306816
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыПлан-конспект урока по предмету МАТЕМАТИКА для обучающихся 1 класса

План-конспект урока по предмету МАТЕМАТИКА для обучающихся 1 класса

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

ПО ПРЕДМЕТУ: МАТЕМАТИКА

ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 1 КЛАССА


Общая характеристика урока


Форма проведения урока: урок-игра


Цель урока:

- совершенствовать вычислительные навыки, упражнять в умении решать задачи путём целенаправленных практических проб и обдумывания хода решения;

- развивать геометрическое мышление: представление о геометрических фигурах, их признаках и свойствах; развивать память, мышление, воображение, самостоятельность, самоконтроль;

- развивать умение сравнивать, анализировать, обобщать.


Задачи: совершенствование математических (количественных, пространственных, временных) представлений у обучающихся


ТСО и дидактические материалы, использованные в ходе урока: счётные палочки, числовой ряд, математический набор, изображённые графические задачи

Учебно-методическая литература, использованная в ходе подготовки к уроку:

  1. Моро М.И. Математика: 1 класс. – М.: Просвещение, 2012.

  2. Михайлова З.А. Игровые занимательные задачи. – М.: Просвещение, 1990.


ХРОНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА


п/п

Краткая характеристика этапа урока

Хронометраж времени

Использование дидактического и методического материала, ТСО, активных методов обучения и пр.

Оргмомент

1

Постановка целей и задач урока

1 мин


Основная часть

1

Повторение пройденного (устный счёт)

6 мин

Мат. набор

2

Физкультминутка

1 мин


3

Составление и решение задач (устно)

12 мин

Счётн.палочки, таблицы

4

Физкультминутка

1 мин


5

Решение задачи

12 мин

Числовой ряд

Заключительная часть



1

Подведение итогов

2 мин




Ход урока

1. Организационный момент

Постановка целей и задач урока.

- Здравствуйте, ребята. Сегодня на уроке математики мы совершим прогулку в мир математики, где нас ждут нелёгкие испытания. Там мы вспомним и табличное сложение, и вычитание в пределах 10, будем распознавать геометрические фигуры, и конечно, какой же урок математики без задачи.

2. Повторение пройденного (устный счёт)

Математическое лото
Давайте, ребята,
Учиться считать,
Прибавлять, вычитать.
Запомните все,
Что без устного счёта
Не сдвинется с места 
Любая работа.

- Найдите разность чисел 9 и 7

- Уменьши 8 на 3

- Уменьшаемое - 10, вычитаемое - 2, чему равна разность?

- 7 минус 4

Задача в стихах
2 грача летят над нами,
2 других за облаками
3 спустились за ручей,
Сколько было всех грачей? (7)



3. Физкультминутка

Вытянуть руки вперёд, сжать пальцы в кулачки как можно сильнее, а затем расслабить и разжать. Повторить 5-6 раз.

Дружно пальчики сгибаем,
Крепко кулачки сжимаем.
Раз, два, три, четыр
е, пять –
Начинаем разгибать.



4. Составление фигур и решение задач (устно)

Учитель показывает обучающимся таблицу с изображённой на ней фигурой (фигура состоит из 5 квадратов, расположенных в ряд). Предлагает составить из палочек такую же. Рассматривает её вместе с обучающимися, определяет количество квадратов. Затем говорит:

- Это задача. Надо подумать и решить, какие 4 палочки убрать, чтобы получился 1 прямоугольник. Сначала подумайте, как это можно сделать, а затем убирайте палочки.

После того, как задача будет решена, учитель вызывает 1-2 учеников по очереди к доске, которые показывают свои способы решения и рассказывают о них. Педагог одобряет попытки обучающихся действовать самостоятельно.

Учитель показывает обучающимся другую таблицу с изображённой на ней фигурой (3 квадрата стоят вертикально и 2 квадрата лежат горизонтально, 1 квадрат находится посередине). Когда обучающиеся составят такую же фигуру, учитель спрашивает:

- Сколько квадратов в фигуре? Как расположены?

- А теперь вторая задача. Надо убрать 2 палочки, чтобы осталось 4 квадрата. Какие из палочек, образующих квадраты, надо убрать, чтобы сразу уменьшилось их количество?

Обучающиеся самостоятельно решают задачу. Учитель в случае затруднения помогает им, ориентируя на поиск правильных способов решения. После выполнения задания, учитель вызывает 1-2 учеников к доске для решения задачи.



5. Физкультминутка

Спал цветок и вдруг проснулся
Больше спать не захотел.
Шевельнулся, потянулся,
Взвился вверх и полетел.
Солнце утром лишь проснётся:
Бабочка кружит и вьётся.



6. Решение задачи

- Давайте, ребята, вспомним составные части задачи.

- Из чего состоит задача?

Условие

Вопрос

Решение

Ответ

- Что известно в задаче?

На одной ромашке сидело 4 бабочки, а на другой - 3 бабочки.

Нужно узнать, сколько всего бабочек сидело на цветках?

- Можем сразу ответить на вопрос задачи?

- Каким действием? Почему?

- Запишем решение и ответ.



7. Итог урока

- Что мы сегодня на уроке повторили? Какие фигуры складывали? Как и с помощью чего решали задачи?

- Молодцы, ребята, спасибо за хорошую работу на уроке.



Общая информация

Номер материала: ДВ-420845

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация