Инфоурок Физика КонспектыПлан-конспект урока по физике на тему"Лабораторная работа №9 Изучение колебаний маятника"(7 класс)

План-конспект урока по физике на тему"Лабораторная работа №9 Изучение колебаний маятника"(7 класс)

Скачать материал

 

План-конспект урока физики в 7 классе.

Учитель Рамазанова Г.А.

Тема: Лабораторная работа № 9 «Изучение колебаний маятника»

Цели:

1.Обучающие:

-научить применять имеющие знания к  практическим заданиям

-повторить основные определения, понятия и формулы

-совершенствовать навыки решения расчетных задач

- совершенствовать умения выполнять измерения с помощью приборов

2.Развивающие:

-развивать интерес к физике

-развивать логическое мышление

-развивать культуру общения

-учить делать выводы, после проведения экспериментальных заданий

3.Воспитательные:

-формировать навыки групповой работы

-формировать сознательную дисциплину

-воспитывать умение анализировать пробелы и промахи.

План  урока:
1. Организация начала урока (позитивный настрой на урок, объявление темы и цели урока) – 3мин.

2. Актуализация знаний по теме:

колебательное движение, величины, характеризующие колебательное движение (фрон тальный опрос) - 5мин.

3. Выполнение лабораторной работы (работа в парах) -25 мин.

Выполнение дополнительного задания (для сильных учеников)

4. Вывод лабораторной работы - 5 мин.

5. Рефлексия - 5 мин.

6. Домашнее задание - 3 мин.

Тип урока: урок закрепления и применения знаний умений и навыков.(урок разработан по общеобразовательной программе, с элементами инклюзивного обучения)

Оборудование: Шарик на нити, штатив с муфтой и кольцом, измерительная лента, часы (или секундомер).

Ход урока

1.Позитивный настрой на урок

Сегодня на уроке мы выполняем лабораторную работу.

Тема лабораторной работы «:«Изучение колебаний маятника»

На демонстрационном столе два маятника разной длины нити. Учитель поочередно выводит их из положения равновесия и ставит проблему: «Зависит ли период и частота колебаний от длины нити маятника»

А теперь, давайте определим цель работы (выяснить, как зависят период и частота свободных колебаний нитяного маятника от его длины)

2.Актулизация знаний: (фронтальный опрос)

- что такое колебания?

-какие колебания называются свободными?

- что называется нитяным маятником?

- что такое период колебаний?  Обозначение. Единица измерения. Формула.

- что такое частота колебаний? Обозначение. Единица измерения. Формула.

-что такое амплитуда колебаний?

- записать формулу выражающую, связь между периодом колебаний и частотой.

Задача.(ученик решает у доски)

Нитяной маятник совершает 20 колебаний за 15 секунд. Определить период и частоту колебаний маятника?

Проведение инструктажа ТБ.

Выполнение работы.(работа в парах)

         Инструктивная карточка (Указания к работе)

Записать в тетрадь цель работы и оборудование.

Оборудование: Шарик на нити, штатив с муфтой и кольцом, измерительная лента, часы (или секундомер).

Ход работы:

1. Установите на столе штатив. К кольцу штатива подвесьте шарик на  нити .

2. Установите длину нити 45 см. (переводить в метры не нужно)

3. Отклоните шарик на 2-3 см от положения равновесия и отпустите.

4. Измерьте время t, за которое маятник сделает n = 30 полных колебаний.

5. Вычислите период и частоту колебаний.

6. Результаты измерений и вычислений запишите в таблицу:

№ опыта

Длина нити, l, см

Время, t, с

Кол-во колебаний, n

Период, T, с

Частота, v, Гц

1

2

3

 

 

 

 

 

7. Повторите опыт, уменьшив длину нити до 20 см. а затем до 10 см.

8. Сделайте вывод о зависимости периода и частоты колебаний маятника от длины нити.

Дополнительное задание  (ответить письменно)

1.Как надо изменить длину нити маятника , чтобы увеличить частоту его колебаний?

2. Во сколько раз изменится частота колебаний маятника, если период его колебаний увеличится  в 3 раза?

      Инструктивная карточка (для ученика на инклюзивном обучении)

Ознакомься и запиши в тетрадь цель работы и оборудование.

Цель работы: выяснить, как зависят период и частота свободных колебаний нитяного маятника от его длины

Оборудование: Шарик на нити, штатив с муфтой и кольцом, измерительная лента, часы (или секундомер).

Ход работы:

1. Установи длину нити 45 см. (переводить в метры не нужно).

2. Отклони шарик на 2-3 см от положения равновесия и отпустите.

3. Измерь время  t, за которое маятник сделает n = 30 полных колебаний.(можно воспользоваться телефоном)

4. Вычисли период колебаний по формуле  и частоту колебаний по формуле

5. Результаты измерений и вычислений запиши в таблицу:

№ опыта

Длина нити, l, см

Время, t, с

Кол-во колебаний, n

Период, T, с

Частота, v, Гц

1

2

6. Повтори опыт, уменьшив длину нити до 20 см.

7. Сделай вывод: как  зависят период и частота колебаний маятника от длины нити.

Рефлексия.

Домашнее задание: повторить  параграфы 23,24 ,выполнить задачи №23.2,24.1,24.3*

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План-конспект урока по физике на тему"Лабораторная работа №9 Изучение колебаний маятника"(7 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по благоустройству

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 501 материал в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.04.2016 5715
    • DOCX 25.5 кбайт
    • 137 скачиваний
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Рамазанова Гульнара Айдеровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Рамазанова Гульнара Айдеровна
    Рамазанова Гульнара Айдеровна
    • На сайте: 9 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 16758
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Физика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель физики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 41 человек из 21 региона

Курс повышения квалификации

Теоретическая механика: векторная графика

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель физики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 549 человек из 71 региона

Мини-курс

Эффективное продвижение и организация проектов в сфере искусства

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Организация образовательного процесса в современном вузе

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Библиотечная трансформация: от классики до современности с акцентом на эффективное общение и организацию событий

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе