План-конспект урока по изобразительному искусству для 7 класса на тему: "Сказочно-былинный жанр.Волшебный мир сказки"

Тема: «Сказочно- былинный жанр. Волшебный мир сказки».

Класс: 7 .

Цель: на примере творчества В.Васнецова и И.Билибина рассмотреть -сказочно былинный жанр в живописи; выполнить образ русского богатыря.

Задачи:

1.Образовательная- сформировать представление о сказочно-былинном жанре.

2.Воспитательная- воспитывать нравственно-эстетическое отношение к миру, любовь и интерес к искусству.

3.Развивающая- развивать навыки поисковой работы и коллективного восприятия, творческое отношение к выполнению задания.

Оборудование и материалы:

1. Репродукции работ И. Билибина и  В.Васнецова, по сказкам, а так же книг с  иллюстрациями.

2. Художественные материалы: бумага, акварельные и гуашевые краски, кисти, цветные карандаши и ручки, баночка, палитра.

План:

v Организационный момент – 1 мин.

-приветствие и готовность к уроку.

v Вводная беседа – 1 мин.

-сообщение темы и цели урока.

v Объяснение нового материала – 13 мин.

-творчество И. Билибина

-творчество В. Васнецова

-микроитог.

v Практическая часть – 25 мин.

-инструктаж;

-с/р учащихся.

v Подведение итогов урока – 4 мин.

-анализ работ и выставление оценок.

v Организационное завершение урока – 1 мин.

- уборка рабочих мест.

Ход урока

Структура урока

Содержание урока

1.Организационный момент: -приветствие и готовность к уроку. 2.Вводная беседа: -сообщение темы и цели урока 3.Объяснение нового материала. -творчество В.Васнецова; -творчество И.Билибина; -микроитог. 4.практическая часть: -инструктаж; -с/ р учащихся. 5.Подведение итогов урока: -анализ работ и выставление оценок 6. Организационное завершение урока.

Здравствуйте ребята! Садитесь! Прежде чем начать наш сегодняшний урок проверьте свою готовность к уроке, на столах у вас должны лежать: бумага(альбом), краски, кисти , палитра и баночка. От того как внимательно вы будите    меня на уроке , будет зависеть успех вашей работы. Сегодня на уроке мы с вами  поговорим об особом жанре – жанре сказки и былины. И тема урока звучит так, “Сказочно-былинный жанр. Волшебный мир сказки”. Цель  сегодняшнего урока: познакомиться со сказочно-былинным жанром в живописи на примере творчества  В. Васнецова и И. Билибина. И сейчас мы с вами отправимся в путешествие, в Тридевятое царство в Тридесятое государство и не одни, а вместе с художниками-сказочниками. И первого кого мы рассмотрим, это Виктор Михайлович Васнецов. Виктор Михайлович Васнецов (1848-1926) родился в с. Лопьял, ныне Кировской области. Учился под руководством И.Н. Крамского.  В 1868-1875 гг. совершенствует мастерство в петербургской Академии художеств. С 1878 г. – член Товарищества передвижных художественных выставок. Подъем общественного интереса к национальным древностям в  десятилетия 19 века приводит к решительным сдвигам в творчестве художника. Обращаясь к темам фольклорной мифологии, он радикально реформирует русский исторический жанр, сочетая исторические реалии, с волнующей атмосферой легенды. Среди его популярных полотен этого периода – картины “Аленушка” (1881) ,“Богатыри” (1881-1898) «Витязь на распутье», «Иван – царевич на Сером Волке», «Три царевны подземного царства» (1881) .Эти картины размывают  границы между сказочной фантастикой и реальностью. По его эскизам в Абрамцеве были выстроены церковь в духе средневековой псковско-новгородской традиции и шутливо-сказочная “Избушка на курьих ножках” (1883). Васнецов по праву считается великим русским художником, творчество которого сыграло ведущую роль в эволюции русского искусства от реализма 19 века к стилю модерн. И в продолжении нашего путешествия, мы с вами рассмотрим творчество великого русского художника, иллюстратора , Ивана Яковлевича Билибина. Иван Яковлевич Билибин родился в 1876 году в Петербурге, в семье военного врача. Поступает в мастерскую Репина, в Академию художеств. Лето 1899 года Билибин проводит в Тверской губернии, здесь начинается его знакомство с русской деревней и народным творчеством. В этом же году Экспедиция Государственных Бумаг начала выпускать русские народные сказки с рисунками Билибина. Имя Билибина стало широко известным по всей России. В его лице оказался мастер, прекрасно передававший дух радостной и народной сказочности. По сегодняшний день эти “билибинские” сказки являют пример высокой полиграфической техники. В этой серии были “Василиса Прекрасная”, “Сказка об Иване Царевиче и Сером Волке” . “Белая уточка”, “Царевна-Лягушка” и др. В дальнейшем своем развитии Билибин встречается с творчеством Пушкина, и в 1905 г. появляются “Сказка о царе Салтане” и “О золотом петушке” . Последней работой художника  была иллюстрация к былине “Дюк Степанович”. Умер художник в ночь с 7-го на 8-е февраля 1942 года.  Во всех работах художника видна любовь его к древнему миру России, и любование этим миром он пронес через всю свою жизнь. Вот такое путешествие в мир сказки мы с вами совершили. Ну а теперь давайте вспомним , что нового вы для себя узнали. Отвечая на вы поднимаете руку. 1.     Чем отличаются  картины И. Билибина и В. Васнецова? (картины И. Билибина графичны, В.Васнецова, живописны).       2. Кто основные герои картин В. Васнецова? (Люди или сказочные герои)? 3. Какая из картин вам больше всего понравилась и  почему? (ответы учащихся). Молодцы! По сказочной дорожке мы пришли с вами на древнюю русскую землю. Здесь живут герои, герои - богатыри. В начале урока я озвучила цель практической работы, выполнить образ русского богатыря. Работа усложнена тем, что у вас не будет опоры на репродукции. Вы должны сами создать образ и выполнить работу в цвете. Они такие, какими вы их видите. Приступайте к работе! В заключении урока, давайте с вами вспомним с какой темой познакомились на сегодняшнем уроке. Что нового вы для себя узнали? В чем заключалась ваша практическая работа! Все (не) справились с целью урока. На основе ваших работ мы проведем выставку ко Дню Защитников Отечества. Всем спасибо за урок, до свидания! По звонку, каждый убирает свое рабочее место.