Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Конспекты / План-конспект урока по биологии по теме Человек

План-конспект урока по биологии по теме Человек

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Цели конкурса: повысить интерес учеников к математике, усилить внутреннюю мотивацию, веру в себя и свои силы. Ученики отвечают на задания прямо на сайте конкурса, учителю не нужно распечатывать задания. Для каждого ученика конкурс по математике «Поверь в себя» - это прекрасная возможность проявить себя и раскрыть свой потенциал.

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:


План открытого комбинированного урока по биологии с применением интерактивных методов обучения

Дата проведения: 23 апреля 2015

Время проведения: 10.00 – 11.20

Группа: А -1-9-13

Тип урока:Комбинированный

Вид занятия: Урок – презентация

Тема занятия: Происхождение человека

Цели:

Образовательная: знать предков человека, их среду обитания и образ жизни; знать основные этапы в развитии человека

Развивающая: уметь работать с различными источниками знаний, извлекая из них нужную информацию; развивать эмоции у студентов и познавательный интерес к изучаемой теме

Воспитательная: развивать умения и навыки, необходимые для групповой работы; воспитать чувство взаимовыручки и взаимопомощи

Методы обучения: объяснительно побуждающий, наглядный, словесный, частично - поисковый, проблемный, информационно-коммуникативный

Форма обучения: индивидуально – групповая, коллективная

Средства обучения: мультимедийная установка, дидактический материал, слайды, тесты

Х О Д У Р О К А

Организационный момент: _3____ приветствие студентов.

Проверка знаний студентов.

Метод - Собирательный блицконтроль (проверяются не только те знания студентов, которые будут нужны для изучения новой темы, или для решения поставленной проблемы. Этот контроль проверяет и « собирает» нужные знания по нескольким пройденным темам. Блицконтроль координирует реакцию студентов, повышает активность, развивает мышление.

IMG_3721.JPG

1. Каких ученых эволюционистов Вы знаете?

2. Что такое отбор?

3. Какие виды отбора Вы знаете?

4. Назовите три формы борьбы за существование.

5. Почему внутривидовая борьба является наиболее напряженной?

6. Приведите пример борьбы с неблагоприятными условиями.

7. Сформулируйте определение понятия « биологический вид»

8. Приведите примеры видов в растениеводстве.

9. Приведите пример видов в пушном звероводстве.

10. Какие критерии вида Вы запомнили?

11. Что означает морфологический критерий.

12. Перечислите основные направления макроэволюции.

13. Приведите пример идиоадаптации у рыб.

14. К какому типу, классу, отряду, подотряду относится человек?



Подведение итогов проверки __3___ мин

вывод о готовности к уроку



Сообщение темы урока, постановка цели задачи урока, знакомство с эпиграфом (Приложение 1), информация о методике проведения урока ______5___________мин

IMG_3718.JPG

Изложение нового материала.

Методика - рассказ с элементами эвристической беседы при изучении первого и второго вопроса; КСО (коллективный способ обучения по предложенному алгоритму) при изучении третьего вопроса.(Приложение2)



  1. Развитие представлений о происхождении человека.

  2. Общие черты строения человека и животных, сходство и отличие человека и человекообразных обезъян.

  3. Стадии эволюции человека



Закрепление изученного материала. Методика тестовый контроль ____7________мин (Приложение 3)

Вариант № 2

  1. К каким людям относят синантропа?

А) древнейшим

Б) древним

В) новым

  1. Кто первый начал изготовлять примитивное орудие труда?

А) питекантроп

Б) синантропы

В) австралопитеки


  1. Ученый, который первым написал, что человек произошел от обезьяноподобных предков

А) Ч.Дарвин

Б) К.Линней

В) Ж.Б.Ламарк

  1. Какие из людей первыми овладели членораздельной речью?

А) синантропы

Б) кроманьонцы

В) австралопитеки

  1. Доказательством происхождения человека от животных является?

А) анатомическое и морфологическое сходство

Б) мышление

В) способность изготавливать орудие труда

Подведение итогов проведенного урока, вывод о достижении цели урока ___3_______мин

Задание для самостоятельной работы студентов во внеурочное время

  1. Творческое задание – взять интервью у преподавателя географии и истории, что говорят эти науки о происхождении человека;

  2. подготовить сообщение о возникновении рода Homo.

IMG_3724.JPG















Приложение 1

hello_html_5b2b52f8.gif









Приложение 2



hello_html_76f9f781.gif

















Приложение 3



hello_html_10434a9c.gif

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 28.12.2015
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров239
Номер материала ДВ-293978
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх