Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / План-конспект урока по "Естествознанию", Давление твердого тела (5 класс)

План-конспект урока по "Естествознанию", Давление твердого тела (5 класс)

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок естествознания в 5 классе.

Зависимость давления твердого тела от площади опоры.

Учитель физики Макурова Е.В.

Дидактическая цель: изучение практической направленности знаний физических законов и формирование умений в их применении в исследовательской работе и в решении задач.

Тип урока: урок исследование.

Цели по содержанию урока:

Образовательная цель – сформировать представление о давлении, помочь учащимся осмыслить практическую значимость, полезность приобретаемых знаний и умений.

Развивающая цель – создать условия для развития исследовательских и творческих навыков; навыков общения и совместной деятельности.

Воспитательная цель – способствовать привитию культуры умственного труда; создать условия для повышения интереса к изучаемому материалу.

Форма организации познавательной деятельности – фронтальная, парная.

 По результатам урока обучающиеся должны

 знать/понимать что называется давлением; какой буквой обозначается; в каких единицах измеряется; формулу, по которой можно рассчитать давление; способы изменения давления.

 уметь применять формулу давления для решения задач; научиться рассчитывать давление, которое оказывают разные тела, решать качественные задачи, делать выводы.

 

Основное содержание:             

  1. Повторение. (Что такое давление?, связь давления с другими величинами, единица измерения давления);

  2. Лабораторная работа: «Исследование зависимости давления от площади опоры»

  3. Закрепление.


      Оборудование: ПК, проектор, колонки, экран, оборудование для лабораторной работы: брусок, динамометр, линейка.:

 

Ход урока:

 

I. Организационный момент: приветствие обучающихся, проверка готовности к уроку.

II. Актуализация знаний учащихся.    


 Как – то раз спросили розу:

«Отчего, чаруя око,

Ты колючими шипами

Нас царапаешь жестоко?». Слайд№1,2


Коким образом создается давление? Слайд№ 3

 1.Вспомним, что мы знаем  о силе.

2. От каких факторов зависит результат действия силы?

III. Физ. минутка.

IV. Постановка проблемы

Сегодня мы будем играть роль исследователей. Наша задача исследовать зависимость давления от площади опоры . Слайд 5, 6


Обучающиеся выполняют лабораторную работу, заполняют рабочие карты.


 Ф. И.____________________________ класс_____


Лабораторная работа.

Тема:________________________________________________________________________

Цель:________________________________________________________________________

Оборудование:________________________________________________________________

Ход работы:

1.Измерить силу давления:


2. Измерить размеры бруска:

а = ….. см; в = ….. см; с = …. см.

3.Поставить брусок на основание и вычислить давление:


S = а • в =……………………… см^2; ……………. см^2 = ………………. м^2

P_(1=) F/S = …………………… Па

4. Поставить брусок на боковую грань и вычислить давление:

S = в • с =……………………… см^2; ……………. см^2 = ………………. м^2

P_2 = F/S = …………………… Па


Вывод: (как зависит давление от площади опоры?)

V. Закрепление материала.

Обучающиеся выполняют тест на обратной стороне бланка.

Тест:

 1.Какой буквой обозначают давление:

А) Р; Б) F; В) S;

2. В каких единицах измеряется давление:

А) Н; Б) кг; В) Па; Г) м;

3. По какой формуле можно вычислить давление:

А) …. hello_html_m7047e671.gif; Б) …. = hello_html_m66bd3e09.gif ; В) …. = hello_html_m2529143d.gif;

4. Если площадь опоры увеличить, то давление….

А) увеличится; Б) уменьшится; В) не изменится;

5. Как изменится давление, если человек стоящий на полу подымет одну ногу…

А) увеличится; Б) уменьшится; В) не изменится;

6. В каком случае брусок оказывает на опору меньшее давление….Урок-турнир








VI.   Подведение итогов. Рефлексия. Слайд№7

Наш урок мне хочется закончить словами великого физика А.Эйнштейна:

« Этот большой мир существует независимо от нас, людей, и стоит перед  нами как огромная вечная загадка, доступная, однако, по крайней мере, отчасти, нашему восприятию и нашему разуму»

 Эту загадку мы и разгадываем с вами из урока в урок при изучении физики. И сегодня разгадали одну, хотя и небольшую. Какую?

 

VII. Домашнее задание. (заранее на доске)

1.По учебнику стр.62-64.

2. Подготовить творческую работу: Природа и давление.



 



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

Зависимость давления твердого тела от площади поверхности.

Дидактическая цель: изучение практической направленности знаний физических законов и формирование умений в их применении в исследовательской работе и в решении задач.

Тип урока:урок исследование (лабораторная работа)

Цели по содержанию урока:

Образовательная цель – сформировать представление о давлении, помочь учащимся осмыслить практическую значимость, полезность приобретаемых знаний и умений, формировать способность анализировать свою работу, делать выводы.

Развивающая цель – создать условия для развития исследовательских и творческих навыков; навыков общения и совместной деятельности.

Воспитательная цель – способствовать привитию культуры умственного труда; создать условия для повышения интереса к изучаемому материалу.

Автор
Дата добавления 06.05.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров465
Номер материала 268614
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх