458940
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкКонспектыПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА ПО ЛИТЕРАТУРЕ В 7 КЛАССЕ. Тема: «Тарас Бульба» – главные герои повести»

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА ПО ЛИТЕРАТУРЕ В 7 КЛАССЕ. Тема: «Тарас Бульба» – главные герои повести»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Автор: Амосова Р.М.

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА ПО ЛИТЕРАТУРЕ В 7 КЛАССЕ


Тема: «Тарас Бульба» – главные герои повести»


Цель урока: выявить основные характеристики персонажей повести Н.В.Гоголя «Тарас Бульба»


Задачи:

  • обучающие: учить работать с текстом, подбирать цитаты, подтверждающие высказываемую мысль

  • развивающие: развитие умения анализировать художественный текст

  • воспитательные: формирование ценностного отношения к слову воспитание чувства патриотизма, товарищества

Тип урока: урок изучения нового материала


Формы работы учащихся: групповая, фронтальная.


Оборудование: портрет Н.В.Гоголя, текст повести «Тарас Бульба», раздаточный материал.


Эпиграф: Тарас Бульба любил свою родину Украину и ничего не знал выше и прекраснее удалого казачества, потому что чувствовал то и другое в каждой крови своей… В.Г.Белинский


Ход урока

1. Организационный момент.

Сообщение темы и целей урока, записи в тетрадях.


2. Проверка домашнего задания.

Дома вы должны были прочитать описание главных героев и составить сравнительную характеристику:

1 ряд – дает характеристику Тарасу,

2 ряд – Остапу,

3 ряд – Андрию.

Слушайте внимательно, будьте готовы дополнить ответ товарища.


Образ Тараса Бульбы сложен и неоднозначен. Требуется говорить о Тарасе в разных аспектах:

Тарас – отец

Тарас – воин

Тарас – товарищ

Тарас – защитник Отчизны и веры.


Слайд 1.

hello_html_742e87d1.jpg



В образе Остапа Гоголь представил типический характер молодого казака-сурового воина, исполненного мужества, хладнокровия, несгибаемой стойкости. Путь Остапа – путь верного служения родине, выполнение священного долга перед нею. ( Тарас для Остапа – идеал отваги, стойкости. Остап близок отцу не только по крови, но и по душе).


Образ Андрия создан Гоголем как контрастный образу Остапа. Сценой казни сына, убитого рукой его собственного отца, Гоголь утверждает мысль о Божьей каре за предательство и измену


Слайд 2.

hello_html_m6d2baa7.jpg













3. Фронтальный опрос:


1. Какова идея этого произведения? (Патриотизм)

2. Какую еще проблему и каким образом рассматривает автор в своей повести?

(Проблему подвига и предательства)

3. Что в вашем понимании означают слова подвиг? предательство?

4. Какие черты Тараса Бульбы вы бы назвали главными и почему?

5. Вспомните сцены, в которых показаны самые напряженные моменты жизни Тараса.

6. Расскажите о смерти Андрия и гибели Тараса.

7. Каким мы видим Тараса в сцене казни?

8. Почему Остап в последние минуты жизни хотел увидеть отца?

9. Почему мы говорим о смерти Андрия, но гибели Тараса?

(Смерть может наступить при разных обстоятельствах Гибель предполагает необыкновенные обстоятельства, связанные с героизмом и подвигом)


4.Физминутка (упражнения для глаз)



Глазки видят всё вокруг,
Обведу я ими круг.
Глазком видеть всё дано -
Где окно, а где кино.
Обведу я ими круг,
Погляжу на мир вокруг.


Круговые движения глазами:

по часовой стрелке и в противоположном направлении;



Слайд 3.


hello_html_4cfc09c7.gif



hello_html_479e8b48.gif

13

14











5. Чтение домашних сочинений-миниатюр. Тема: «Во имя чего можно совершить подвиг?»


В своих тетрадях вы самостоятельно записываете определения: «героизм», «предательство» «товарищество». Записать синонимы данных понятий.

Героизм – Доблесть, геройство, отвага, мужество.

Предательство – измена, трусость, дезертирство;

Товарищество – братство, дружба, приятельство.


Слайд 4.


hello_html_509b1632.jpg


5. Подведение итогов урока

Однозначно невозможно оценить произведение Н.В.Гоголя «Тарас Бульба». У каждого из вас возникает личное отношение к героям. Кто-то на стороне Тараса Бульбы, и ему понятны чувства этого героя; кто-то, напротив, осуждает его, проникается теплотой к его сыну Андрию. Это и есть «интерпретация произведения». Образ главного героя получился наиболее завершенным и полным. Он проникнут высокой поэзией отцовства. Тарас является отцом не только для своих сыновей, но и для казаков, доверивших ему командование над ними.

В образе Тараса Гоголь воплотил самые яркие, черты национального характера: возвышенную, бескорыстную любовь к родине, верность православной вере, готовность к подвигу и широту души. Исторически правдиво Гоголь показывает народно-освободительное движение, сила которого «заключалась в общенародном характере и значении, в массовости-восстании, приводивших в смятение польских магнатов и шляхту, в героической, борьбе украинских казаков против иноземных угнетателей». Герои никогда не погибают – они обретают бессмертие, потому что убеждены, что «не погибнет ни одно великодушное дело». Умирая, казаки понимают, что борьба не закончена, что их смерть не напрасна, а нужна для будущей победы. В этой вере в бессмертие народа заключен героический пафос повести и жизнеутверждающее начало.


Рефлексия:

Сегодня я узнал…

Меня удивило…

Теперь я могу…


Домашнее задание.


1. Написать эссе на тему: «Мой любимый герой в повести Н.В. Гоголя».

2. Выписать в тетрадь крылатые выражения из повести «Тарас Бульба».


Краткое описание документа:

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА ПО ЛИТЕРАТУРЕ В 7 КЛАССЕ

Тема: «Тарас Бульба» – главные герои повести»

Цель урока: выявить основные характеристики персонажей повести Н.В.Гоголя «Тарас Бульба»

Задачи:

  • обучающие: учить работать с текстом, подбирать цитаты, подтверждающие высказываемую мысль
  • развивающие: развитие умения анализировать художественный текст
  • воспитательные: формирование ценностного отношения к слову воспитание чувства патриотизма, товарищества
  • Тип урока: урок изучения нового материала

Формы работы учащихся:групповая, фронтальная.

Оборудование: портрет Н.В.Гоголя, текст повести «Тарас Бульба», раздаточный материал.

Эпиграф: Тарас Бульба любил свою родину Украину и ничего не знал выше и прекраснее удалого казачества, потому что чувствовал то и другое в каждой крови своей…

В.Г. Белинский

Общая информация

Номер материала: ДВ-185253

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.