Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / План-конспект урока по предмету окружающий мир: "Пустыни" (4 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

План-конспект урока по предмету окружающий мир: "Пустыни" (4 класс)

Выбранный для просмотра документ Вопросы.doc

библиотека
материалов

Почему растения в пустыне растут на большом расстоянии друг от друга?





Почему в пустыне так мало птиц?

Какие пути решения экологических проблем вы могли бы предложить?

Выбранный для просмотра документ Окружающий мир.doc

библиотека
материалов

План урока по предмету « Окружающий мир».



Тема: Пустыни.

Цели: сформировать представление о природной зоне пустынь; ознакомить с географическим положением зоны пустынь, её особенностями, растениями и животным миром; развивать речь детей, умение работать с дополнительной литературой, рассуждать, делать выводы.

Оборудование: карта природных зон России, проектор.

Ход урока:

  1. Организационный момент, сообщение темы и целей урока.

- Определите по описанию, о какой природной зоне говорится в тексте:

«Солнце печет немилосердно. С вершины бархана, на котором мы стоим, во все стороны видны только одни сыпучие пески. Кажется, что нас окружают высокие волны внезапно застывшего моря. Правда, вдалеке, у горизонта, очертания барханов расплываются в горячем воздухе». (Пустыня)



  1. Работа над новой темой.

Солнечный, жаркий

Желтый поток

Льется в пустыне

На желтый песок.

В воздухе желтом

И плотном, как мед,

Желтая птица неслышно плывет.

Учитель: - Итак, мы с вами оказались на самом юге России, точнее, на юго-западе. Вот так выглядит пустыня. (показ слайдов)

- Пустыня – это песок, много песка, и голубое безоблачное небо. Кажется, что тебя окружают пустота и жара.

- Обратимся к карте. Что расскажет она о пустыне?

1. Географическое положение зоны пустынь.

2. В каком тепловом поясе расположена зоны пустынь.

3. Поверхность земли в пустыне.

1-й ученик: Пустыни расположены на юго-западе страны, на берегах Каспийского моря. Это южная природная зона, на карте она обозначена оранжевым цветом. Пустыни находятся в умеренном поясе, и располагаются еще ближе к Северному тропику, поэтому там жарко. Это небольшая по площади природная зона.

Учитель: Можно еще добавить, что поверхность пустыни равнинная с валами из песка. Эти песочные валы – барханы – постоянно передвигаются. Пустыни бывают не только песчаные, но и глинистые, и даже каменистые (показ слайдов). Сегодня мы будем говорить о песчаной пустыне и ее обитателях.

- Лето в пустыне жаркое: поверхность земли нагревается днем до +70С, а в тени выше 40С. А ночью прохладно, потому что песок и глина быстро остывают.



- Чего хочется человеку, когда ему очень жарко? (хочется пить и купаться)

- К сожалению, в пустыне выпадает мало осадков, порой за лето не выпадает ни капли дождя, а лето длится здесь 5 месяцев. Зима по сравнению с летом суровая. Температура опускается до -12С, и длится зима 2-3 месяца.

III. Работа в группах.

-А теперь пора включаться в работу нашим группам (ботаники, зоологи, экологи)

- Каждой группе я дам текст, из которого вы должны выбрать информацию, относящуюся к вашей группе. I группа – о растениях зоны пустынь; II группе – о животном мире этой зоны; III группе – об экологических проблемах пустыни. Слово предоставляем первой группе.

I группа.

1 ученик: Особенность растений пустыни в том, что они должны как можно меньше испарять влаги и добывать воду на большей глубине или иметь свой запас воды. Самое распространенное растение пустыни – верблюжья колючка (показ слайдов). У нее длинный корень, с его помощью растение питает себя водой, корень проникает на глубину почти 20 метров. Листья у растения в виде колючек, это позволяет воде меньше испаряться. Верблюжья колючка – растение невысокое. Джузгун – это небольшой кустарник. Его листья – зеленые веточки, корни хорошо закрепляются за песок и удерживают песок от передвижений (показ слайда). Такую же роль исполняет травянистое растение колосняк, у него тоже тонкие листья.

Учитель: Спасибо. Но обратите внимание на то, что в пустыне встречаются и деревья, например – саксаул (показ слайда). Это низкие деревья, не более 4-5 метров и растут они на большом расстоянии друг от друга.

- Но что это за чудо, посреди знойной пустыни? Это оазис…

В пустыне участки вблизи водоёмов богаты растительностью, их называют оазисами.

- А сейчас предоставим слово нашим зоологам.

II группа (2 ученик): Большинство животных пустыни некрупные, потому что им негде спрятаться от хищников. Их окраска под цвет песка – это их маскировка. Большинство животных ведут ночной образ жизни, когда спадает жара. Воду они получают с пищей, поедая растения или других животных; в выборе пищи животные неприхотливы. Чтобы найти воду они должны быстро передвигаться или впадать в спячку, чтобы не хотелось пить и есть.

В пустыне обитают песчаный удавчик, ящурка быстрая, ящерица-круглоголовка (показ слайдов). Все они быстро передвигаются, а ящерица-круглоголовка мгновенно может зарыться в землю в случае опасности. Лисичка корсак и ушастый ёж имеют большие уши (слайд). Они им нужны, чтобы лучше слышать, ведь они ведут ночной образ жизни. В пустыне обитают грызуны: тушканчики, песчанки (слайды). Одни из них роют норы, другие – тушканчики - быстро передвигаются прыжками до 3-х метров в длину. Крупными животными считаются сайгаки и верблюды (слайды). Сайгаки в основном живут стадами и умеют быстро бегать. Из насекомых в пустыне встречаются: скорпионы, кобылки, священные скарабеи (слайды).

Учитель: Верблюда называют кораблем пустыни. О верблюде рассказывают сказки, что в своих горбах он носит запас воды, но это не так. Существует два вида верблюдов: одногорбые и двугорбые верблюды. Они достигают двух метров в высоту. Навьюченный верблюд может нести до 500 кг. Жить в пустыне ему помогает строение тела и ног. На ногах у верблюдов мозолистые подошвы, ими можно наступать на горячий песок, не обжигаясь и не проваливаясь. Верблюд поедает жесткие колючие растения без всякого вреда для себя: его нёбо, губы и язык покрыты толстой кожей. А в горбах находится запас жира. Верблюд может обходится без питья сильную жару по 3-4 дня, зато добравшись до водопоя, может выпить сразу 6-8 ведер.

III группа (3 ученик) Освоение пустынь человеком привело к экологическим проблемам в этой природной зоне. Люди построили каналы, чтобы орошать землю – это хорошо. Но неумеренное орошение привело к тому, что в почвах стало накапливаться много соли. Из-за неумеренного выпаса скота больше стало подвижных песков – животные полностью съедают растения на пастбищах. Проблемой является и браконьерство. От рук браконьеров погибает много животных. Под угрозой исчезновения оказались и сайгаки. Для сохранения природы в 1990 году в Республике Калмыкия создан заповедник «Черные земли». В этом заповеднике есть участки пустынь и полупустынь, встречаются все виды животных.

Учитель: Спасибо. Вы раскрыли нам экологические проблемы пустыни.

Но к каждой группе у меня осталось по одному вопросу. Определите, к какой группе относится каждый из вопросов и постарайтесь правильно на него ответить.



1. Почему растения в пустыне растут на большом расстоянии друг от друга?

2. Почему в пустыне так мало птиц?

3. Какие пути решения экологических проблем вы могли бы предложить?



IV. Закрепление изученного. Кроссворд.

1.Сколько важности в походке!

По пустыне сковородке, по колючкам босиком

Кто идет с горбом – мешком? (верблюд)

2.Лапки кенгуру, тельце мыши, уши осла, а хвост льва (тушканчик)


3.Я ростом невелик, мои листья – зеленые веточки, своими корнями удерживаю пески (джузгун).


4.Я очень красива, у меня большая голова, от врагов я мгновенно зарываюсь в песок (ящерица)


5. Мой ствол - как камень. Весной я красавец. А листья мои тонкие, как вязальные спицы. (саксаул)


IV. Подведение итогов. Выставление оценок ( пятёрки с конфеткой).











































Особенность растений пустыни в том, что они должны как можно меньше испарять влаги и добывать воду на большей глубине или иметь свой запас воды. Самое распространенное растение пустыни – верблюжья колючка. У неё длинный корень, с его помощью растение питает себя водой, корень проникает на глубину почти 20 метров. Листья у растения в виде колючек, это позволяет воде меньше испаряться. Верблюжья колючка – растение невысокое. Джузгун – это небольшой кустарник. Его листья – зеленые веточки, корни хорошо закрепляются за песок и удерживают песок от передвижений. Такую же роль исполняет травянистое растение колосняк, у него тоже тонкие листья.

Большинство животных пустыни некрупные, потому что им негде спрятаться от хищников. Их окраска под цвет песка – это их маскировка. Большинство животных ведут ночной образ жизни, когда спадает жара. Воду они получают с пищей, поедая растения или других животных; в выборе пищи животные неприхотливы. Чтобы найти воду они должны быстро передвигаться или впадать в спячку, чтобы не хотелось пить и есть. В пустыне обитают песчаный удавчик, ящурка быстрая, ящерица-круглоголовка. Все они быстро передвигаются, а ящерица-круглоголовка мгновенно может зарыться в землю в случае опасности. Лисичка корсак и ушастый ёж имеют большие уши. Они им нужны, чтобы лучше слышать, ведь они ведут ночной образ жизни. В пустыне обитают грызуны: тушканчики, песчанки. Одни из них роют норы, другие – тушканчики - быстро передвигаются прыжками до 3-х метров в длину. Крупными животными считаются сайгаки и верблюды. Сайгаки в основном живут стадами и умеют быстро бегать. Из насекомых в пустыне встречаются: скорпионы, кобылки, священные скарабеи. Освоение пустынь человеком привело к экологическим проблемам в этой природной зоне. Люди построили каналы, чтобы орошать землю – это хорошо. Но неумеренное орошение привело к тому, что в почвах стало накапливаться много соли. Из-за неумеренного выпаса скота больше стало подвижных песков – животные полностью съедают растения на пастбищах. Проблемой является и браконьерство. От рук браконьеров погибает много животных. Под угрозой исчезновения оказались и сайгаки. Для сохранения природы в 1990 году в Республике Калмыкия создан заповедник «Черные земли». В этом заповеднике есть участки пустынь и полупустынь, встречаются все виды животных.



Выбранный для просмотра документ Презентация к уроку.ppt

библиотека
материалов
Каменистая пустыня Каменистые пустыни покрыты щебнем и камнями, образующими...
 Глинистые и солончаковые пустыни
Растения пустыни верблюжья колючка
джузгун колосняк джузгун
 саксаул
оазис
Животные пустыни песчаный удавчик ящурка быстрая ящерица круглоголовка
лисичка корсак ушастый ёж
песчанка тушканчик
 верблюд сайгак
Насекомые пустыни жук-скарабей кобылка скорпион
Заповедник «Чёрные земли» «Чёрные земли» «Чёрные земли»
Птицы пустыни пустынный и саксаульный воробьи
в е р б л ю д т у ш к а н ч и к с к с а л я щ р и ц д ж а у з г н 	4.	 	 	 1....
18 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Каменистая пустыня Каменистые пустыни покрыты щебнем и камнями, образующими
Описание слайда:

Каменистая пустыня Каменистые пустыни покрыты щебнем и камнями, образующими россыпи.

№ слайда 4  Глинистые и солончаковые пустыни
Описание слайда:

Глинистые и солончаковые пустыни

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Растения пустыни верблюжья колючка
Описание слайда:

Растения пустыни верблюжья колючка

№ слайда 7 джузгун колосняк джузгун
Описание слайда:

джузгун колосняк джузгун

№ слайда 8  саксаул
Описание слайда:

саксаул

№ слайда 9 оазис
Описание слайда:

оазис

№ слайда 10 Животные пустыни песчаный удавчик ящурка быстрая ящерица круглоголовка
Описание слайда:

Животные пустыни песчаный удавчик ящурка быстрая ящерица круглоголовка

№ слайда 11 лисичка корсак ушастый ёж
Описание слайда:

лисичка корсак ушастый ёж

№ слайда 12 песчанка тушканчик
Описание слайда:

песчанка тушканчик

№ слайда 13  верблюд сайгак
Описание слайда:

верблюд сайгак

№ слайда 14 Насекомые пустыни жук-скарабей кобылка скорпион
Описание слайда:

Насекомые пустыни жук-скарабей кобылка скорпион

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Заповедник «Чёрные земли» «Чёрные земли» «Чёрные земли»
Описание слайда:

Заповедник «Чёрные земли» «Чёрные земли» «Чёрные земли»

№ слайда 17 Птицы пустыни пустынный и саксаульный воробьи
Описание слайда:

Птицы пустыни пустынный и саксаульный воробьи

№ слайда 18 в е р б л ю д т у ш к а н ч и к с к с а л я щ р и ц д ж а у з г н 	4.	 	 	 1.
Описание слайда:

в е р б л ю д т у ш к а н ч и к с к с а л я щ р и ц д ж а у з г н 4. 1. 3. 5. 2.

Автор
Дата добавления 30.05.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров128
Номер материала ДБ-103928
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх