Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Конспекты / План-конспект урока по химии в 9 классе на тему"Периодическая система химических элементов в свете теории строения атома""

План-конспект урока по химии в 9 классе на тему"Периодическая система химических элементов в свете теории строения атома""


  • Химия

Поделитесь материалом с коллегами:

План-конспект урока по химии
для 9 класса по теме
"Периодическая система элементов в свете теории строения атома"


Цель урока:
-повторить изученный материал о периодическом законе Д.И.Менделеева, структуре периодической таблицы, зависимости свойств элементов от их положения в периодической системе;
-закрепить знания учащихся о строении атома, строении ядра и распределения электронов по энергетическим уровням.
Оборудование и материалы: Периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева.
Базовые понятия и термины: атом, молекула, элементарные частицы(протоны, нейтроны, электроны), атомное ядро,изотопы, энергетический уровень, подуровень, орбиталь,принцип Паули, s-, p-, d-элементы.
Тип урока: урок повторения, систематизации, обобщения знаний


Ход урока

1. Организационный момент.
2. Актуализация опорных знаний.
Беседа.
а) Из каких частей состоят вещества?
б) Приведите примеры веществ с молекулярным и немолекулярным строением. Укажите различия в их физических свойствах.
в) Дайте определение атома. Назовите составные части атома.
г) Какие частицы входят в состав ядра? Как определить их число?
д)Дайте определение изотопа. Приведите в качестве примера символы и названия изотопов элементов водорода.
е) Опишите строение Периодической таблицы Менделеева Д.И. .Сформулируйте периодический закон. В чем заключается принципиальное отличие современной формулировки от формулировки, данной Д.И.Менделеевым?

3. Повторение изученного материала
*Закономерности изменения строения атомов элементов и их свойств в периодах.
Задание выполняется четырьма учениками у доски. Написать схему распределения электронов по уровням и подуровням у атомов элементов: натрия, фосфора, хлора,аргона.
В каком периоде находятся эти элементы? Как расположение в периодической системе связано со строением атомов этих элементов?
Как изменяются в периоде слева направо:
-радиусы атомов:
-количество электронов на внешнем уровне;
-количество энергетических уровней.
Какие степени окисления и валентности возможны для натрия, фосфора, хлора и аргона? Объясните переменные степени окисления у фосфора и хлора с точки зрения строения атома.
Почему аргон называют инертным газом?
*Закономерности изменения химических свойств элементов и их соединений в периодах.
Задание выполняется у доски двумя учениками. Один характеризует свойства натрия и его соединений, второй- свойства фосфора и его соединений.
При помощи уравнений реакции охарактеризуйте свойства натрия и фосфора, их взаимодействие с металлами и неметаллами, кислородом; cвойства оксидов натрия и фосфора, свойства гидроксидов натрия и фосфора.
*Закономерности изменения строения атомов элементов и их свойств в группах.
Задание выполняется тремя учениками. В какой группе находятся фтор, бром и йод? В каких периодах? Как расположение в периодической системе связано со с строением атомов этих элементов?
Как изменяется радиус атомов элементов в группе? Как изменяется притяжение электронов внешних уровней к ядру? Как изменяется электроотрицательность?
Какой элемент имеет наибольшую электроотрицательность?
Какие степени окисления характерны для брома и йода? Приведите примеры веществ, в которых бром и йод проявляют разную степень окисления.
Опишите физические свойства простых веществ: Фтора, брома, йода.
Как изменяются металлические и неметаллические свойствамэлементов в группе? Почему?
*Задание.
Приведите примеры p-элементов , которые в виде простых веществ являются металлами, неметаллами.
Напишите формулы гидроксидов алюминия и серы, назовите их. Какие химические свойства они проявляют? Напишите уравнение реакций.
4. Домашнее задание.
5. Подведение итогов урока, выставление оценок.


Автор
Дата добавления 17.11.2016
Раздел Химия
Подраздел Конспекты
Просмотров69
Номер материала ДБ-363315
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх