Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / План-конспект урока по русскому языку "Орфограммы в корнях слов" (5 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

План-конспект урока по русскому языку "Орфограммы в корнях слов" (5 класс)

библиотека
материалов

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
___ «Орфограммы в корнях слов»___


ФИО

Радиченко Валерия Брониславна

Место работы

МБОУ СОШ №147 города Красноярска

Должность

учитель

Предмет

Русский язык и литература

Класс

Тема и номер урока в теме

«Орфограммы в корнях слов». 13 урок в теме «Повторение. Письмо. Орфография»

Базовый учебник

«Русский язык 5 класс», М. М. Разумовская, В. И. Капинос, С. И. Львова

  1. Цель урока: актуализировать знания учащихся об орфограммах в корнях слов

9. Задачи:

- обучающие: формирование целостного представления об орфограммах в корнях слов

-развивающие: развитие навыка видеть орфограммы в слове, применять правило на практике, развитие умений анализировать информацию, обобщать, делать выводы

-воспитательные: воспитание внимательного читателя, умения работать индивидуально

  1. Тип урока: повторение

  2. Формы работы учащихся: фронтальная работа, индивидуальная работа, поиск ответов на проблемные вопросы

  3. Необходимое техническое оборудование: компьютер для учителя, проектор, экран, колонки.

  4. Структура и ход урока

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Этап урока

Название используемых средств обучения


Деятельность учителя


Деятельность ученика

Время


1

Орг.момент


1.Проверка готовности детей к уроку

2.Собрать тетради с домашней работой, раздать сменные тетради

3.Определить цель и задачи урока

1.Проверка готовности к уроку

2.Обмен тетрадями

3.Оформление классной работы

3 мин

2

Орфографическая разминка

Тетради учащихся

Методическое пособие «Контрольные и проверочные работы по русскому языку 5-7 классы», с.7, задание 19

Диктовка.

Проверка правильности написания, корректировка ошибок

Запись словосочетаний.

Аргументированное объяснение написания слов с проверяемой гласной в корне слова

3 мин



2 мин





3

Актуализация знаний об орфограммах в корне слова

http://fcior.edu.ru/card/23782/bezudarnye-glasnye-orfografiya.html - информационный учебный модуль информационного типа (и-тип) для учеников, затрудняющихся в освоении предмета на базовом уровне (с более детализированным представлением предметного содержания) по теме "Безударные гласные. Орфография"

Постановка вопроса, опрос фронтальный

Ответ на вопрос, уточнение, дополнения, иллюстрирование примерами

4 мин

4

Практическая работа с текстами и орфограммами

  1. http://fcior.edu.ru/card/23647/bezudarnye-glasnye-orfografiya.html

Электронный учебный модуль практического типа (п-тип) для углублённого изучения предмета по теме "Безударные гласные. Орфография".

  1. Учебник по русскому языку упр.15, 17 по вариантам

  2. Карточки с индивидуальным заданием для Кафарова Давида, Прыгуна Егора, Трапезниковой Анны, Белолипецкой Агаты

Корректирует деятельность учащихся, направляет, подсказывает в случае необходимости

Читают задания, понимают смысл, выполняют задания, обобщают, делают выводы

23 мин

5

Обобщение материала – итоги

Теория из учебника, проверка выполненных упражнений

Слушание, постановка корректирующих вопросов

Презентация результатов собственной деятельности, обобщение, выводы

8 мин

6

Подведение итогов урока, выставление отметок, домашнее задание


Выставление отметок на критериальной основе.

Определение домашнего задания

Запись домашнего задания в дневник.


2 мин


Используемые интернет-ресурсы:

http://fcior.edu.ru/

http://school-collection.edu.ru/



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 16.12.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров567
Номер материала ДВ-263134
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх