Инфоурок / Технология / Конспекты / План-конспект урока по технологии на тему "Стили в одежде" (8 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

План-конспект урока по технологии на тему "Стили в одежде" (8 класс)




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

План – конспект урока по технологии в 8 классе


Тема урока

Стили в одежде

Цель урока

Через восприятие содержания текстов и иллюстраций различных журналов, через восприятие информации с интернет-ресурсов учащиеся узнают о различных стилях в одежде, познакомятся с правилами и советами по выбору стиля, постараются определить свой стиль.

Задачи

Содержание

Оценка

Образовательная

Учащиеся познакомятся с содержанием текстов журналов и интернет-ресурсов, посмотрят картинки и иллюстрации, проведут отбор информации для газеты.

Выпуск газеты на тему «Стили в одежде» с собственным названием.

Развивающая

Учащиеся сумеют проанализировать полученную информацию, сопоставить её содержание о стилях в одежде.

Соответствие содержания газеты заданной теме.

Воспитательная

Учащиеся смогут работать в группах, будут учиться уважать чужое мнение, слушать друг друга.

Наблюдение за работой в группах.

Стратегии

Ассоциативная карта

Путешествие по галереям

Защита газет

Ресурсы урока

Ватман, маркеры, фломастеры, клей, папки с информацией, журналы мод, ножницы, стикеры, листы самооценки, проектор, экран.

Учитель

Коновалова Ольга Юрьевна

Учебное заведение

КГУ «Средняя школа № 42» акимата города Усть- Каменогорска

Ход урока

Этапы урока, время

Деятельность учителя

Деятельность учащихся


Побуждение

(Ассоциатив-

ная карта)


4 мин

Приветствует учащихся.

Делит учащихся на группы.


Просит заглянуть в коробки, которые стоят на столах.

Задает вопрос: Что изображено на картинках?

Просит объяснить значение слова «шопинг».


Задаёт вопрос: любите ли вы шопинг? Какая покупка доставит вам удовольствие?


Ваши ассоциации к слову «одежда». Учитель записывает на доске (учителю нужно, чтобы учащиеся назвали слово «стиль»)


Обобщает ассоциативную карту и называет тему урока «Стили в одежде» (слайд с названием темы).


Задаёт вопрос: как вы думаете, какова цель нашего урока?

Приветствуют учителя.





Отвечают на вопрос.

Объясняют.



Отвечают на вопросы.



Называют свои ассоциации.








Отвечают на вопрос.

Реализация

Путешествие

по галереям

26 мин






6 мин



Даёт задание: используя полученную ранее информацию, журналы мод выпустить газету. Тема: стили в одежде.

Дать название своей газете.

Оформить красочно (по возможности).


Даёт задание:

вывесить свои газеты в классе.

На цветных стикерах написать комментарии и вопросы к темам газет (кроме своей).



Работают в группе над созданием газеты.






Путешествуют по галереям, оставляя комментарии и вопросы на газетах.


Рефлексия

Защита газет

4 мин

Дает задание: каждой группе вернуться к своей газете, проанализировать комментарии, которые написаны на цветных стикерах, ответить на вопросы.


Задает вопрос каждой группе: какая газета, на ваш взгляд, самая удачная?

Как вы оцениваете работу вашей группы?


Нарисуйте на газете смайлик, который соответствует вашей оценке.

Каждая группа встаёт возле своей газеты, читает комментарии, которые ей написали и отвечает на вопросы.



Отвечают на вопросы.




Рисуют смайлик.

Закрепление

4 мин

Предлагает детям небольшой тест «Ваш стиль» (слайды с вопросами теста)

Отвечают на вопросы теста.

Домашнее задание

1 мин

Подводит итог урока, спрашивает у учащихся понравился ли им урок.


Просит учащихся оценить свою работу на уроке в листе самооценки.


Даёт задание на дом: написать эссе из 5-6 предложений на тему «Мой стиль».

На следующий урок после прочтения эссе учащиеся узнают результаты теста.


Прощается с учащимися.

Отвечают на вопрос.



Оценивают свою работу на уроке в листе самооценки






Приложение


Тест «Ваш стиль»


Итак, выберите один из четырех ответов на каждый вопрос:


1. Красивые цветы - это настоящая радость для глаз. Какой букет Вам нравится больше?

- Орхидеи 3

- Изысканный нежный букет в красивом оформлении 1

- Разноцветный букет садовых цветов 2

- Полевые цветы 4


2. Есть слова, вызывающие особые ощущения и воспоминания. Какие ассоциации вызывает у Вас слово ПОЛНОЧЬ?

- Танцы до рассвета 2

- Интересная дискуссия 3

- Сон, приносящий облегчение 4

- Мечты, мечты 1

3. Удачный союз двух людей основывается, в том числе, на взаимном обогащении личностей и стимулировании к действиям. Что должна, по Вашему мнению, вносить в такой союз женщин

- Предлагать партнеру каждый раз новые и интересные развлечения,

например: фильмы, книги, увлечения 2

- Всегда служить партнеру доброй советчицей и активно поддерживать

все его планы и начинания 4

- Поддерживать атмосферу домашнего очага, чтобы всегда

в нем был покой и убежище 1

- Заботиться об аккуратном ведении хозяйства, слывя прекрасной хозяйкой, устраивающей неповторимые приемы 3

4. Ваша подруга показывает Вам новое платье. Вам нравится фасон, но такой цвет Вы считаете неприемлемым. Как Вы поступите?

- Похвалите платье, не желая огорчать подругу 1

- Скажете, что о вкусах не спорят 3

- Объясните подруге, почему Вам не нравится цвет платья 4

- Предложите сшить такое же, но другого цвета 2

5. Предположим, что у Вас дома идеальные условия для содержания собаки. Кого из перечисленных четвероногих Вы выберете в друзья?

- Таксу 2

- Терьера 1

- Кокер-спаниеля 4

- Русскую борзую 3



Результаты теста

Рядом с каждым ответом указана конкретная цифра. Посмотрите, какая цифра появляется в Ваших ответах чаще всего. Это поможет узнать Ваш тип. Если две или три цифры повторяются с одинаковой частотой, это значит, что Вы личность неоднозначная, и Ваш стиль трудно определить одним словом. В этом случае, познакомившись с результатами теста, самостоятельно сделайте вывод о том, какой индивидуальный стиль Вам ближе.


1. Мечтателиhello_html_m561a0bed.png

Даже если в повседневной жизни Вам приходится быть реалисткой (реалистом) и поступать рационально, в глубине души Вы полны романтики. Вы охотно уноситесь в мир фантазий, любите мечтать, создавая таким образом надежный барьер, защищающий от не всегда благожелательной действительности. Вы придаете большое значение таким ценностям, как дружба и верность. Врожденная впечатлительность позволяет Вам понимать чувства и эмоции других. При этом Вас легко задеть и обидеть.

Вашему внутреннему миру больше всего отвечает романтический стиль, ретро, кантри, балетный, бельевой, Нью-лук.


2 . Полные жизниhello_html_m5dfcd93b.png

Вы личность с активным характером и знающая себе цену. Очень важно, чтобы никто не пытался ограничить Вашу свободу или укротить темперамент. В компании Вы всегда на виду. Благодаря интуиции, Вы всегда бываете "вовремя и кстати". Вы являетесь интересным собеседником и всегда готовы рассказать что-то интересное, сенсацию или новость. Однако, живя в слишком быстром темпе, Вы можете переоценить свои силы, не успеть за слишком большими требованиями.

Ориентируйтесь прежде всего на деловой (городской) стиль, экологический, классический, спортивно-элегантный.

hello_html_m61f327eb.png

3. Дамы и джентльмены

Возможно, под холодной внешностью скрывается вулкан, однако Вы никому из окружающих не хотите открывать этой тайны, скрываясь за спокойной и безукоризненной маской. Вас раздражают люди шумные, преувеличенно выражающие свои чувства. Вас можно заинтересовать тактичностью, знаниями. Об этом Вы и сами заботитесь и не огорчаетесь, что часто не имеете возможности дать волю своим чувствам. Цените элегантность, высокое качество, умеренность, по-своему защищаетесь от неприязни окружающих и неприятных ситуаций. Ваши стили в одежде - классический, деловой, конструктивный, стиль 50-х годов, Шанель.


4. Спортивныеhttp://www.osinka.ru/Moda/Style/Img/2007_Test_eshko/D_04.jpg

Отличаетесь - в обычной, повседневной жизни, а не в исключительных ситуациях - необыкновенно гармоничной индивидуальностью, благодаря чему оказываете на окружающих успокаивающее действие. Все проблемы стараетесь решать с позиций "здравого смысла", без излишних колебаний и углубления в домыслы. Ваша простота и непосредственность в общении с людьми свидетельствуют о том, что Вы полны оптимизма и сил. Вы стоите на земле двумя ногами, но не забывайте, что иногда стоит и помечтать.

Наиболее комфортно Вы чувствуете себя в одежде спортивного стиля, сафари. Подойдут клубный, джинсовый, прогулочный, морской стили.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Урок по технологии в 8 классе. Раздел "Конструирование и моделирование". Тема урока "Стили в одежде". Тип урока: обобщение и закрепление материла. Формы обучения: групповая. Методы обучения: развитие критического мышления.

Урок состоит из трех этапов: побуждение, реализация и рефлексия.

На этапе побуждения с целью повышения мотивации учащихся был использован момент интриги (черная коробка с картинкой). Через беседу с учителем учащиеся сами определили тему и цель урока.

На этапе реализации, работая с большим количеством информации (журналы мод, текстовый материал с интернет-ресурсов, картинки), учащиеся выполнили газеты на тему "Стили в одежде". У каждой газеты есть собственное название и цитата. Учащиеся оценили работу друг друга через комментарии и вопросы, которые они записали на цветных стикерах и разместили на газетах.

На этапе рефлексии учащиеся ответили на вопросы своих оппонентов, проанализировали комментарии к своей работе.


Общая информация

Номер материала: 259717
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>