План-конспект урока по биологии №20

Биология 9 класс

План урока 20

Тема

«Синтез белков в клетке.»

1. Цели урока

изучить суть пластического обмена веществ, процесс биосинтеза белка, его закономерности; рассмотреть понятия «обмен веществ», «генетический код» и его свойства; формировать умения и навыки выделять главное, сравнивать, анализировать, формулировать выводы.

Элементы содержания: ген, генетический код, триплет, кодон, транскрипция, трансляция, антикодон, полисома.

Тип урока: комбинированный.

Оборудование: таблицы «Биосинтез белка», «Строение белка», «Строение клетки», «Генетический код».

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Проверка знаний учащихся.

Задание: закончите предложения, вписав недостающие термины.

1. Фотосинтез – это … (синтез органических веществ на свету).

2. Процесс фотосинтеза осуществляется в органеллах клетки – … (хлоропластах).

3. Свободный  кислород  при  фотосинтезе  выделяется  при  расщеплении … (воды).

4. На  какой  стадии  фотосинтеза  образуется  свободный  кислород? На … (световой).

5. В течение световой стадии … АТФ. (Синтезируется.)

6. В  темновой  стадии  в  хлоропласте  образуется … (первичный углевод – глюкоза).

7. При попадании солнечного счета на хлорофилл происходит … (возбуждение электронов).

8. Фотосинтез происходит в клетках … (зеленых растений).

9. Световая фаза фотосинтеза происходит в … (тилакоидах).

10. Темновая фаза происходит в … (любое) время суток.

III. Изучение нового материала (с предварительным повторением).

1. Итак, живая клетка постоянно поглощает вещества из окружающей среды и выделяет их в окружающую среду. Так, клетки человека поглощают кислород, воду, глюкозу, аминокислоты, минеральные соли, витамины, а выводят углекислый газ, воду, мочевину, мочевую кислоту и др. Клетка представляет собой открытую систему, поскольку между ней и окружающей средой постоянно происходит обмен веществ и энергии.

Обмен веществ (метаболизм)

МЕТАБОЛИЗМ – совокупность всех ферментативных реакций клетки, связанных между собой и с внешней средой, состоящая из пластического и энергетического обменов

Пластический обмен (анаболизм, или ассими- ляция) – реакции биологического синтеза высоко- молекулярных веществ из простых, протекающие с поглощением энергии

ферменты энергия

Энергетический обмен (катаболизм, или дисси-миляция) – совокупность реакций расщепления высокомолекулярных веществ, протекающих с выделением энергии

2. Биосинтез белка относится к реакциям пластического обмена.

Биосинтез белка – важнейший процесс в живой природе. Это создание молекул белка на основе информации о последовательности аминокислот в его первичной структуре, заключенной в структуре ДНК

Процесс биосинтеза молекул белка осуществляется в рибосомах и идет с потреблением энергии (АТФ). В биосинтезе участвуют аминокислоты, многочисленные ферменты и различные РНК.

Характер биосинтеза определяется наследственной информацией, закодированной в определенных участках ДНК – генах. Гены содержат информацию об очередности аминокислот в молекуле белка, то есть кодируют его первичную структуру.

Каждой аминокислоте в полипептидной цепочке соответствует комбинация из трех нуклеотидов в молекуле ДНК – триплет (например, Ц–А–Ц – валин и т. д.). Зависимость между триплетами нуклеотидов и аминокислотами – генетический код.

Суть генетического кода заключается в том, что последовательность расположения нуклеотидов в ДНК и в иРНК определяет последовательность расположения аминокислот в белках.

Носителем генетической информации является ДНК, но так как непосредственное участие в синтезе белка принимает иРНК, то генетический код записан на «языке» РНК.

Молекулы иРНК передают этот код для биосинтеза. Схематично процесс биосинтеза можно представить так:

Схема биосинтеза белка

 

Биосинтез белка состоит из двух последовательных этапов: транскрипции и трансляции.

Биосинтез белка

Этапы биосинтеза	Особенности протекания этапов
ТРАНСКРИПЦИЯ, или переписывание генетической информации с ДНК на иРНК	Этот процесс происходит в ядре. Благодаря действию ферментов участок ДНК раскручивается, и вдоль одной из цепей по принципу комплементарности выстраиваются нуклеотиды. Соединяясь между собой, они образуют полинуклеотидную цепочку иРНК, которая оказывается точной копией участка ДНК, «списанной» с нее, как с матрицы
ТРАНСЛЯЦИЯ, или перевод генетической информации в структуру белка	Образовавшаяся иРНК выходит из ядра в цитоплазму через поры в ядерной оболочке и вступает в контакт с многочисленными рибосомами. Рибосома прерывисто скользит по иРНК, как по матрице, и в строгом соответствии с последовательностью расположения ее нуклеотидов выстраивает определенные аминокислоты в длинную полимерную цепь белка. Аминокислоты доставляются к рибосомам с помощью транспортных РНК (тРНК), которые, находятся в цитоплазме. Для каждой аминокислоты требуется своя тРНК, комплементарная определенному участку иРНК. Такой участок иРНК представлен триплетом – сочетанием трех нуклеотидов, называемым кодоном. В свою очередь, и каждая аминокислота, входящая в белок, тоже закодирована определенным сочетанием трех нуклеотидов тРНК (антикодоном), по которым они и находят друг друга. Вдоль молекулы иРНК движется сразу несколько рибосом (такая структура называется полисомой), при этом одновременно синтезируется несколько молекул белка

IV. Закрепление изученного материала.

Задание. Используя  текст  учебника  (§ 2.13),  дайте  определения понятиям:

џ Транскрипция – это … (процесс переписывания информации о последовательности нуклеотидов какого-либо гена ДНК в последовательность нуклеотидов иРНК).

џ Трансляция – это … (перевод последовательности нуклеотидов молекулы иРНК в последовательность аминокислот синтезируемого белка).

Задание 2. Закончите предложения:

1) Информация о структуре белка хранится в … (ядре), а его синтез осуществляется в … (рибосомах).

2) Роль иРНК в процессе биосинтеза белка – … (перенос информации из ядра в цитоплазму).

3) Роль тРНК в процессе биосинтеза белка – … (доставка аминокислот в рибосому).

Домашнее задание: § 2.13 (повторить § 2.10–2.12).