План-конспект урока по геометрии в 7 классе по теме: "Свойства прямоугольного треугольника" с применением ЭОР

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Свойства прямоугольного треугольника

1.	Предмет геометрия
2.	Класс 7
3.	Тема и номер урока в теме «Некоторые свойства прямоугольного треугольника», урок №1
4.	Учитель М.В.Буйда

5.       Цель  урока: овладеть учащимися новым материалом, усвоить новые понятия и способы действий, овладеть самостоятельной поисковой деятельности, формировать системы ценностных ориентации.

        6. Задачи:

         - обучающиеподготовить к изучению нового материала через повторение и                        актуализацию опорных знаний, ознакомление с новым материалом;

-развивающие первичное осмысление связей и отношений в объектах изучения

-воспитательные формировать культуру познавательной деятельности и др.

7.Тип урока  урок введения нового материала

8.Формы работы учащихся  фронтальная, самостоятельная

9.      Необходимое техническое оборудование  мультимедийный проектор, ПК

10.  Структура и ход  урока

N	Этап урока	Содержание	Деятельность учащихся	Деятельность учителя	Время (в мин.)
1	Постановка задания учащимся	И-типа, Свойства прямоугольных треугольников [1]	Принимают задание учителя.	Формулирует задание для учащихся по работе с ЭУМ	5
2	Освоение учащимися новой информации	И-типа, свойства прямоугольных треугольников [1]	Самостоятельно осваивают содержание ЭУМ	Руководит деятельностью учащихся по работе с ЭУМ	8
3	Формулирование вопросов учащимися	Вопросы учеников	Задают вопросы учителю	Отвечает на вопросы учащихся	3
4	Ответы учащихся на вопросы учителя	Вопросы учителя	Отвечают на вопросы учителя	Задает вопросы учащимся	3
5	Формулировка учителем заданий для выполнения учащимися	П-типа Прямоугольные треугольники. Признаки равенства прямоугольных треугольников [2]	Знакомятся с заданием и задают вопросы по его условию	Определяет ЭУМ П-типа, (при наличии вариативных ЭУМ определяет их индивидуально для каждого учащегося)	3
6	Выполнение заданий учащимися	П-типа Прямоугольные треугольники. Признаки равенства прямоугольных треугольников [2]	Самостоятельно выполняют задание	Анализирует результаты выполнения учащимися заданий	8
7	Формулирование контрольного вопроса или задания	К-типа Самостоятельная работа по теме «Прямоугольные треугольники. Некоторые свойства прямоугольных треугольников»[3]	Знакомятся с заданием	Определяет ЭУМ К-типа, (при наличии вариативных ЭУМ определяет их индивидуально для каждого учащегося)	2
8	Выполнение учащимися контрольного задания	К-типа Самостоятельная работа по теме «Прямоугольные треугольники. Некоторые свойства прямоугольных треугольников»[3]	Самостоятельно выполняют задание	Анализирует ответы учащихся, оценивает их деятельность	6
9	Формулирование выводов урока	Выводы по уроку	Фиксируют выводы	Формулирует выводы	2

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1.	Свойства прямоугольных треугольников	и	Презентация	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/30233cfa-da16-41a7-aab2-4228a7682b7e/%5BG79_7-04-03-034%5D_%5BMP_9%5D.swf
2.	Свойства прямоугольных треугольников	п	Текст, видео	http://fcior.edu.ru/card/8612/pryamougolnye-treugolniki-priznaki-ravenstva-pryamougolnyh-treugolnikov-p1.html
3.	Самостоятельная работа по теме «Прямоугольные треугольники. Некоторые свойства прямоугольных треугольников»	к	Текст/Текст с иллюстрациями	http://fcior.edu.ru/card/7038/svoystva-pryamougolnyh-treugolnikov-priznaki-ravenstva-pryamougolnyh-treugolnikov-k1.html

Краткое описание документа:

Цель  урока: овладеть учащимися новым материалом, усвоить новые понятия и способы действий, овладеть самостоятельной поисковой деятельности, формировать системы ценностных ориентации.

        Задачи:

 - обучающиеподготовить к изучению нового материала через повторение и          актуализацию опорных знаний, ознакомление с новым материалом;

-развивающие первичное осмысление связей и отношений в объектах изучения

-воспитательные формировать культуру познавательной деятельности и др.

Тип урока  урок введения нового материала

Формы работы учащихся  фронтальная, самостоятельная

Необходимое техническое оборудование  мультимедийный проектор, ПК