Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Конспекты / План-конспект урока по теме "Черви"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

План-конспект урока по теме "Черви"

библиотека
материалов

Тема «Общая характеристика плоских, круглых, кольчатых червей. Роль червей в природе, жизни человека»

Класс: 7

Цель: обобщить и закрепить знания по теме черви.

 Задачи:

  1. закрепить и обобщить знания об особенностях самых простых трехслойных животных с двусторонней симметрией, их значении в природе, жизни человека;

  2. проверить умение выделять признаки приспособленности червей к условиям обитания;

  3. совершенствовать умение учащихся оценивать свой учебный труд.

 Оборудование: учебные таблицы по теме, магнитная доска.

Ход урока:

I. Организационный момент.

Приветствие учащихся. Сообщение темы и цели урока.

II. Основная часть.

1.Терминологический диктант.

Паренхима, ганглии, семенники, яичники, основной хозяин, промежуточный хозяин, финна, кутикула, гермафродиты, половой диморфизм.

2. «Восстанови порядок!»

На доске в беспорядке записываются названия таксономических единиц: «Вид» «Класс», «Тип». Трое учащихся выходят к доске, получают карточки с названиями червей.

Задача: составить правильную схему систематики животных. 

2.   «Слушай, не зевай!»

 Каждая пара учащихся получает карточки с названиями животных: белой планарии, дождевого червя, печеночного сосальщика, человеческой аскариды. Учащимся предлагается ряд вопросов, на которые они должны отвечать поднятием соответствующих карточек.

 Вопросы: какие из данных животных являются паразитами? какие – гермафродитами? У кого из них имеется полость тела? Для кого характерна личиночная стадия в развитии? Для кого характерна членистость (метамерное строение) тела? У кого есть кровеносная система? Кто имеет замкнутую пищеварительную систему? У кого развита мощная кутикула, образующая покров червя? Для кого характерна двусторонняя симметрия тела?

3. Интересная история

 В реках, озерах и прудах, даже просто в ямах – бочагах водится таинственное существо – волосатик. Старики говорят, что это – оживший конский волос. И будто во время купания он проникает че­ловеку под кожу, начинает "ходить" там, причиняя нестерпимый зуд...

 Волосатик впрямь похож на чей-то грубый волос красно-бурого цвета. Еще больше он похож на откушенный щипцами кусок проволоки. Он так тверд, что, положи его на камень, ударь другим камешком, – ничего ему не сделается. При этом он все время то разжимается, то сжимается в какую-то хитрую путаницу-клубок.

 На самом деле волосатик – безобидный червь без головы. Самка его набита яичками. Из ее яичек выходят в воде крошечные личинки с роговым хоботком и крючочками. Они пристают к личинкам водяных насекомых, забираются в них и покрываются оболочкой. Тут им и конец, если их хозяина не проглотит какой-нибудь водяной паучок или насекомое. В теле нового хозяина личинка волосатика превращается в безголового червя, выходящего в воду на страх суеверным людям (В. Бианки. Лесная газета. Л.: Дет.лит., 1990. С. 108).

  1. Исправь ошибки в тексте.

Летом я жила в деревне. У бабушки большой огород, поэтому работы хватало всем! Мы занимались окучиванием, поливом, прополкой сорняков, выбирали из почвы дождевых червей, чтобы они не повредили корни огородных растений. После работы в огороде мы тщательно мыли руки с мылом. Ведь вместе с почвой под ногти могли попасть яйца печеночных сосальщиков, а это очень опасные паразиты человека! А однажды на бабушкину капусту напали белые планарии и стали объедать сочные нежные листья. Мы всех червей и личинок собрали и уничтожили. Поработали летом на славу, а осенью урожай собрали небывалый!"

5.Устная беседа.

  • Сравните строение следующих систем Плоских, Круглых и Кольчатых червей: нервной, пищеварительной, выделительной, дыхательной, кровеносной, половой.



III. Заключение .

1.Игра «Светофор»

Учащимся раздают комплекты, состоящие из трех карточек разных цветов: красного, желтого, зеленого. Поднятием соответствующей карточки и коротким устным объяснением учащиеся могут выразить свое мнение по поводу проведенного урока:

красный цвет – урок очень понравился, особенно...;

зеленый цвет – урок понравился, но...;

желтый цвет – урок не понравился, потому что...

2.Домашнее задание: повторить сравнительные характеристики строения систем органов червей.




Автор
Дата добавления 31.05.2016
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров78
Номер материала ДБ-105853
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх