из целлюлозы

2. Гетеротрофный способ питания

2. Наличие хлоропластов,
автотрофный тип питания

3. Резервный углевод – гликоген

3. Имеется крупная вакуоль

Домашнее задание: § 2.6 (повторить § 2.1–2.5).





Общая информация

Номер материала: ДВ-455490

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.