Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Конспекты / План-конспект урока по химии на тему "Ацетилен и его гомологи" (10 класс)

План-конспект урока по химии на тему "Ацетилен и его гомологи" (10 класс)

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Химия

Поделитесь материалом с коллегами:



Химия, 10 класс

Подготовил учитель МБОУ «Вересаевская средняя школа» Левицкая Екатерина Николаевна

Тема урока: Ацетилен и его гомологи

Цели урока:

Образовательная: сформировать представление о гомологическом ряде, изомерии, номенклатуре, химических свойствах, получении и применении алкинов.

Развивающая: развивать умения составлять структурные формулы гомологов, изомеров, номенклатуре, уравнений химических реакций.

Воспитательная: объяснить значимость алкинов в технике.

Задачи:

Формирование представлений об алкинах (гомологический ряд, изомерия, номенклатура, химические свойства) на основе знаний об алкенах и алкадиенах.

Совершенствование составления структурных формул, гомологов, изомеров, номенклатуры, уравнений химических реакций.



Структура урока

  1. Организационный момент

  2. Актуализация опорных знаний

Решите задачу (работа по вариантам)

а) Какой объём ацетилена (н.у.) можно получить из 2600 м3 природного газа, который содержит 95% по объёму метана?

б) Найдите молекулярную формулу углеводорода, массовая доля углерода в котором 92,3%; относительная плотность углеводорода по водороду 13.

3. Формулирование темы урока, постановка цели

Учитель: исходя из решённых задач скажите, о чём пойдёт речь на сегодняшнем уроке? Сформулируйте тему и цели нашего урока.

  1. Мотивация к учебной деятельности

Учитель предлагает вспомнить известные сведения об ацетилене (учащиеся называют формулу ацетилена; класс, к которому принадлежит ацетилен; характеризуют его физические свойства; называют некоторые возможные способы его получения (разложение метана при температуре 15000).

  1. Постановка проблемного вопроса

Учитель: зная, что в молекуле ацетилена есть тройная связь, предположите, какие химические свойства будут для него характерны? (реакции присоединения по месту разрыва пи-связи: галогенирование, гидрирование, присоединение галогеноводородов, гидратация)



  1. Изучение нового материала

Работа с текстом учебника учебнику (§14)

1 группа: Общая характеристика алкинов, строение молекулы ацетилена

2 группа: изомерия и номенклатура (С4 Н8)

3 группа: получение ацетилена

4 группа: химические свойства: реакции присоединения



5 группа: химические свойства: реакции окисления и полимеризации

Результаты работы групп фиксируются на доске и в тетрадях

7.Закрепление материала

1) Тестовые задания (учебник, с.65)

2) Составить структурные формулы алкинов:

А) 4- метилпентен-2

Б) 3,3- диметилбутин-1

3) Являются ли эти вещества (задание 2) изомерами? Ответ объясните.

8.Домашнее задание:

1) Повторить способы получения и химические свойства этилена (§ 11)

2) Проработать материал § 14, вопросы 1—4 с.64

3) Выполнить задания (на выбор): 5,6,7 с.64-65

4) Творческое задание: подготовить сообщение или презентацию на тему «Поливинилхлорид»

9. Рефлексия

Что нового вы узнали на уроке?

Что вы раньше знали?

Что вам понравилось больше всего на уроке?

Что не понравилось?

Всем спасибо за активную работу на уроке.





Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 07.11.2015
Раздел Химия
Подраздел Конспекты
Просмотров771
Номер материала ДВ-132153
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх