Инфоурок / Другое / Конспекты / План-конспект урока по предмету лепка на тему: «Барашка Бяшка»

План-конспект урока по предмету лепка на тему: «Барашка Бяшка»



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

по предмету Лепка на тему: «Барашка Бяшка»

Тип урока


Урок формирования умений и навыков


Тема урока


Колокольчик «Овечка»

Цель урока


Вылепить из глины колокольчик в образе овцы.


Задачи


Обучающая

  • - сформировать умения выполнять объёмное изображение из пластического материала (глины)

Развивающая

  • - развитие навыков и умений в работе со стеками и глиной;

  • - развитие пространственно-образного мышления.

Воспитательная

- воспитание усердия, трудолюбия, аккуратности, любви к домашним животным

Оборудование урока


Для учителя:

зрительный ряд: фотографии овцы, авторские керамические работы; музыкальная считалочка «Овечка»

Для учащихся:

Глина; набор стеков; доска для лепки; тряпочка для вытирания рук и стеков; тряпочка для работы; баночка для воды, губка.

Оформление классной доски

26 ноября 2014 г.

Тема: Колокольчик «Овечка»

hello_html_m2296ff0b.jpghello_html_m484999ab.jpghello_html_7cb94e11.png

hello_html_25eed8c9.jpg

Комбинированный способ лепки

Ход урока

Организационная часть

(2-3 минуты)

Приветствие учащихся. Проверка учащихся готовности к уроку.

Сообщение новых знаний

(10-12 минут)












Новые слова



Ребята, какой хороший праздник к нам приближается? (Новый год). А вы знаете, какой символ 2015 года? (овца, коза).

А что вы знаете про овечек? (они домашние животные, едят траву, пасутся на лугу ….) Правильно, овцы – это животное, которое уже в глубокой древности было одомашнено человеком. Шерсть у овец очень плотная и теплая, из нее люди делают себе одежду, вяжут платки, варежки, носки. Цветовая раскраска у овец может быть разной - черной, белой, коричневой, рыжей. У баранов (самцов) – крутые, завитые рога. Детеныш овцы – ягненок. «Беее…» – этим звуком овцы общаются между собой, называется он блеянье. Назвать кого-нибудь «овцой» - это намек на то, что человек робок, легко подчиняем, и глуп, а все потому что, овца – боязливое животное. А слово «баран» используется как символ мужественности и силы. Существуют, поговорки про этих животных: «Уставился, как баран на новые ворота», «С паршивой овцы, хоть шерсти клок» и другие.

А что вы можете сказать про колокольчик (это устройство, которое издает звуки, им звонят ….) Колокол или колокольчик – это ударный инструмент, имеет форму груши или чаши. При помощи Языка, когда его раскачивают и ударяют о стенки колокола, получается звонкий звук. Звук, который издавал колокол, раньше использовали в праздничных шествиях, для созыва населения, сбора войск и объявления тревоги. Вот такие важные функции несет это, казалось бы, простой инструмент. Сейчас колокольным звоном созывают верующих людей на службу в церковь. Самый большой колокол находится на территории Московского кремля – называется он «Царь Колокол», высота его оставляет 6 метров, вес 200 тон.

Практическая часть урока

(20 минут)


- А теперь давайте выполнить в материале (глине) колокольчик в образе овечки. Лепить будем комбинированным способом (по частям).

Возьмем небольшой кусочек глины, скатаем овал, большим пальцем сделаем дырочку в середине куска, пальцами вылепим стенки будущего колокольчика. Все неровности слаживаем губкой. Теперь вылепим мордочку овечки – скатая овал – это голова, с двух сторон делаем уши в виде капелек. Все части приклеиваем при помощи шликера. Намечаем стеками глаза, нос и рот. Можно сделать рога – для этого раскатываем жгутик и закручиваем его в виде рогалика, приклеиваем рядом с ушами овечки. Осталось сделать язычок колокола, которым в дальнейшем можно звонить. Язычком колокольчика у нас будет небольшой шарик – бусинка, в котором мы проделаем дырочку. В середине колокольчика насквозь, при помощи деревянной шпашки, прокалываем дырку, где будет вставляться верёвочка. Последний этап – декорируем (украшаем).

Подведение итогов урока

(5 минут)

Сегодня мы с вами узнали много нового и интересного.

Проводится выставка работ учащихся.

- Давайте посмотрим, какие получились у нас колокольчики. Учащиеся демонстрируют свои работы, рассказывают о своих замыслах и их воплощении.

- Что нового вы сегодня узнали о овечках? (домашние животные, необходимые в хозяйстве ….)

- А на следующем уроке, после того как наши работы будут обожжены в муфельной печи, мы будем их раскрашивать акриловыми или гуашевыми красками.

Уборка рабочего места. Завершение урока.






Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-126962

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>