Тема урока: "Гражданская война в России (1918 -
1921)".
Цели урока: - указать
причины, повод, итоги Гражданской войны;
- назвать хронологические рамки, противоборствующие стороны войны;
- выделить основные этапы войны;
- раскрыть особенности Гражданской войны в России;
- рассказать о политике "военного коммунизма":суть, цели,
значение.
Формируемые компетенции - ОК 1 - 6.
План -
конспект урока:
1. Гражданская война - это война на территории одного
государства, между
его гражданами.
2. Хронологические рамки войны: 1918 - 1921 гг.
3. Участники (противоборствующие стороны):
Белогвардейцы Красногвардейцы.
(помещики, капиталисты...) (рабочие,
крестьяне, солдаты....).
Представители разных социальных слоёв были как в стане красных, так
и
среди белых.
4. Причины гражданской войны: белые стремились восстановить старые
дореволюционные порядки, красные выступали за установление
новых
общественных отношений, хотели отстоять завоевания революции
Октября 1917 г.
5. Повод:
мятеж солдат Чехословацкого корпуса (после отказа солдат
участвовать в I Мировой войне на стороне Австро-Венгрии,
корпус
направлялся на Родину через русский Дальний Восток, получив
поддержку
белых солдаты корпуса свергли Советскую власть от Волги до Тихого
океана).
6. Особенности войны: Гражданская война в России слилась с
иностранной интервенцией, т. е. белогвардейцев поддерживали
иностранцы.
7. Основные этапы и события Гражданской войны ( Работа
с Картой).
I этап (середина 1918 - 1919гг.).
(Восточный фронт -районы Волги, Урала).
Наступления белых по трём направлениям:
- адмирал А.В.Колчак рвётся на Урал к Волге (в феврале 1920
г. разбит
войсками Каменева);
- на юге наступает А.И.Деникин;
- Юденич движется на Петроград из Прибалтики ( ноябрь 1919
г.
поражение войск Юденича).
II этап (июль 1919 - март 1920).
(Южный фронт - р. Дон, Северный Кавказ, Украина).
Наступление А.И.Деникина на Москву (от Киева до Царицына),
неудачи
под Орлом и Воронежем.
I-я Конная армия Будённого С.М. заставила белых
отступить к Крыму.
Деникин передал командование оставшейся армией барону
Врангелю.
III этап (сентябрь - ноябрь 1921).
Для борьбы с Врангелем образован Южный фронт (командующий
Фрунзе М.В.).
Разгром Врангеля. Штурм Перекопа. Южный фронт ликвидирован.
С разгромом Врангеля Гражданская война закончилась.
IV этап (весна 1921 г.).
Против Советской власти боевые действия начала Польша
(Пилсудский).
Образованы 2 фронта: Западный (Тухачевский) и Юго-
Западный
(Егоров).
Красная Армия подошла к Варшаве, где потерпела сокрушительное
поражение.
Март 1921 г. в Риге был подписан мир России с Польшей.
8. Итоги Гражданской войны: победа красных, которые сумели отстоять
завоевания революции.
9. Политика "военного коммунизма":
а) "Военный коммунизм" - это ряд
чрезвычайных мер в области
экономики, введённых на период Гражданской войны.
Переход к политике "военного коммунизма"
совершался постепенно, с
лета 1918 г.
б) Суть политики: перестроить жизнь страны на военный лад, обеспечить
фронт всем необходимым.
в) Цель политики: - защита и восстановление Советской власти;
- стремление покончить с войной;
- построение основ нового общества.
г) Мероприятия политики:
- Продразвёрстка -это обязательная сдача крестьянами
государству
всех излишков с/х продукции, для обеспечения голодающих
горожан
и армии продуктами питания.
Январь 1919 г. - декрет о введении продразвёрстки (только на
хлеб).
В 1920 г. - продразвёрстка на картофель, овощи и другие с/х
продукты.
Ленинский принцип продразвёрстки: "С бедняка -ничего, с
середняка -
умеренно, с кулака - много".
- Уравнительное распределение продуктов питания.
Продукты распределялись по классовой норме. Существовал
принцип:
"Кто не работает, тот не ест".
- Запрет на свободную (частную) торговлю.
В условиях войны частная торговля приводила к
спекуляции,
появлялись чёрные (подпольные рынки).
- Введение безденежных расчётов.
Война вызвала резкое падение стоимости денег (инфляция).
Взамен зерна предполагалось давать крестьянам промышленные
товары. Но вскоре товары иссякли, а потребность государства
в хлебе
заставила продотряды брать у крестьян не только излишки,
притом
любой ценой. Зерно забирали даже у бедняков.
Реакция крестьян на продразвёрстку: мятежи, но основная масса
крестьян терпела эту меру.
Продотряды - продовольственные отряды, создаваемые из
рабочих, с
целью изъятия у крестьян излишков с/х продукции.
- Национализация
всей промышленности (крупной, средней,
мелкой).
Все национализированные предприятия управлялись ВСНХ (Высший
Совет народного хозяйства).
Национализация - переход собственности под контроль государства.
История происхождения термина "военный
коммунизм".
Меры политики "военного коммунизма" - это меры, на основе
которых
возникает коммунизм, предполагающий обилие материальных
благ,
отсутствующих в период Гражданской войны, поэтому указанные
меры стали следствием разрухи - отсюда термин
"военный".
Тема урока: "Гражданская война в России (1918 -
1921)".
Контролируемые компетенции - ОК 1 - 6
Самостоятельная работа
1.Заполните таблицу, используя план конспект урока:
"Основные этапы Гражданской войны в России (1918
- 1921)".
№ п/п этапа
|
Хронологические
рамки этапа
|
Характеристика событий этапа
|
2. Выпишите в словарь терминов в тетради основные
понятия темы и
дайте им определения:
гражданская война, "военный коммунизм", национализация,
интервенция, продразвёрстка, ВСНХ, продотряды.
3. Выпишите в тетрадь фамилии командующих частями
белых и
красных армий
(не менее четырёх фамилий по каждому из
направлений).
Командующие частями
белых
красных
1. ...............................
1...................................
2. .............................. 2.
................................. 3..................................
3....................................
4. ...............................
4....................................
4. Из
перечисленных мероприятий, выберите буквы под которыми
указаны меры,
относящиеся к политике "военного коммунизма":
а) продналог; б) денационализация промышленности; в) свобода торговли;
г) продразвёрстка; д) введение безденежных расчётов; е) уравниловка при
распределении продуктов; ж) национализация всей промышленности;
з) запрет частной торговли.
Домашнее
задание.
5. Подготовьте доклад по персоналиям
"Биографические факты из
жизни...." (на выбор):
Колчак А.В.; Деникин А.И.; Чапаев В.И.; Юденич .; Врангель;
Фрунзе М.В.; Будённый С.М.; Тухачевский.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.