Инфоурок Начальные классы КонспектыПлан-конспект урока по окружающему миру (3 класс) на тему: Конспект урока по окружающему миру «Лес и его обитатели» - 3 класс - ПНШ

План-конспект урока по окружающему миру (3 класс) на тему: Конспект урока по окружающему миру «Лес и его обитатели» - 3 класс - ПНШ

Скачать материал

Тема урока: «Лес и его обитатели»

Цель урока: начать знакомство с лесом как с природным сообществом; обобщить и систематизировать знания о лесе; учить искать и выделять необходимую информацию в тексте; использовать словарь учебника; развивать исследовательские навыки, мышление, наблюдательность, любознательность.

Планируемые результаты:

·        Предметные: учить определять основные свойства почвы; установить основной состав почвы, в процессе опытов; узнать о преобладающих почах родного края.

·        Личностные:  работать над развитием учебных и познавательных мотивов, над формированием рефлексивного отношения к учёбе.

Тип урока: изучение нового материала.

Оборудование: Окружающий мир. 3 класс. Часть 2. / О.Н. Федотова, Г. Трафимова, 2014. – 132 стр.: электронная презентация, рабочая тетрадь; горелка, земля, спички, стеклышко, пипетка, зажим, керамическое блюдце.

 

Этап урока

Метод и приемы

Хронометраж

Содержание урока. Деятельность учителя.

Деятельность ученика

УУД

1.

Орг. момент

 

≈ 1

–  Друг на друга посмотрели , улыбнулись и тихо сели.

Слушать учителя.

 

Р: принимают и сохраняют уч. задачу

2.

 

 

 

 

 

Мотивационный

Слов.: проверка Д/З

 

Слов.: определение темы и цели урока.

≈ 5

 

 

 

 

 

- Начнём урок с проверки Д/З.

- Какое было Д/З?

- Ребята, определите тему сегодняшнего урока по оглавлению (Лес – и его обитатели.)

- Сегодня мы начинаем новую главу «Природные сообщества» и новую тему « Лес и его обитатели» стр. 43 учебник

- Какие цели урока мы поставим.

Отвечать Д\З у доски

 

Формулируют тему и цель урока.

К: участвуют в учебном диалоге; формулируют ответы и выводы; обмениваются мнениями; стро­ят реч. высказывания.

П: Обобщают.

3.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


4.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


5.

Актуализация знаний

Уст.: фронтальная беседа

 

 

 

 

 

 

 

 

Постановка учебной задачи и её решение

Слов.: фронтальная беседа.

Практ.: исследование и наблюдение за почвой

 

 

 

 

Физ.минутка

Слов.: фронтальная беседа.

Практ.: исследование и наблюдение за почвой

 

≈5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

≈20

 

 

 

 

 

стр. 43 учебник

- О каких растениях и животных леса ты знаешь из книг?

- Есть ли в твоём крае лес?

 - Это тайга,  смешанный лес или лиственный лес? (сноска на словарик)

·                                Работа в парах по словарику в конце учебника.

   - Определим по словарику в конце учебника значение этих слов.

- Какие леса же преобладают в нашем крае? (смешанные, широколиственные, берёзовые и осиновые, сосновые леса)

Презентация «Какой бывает лес в разное время года?»

- Наш район и в частности Челябинская область находится в лесной зоне, в подзоне южной тайги, переходящей в смешанные широколиственно-хвойные леса.

- Какие растения встречаются в наших лесах?

- Животные?

- Что такое лес?

Лес называют «царством деревьев». Но лес невозможно представить___________________

(пиктограмма «Выскажи предположение)

Начнём читать параграф.

Костя Погодин заметил, что в лесу растения разной высоты растут как бы в несколько «этажей», или ярусов. Дети, вы согласны с мнением Кости?  (высказываются разные мнения детей).

         Комментированное чтение. Презентация «Какие деревья живут на разных ярусах в нашем крае?»

Верхний ярус – высокие деревья – светолюбивые.

Дуб, липа, берёза, клён, осина, сосна, ель.

Ниже – низкорослые деревья – теневыносливые.

Рябина, черёмуха, ива.

Третий ярус – кустарники.

Малина, калина, жимолость, орешник, шиповник, крушина.

Ниже кустарников – кустарнички черники, брусники и травы – ландыш, кислица.

Все теневыносливые.

Самый нижний ярус - мхи и лишайники.

 

- Сколько ярусов в смешанном лесу?

- Какие растения располагаются в первом ярусе и ниже? И что такое подлесок?

- Какие растения располагаются в самом нижнем последнем этаже?  (это почва, в ней прячутся корни зелёных обитателей)

- Какие растения нельзя отнести ни к  какому ярусу в лесу? (подрост)

- У каких деревьев и кустарников в смешанном лесу подрост за свою жизнь так и не сможет подняться выше третьего или второго яруса? (ель, пихта, кедр, рябина, черёмуха, крушина, калина)

     

       - Ярусность помогает растениям жить рядом, не мешая друг другу.

Пиктограмма «Выскажи предположении». Чтение отрывка текста. стр. 45 учебник

Работа по рисунку. Пиктограмма «Работа в парах».

стр. 45-46 учебник

- Расскажите, какие животные живут и на каком ярусе?

Чтение текста параграфа стр.47-48 для расширения и дополнения ответов детей.

   

Закрепление материала.

Работа в тетради для самостоятельных работ.

№ 18 стр. 16. Дорисуй животных. 

 

Слушать учителя, отгадывать загадку. Отвечать на вопросы учителя.

 

 

 

 

 

 

 

 

Исследовать почву; отвечать на вопросы учителя.

 

 

Отвечать на вопросы учителя, пользуясь материалом учебника.

 

Отвечать на вопросы учителя, пользуясь материалом учебника.

Читать параграф.

 

 

 

 

 

 

 

 

Работать в ТСР.

К: участвуют в учебном диалоге; формулируют ответы и выводы; обмениваются мнениями; стро­ят реч. Высказывания
Р.: осмысляют учебный материал.

 

 

 

К: участвуют в учебном диалоге; формулируют ответы и выводы; обмениваются мнениями; строят речевые высказывания

П: осуществляют по учебнику и словарю поиск необходимой информации; дополняют и расширяют знания.

 

К: участвуют в учебном диалоге; формулируют ответы и выводы; обмениваются мнениями; строят речевые высказывания.

П: осуществляют по учебнику и словарю поиск необходимой информации; дополняют и расширяют знания.

 

 

 

 

 

6.

Рефлексия учебной деятельности на уроке

≈2

- Что узнали нового?

- Достигли целей?

- Что интересного узнали?

-  Домашнее задание: стр.43-49 – пересказ, ТСР стр.16 № 19

Делать выводы; записывать Д/З

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План-конспект урока по окружающему миру (3 класс) на тему: Конспект урока по окружающему миру «Лес и его обитатели» - 3 класс - ПНШ"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Экономист по планированию

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 975 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 31.10.2016 3587
    • DOCX 72.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Перепелицина Елена Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 7 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 97954
    • Всего материалов: 42

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания литературного чтения в условиях реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 21 региона

Курс повышения квалификации

Финансовая грамотность для обучающихся начальной школы в соответствии с ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 547 человек из 68 регионов

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии управления профессионально-педагогической деятельностью учителей начальной и средней школы в условиях реализации ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Индустриальный туризм

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Классики и современники: литературные портреты и психология творчества

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 17 регионов

Мини-курс

Музыкальная журналистика: создание и продвижение контента

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе