Инфоурок Английский язык КонспектыПлан-конспект урока по теме: "Здоровье".

План-конспект урока по теме: "Здоровье".

Скачать материал

 

Урок – самоуправления 7-е классы

Тема: «Здоровье, здоровый образ жизни».

Цели:

             - обучающие:( ориентированные на достижение предметных результатов обучения):

-освоить во всех видах речевой деятельности новые лексические единицы по теме «Здоровье и здоровый образ жизни»;

-научиться вести разговор о проблемах здоровья, стрессах и способах борьбы с ним;

-научиться сообщать ( в т.ч. медицинскому работнику) о проблемах здоровья, травмах, рас спрашивать о состоянии здоровья и приободрять заболевшего;

-развивать умения, составляющие лингвистическую компетенцию: языковую догадку, сопоставление  языковых явлений в изучаемом и родном языках;

-развивать компенсаторную и социокультурную компетенции;

 -развитие навыков говорения, чтения, произносительных навыков, отработка навыков выполнения заданий в формате ЕГЭ, развитие навыков диалогической речи.

             - развивающие: (ориентированные на достижение метапредметных результатов обучения):

-развивать коммуникативные универсальные учебные действия (УУД) через все виды речевой деятельности;

-развивать познавательные универсальные учебные действия (УУД), в том числе работать со словарями;

-развивать регулятивные УУД , в том числе умение целеполагания, планирования, самонаблюдения, самоконтроля и самооценки;

-развивать умение смыслового чтения: умения прогнозировать содержание текста по иллюстрациями ключевым словам/заголовку текста, устанавливать смысловые соответствия при восприятии речи на слух;

-развивать воображение при моделировании ситуации общения;

              -воспитательные (ориентированные на достижение личностных результатов обучения, формирование личностных УУД):

-способствовать осознанию возможностей самореализации средствами иностранного языка;

-обеспечить формирование общекультурной и этнической идентичности как составляющих гражданской идентичности личности;

-воспитывать культуру поведения через освоение норм этикета: умение поинтересоваться о здоровье, успокоить, рассказать о своих проблемах;

-воспитывать валеологическую культуру;

- создать условий для формирования ясных представлений школьника о здоровом образе жизни, умения работать в парах, самостоятельно.

-способствовать формированию целостного представления о здоровом образе жизни; систематизировать  и обобщить имеющиеся у учащихся знания по данной теме.

Задачи:

Учебные: повторение изученного материала по теме «Здоровый образ жизни»; закрепления лексических и орфографических навыков; введение нового грамматического материала по теме «The First Conditional».

Развивающие: развивать способности к сравнению, развивать оперативную память, развивать способности к распределению внимания, коммуникабельности, способствовать развитию образного мышления через использование творческих заданий.

Воспитательные: формирование навыков самоуправления; формирование уважительного и ответственного отношения к своим одноклассникам и ответственного отношения к здоровью.

Социокультурная: привлечение интереса к проблемам здоровья молодого поколения.

Оборудование: ноутбук с диском, интерактивная доска, карточки; демонстрационный материал.

Ход урока:

1)      Приветствие. Разминка. (5 min).

2)       Постановка цели. Ученик показывает мини-фильм про работу врачей и задает вопрос: What have you seen in this film? What have the children done?  What is our topic this lesson?

3)      Учащиеся читают новый текс. (2.5 min)

4)      Учашиеся переводят текст. (2.5 min)

5)      Задача: активация лексического материала. (5 min)

Match the words from the story with the definitions.

1 pool

2 poisoned

3 cure

4 leaves

a.       Something to make you well again

b.       A small area of water

c.       Parts of a tree

d.       It may kill you if you drink it   

Ученик проверяет выполнение упражнения и отмечает правильно сделанные.

 

6)      Построение диалога на основе текста (5 min)

Задача: активация навыков говорения.

 

7)      Введение грамматического материала (10 min)

Задача: повторение времен Present Simple, Future Simple, введение нового грамматического понятия The First Conditional.

 

Ученица просит детей рассказать об образовании времени Present Simple и Future Simple. Дети пишут формулы на доске. Затем детям дается образцы условных предложений первого типа и предлагается составить аналогичные предложения. На следующем этапе на доске пишется формула условного предложения и предлагается перевести их составленные предложения на английский язык с использованием формулы. Дети озвучивают свои предложения. Затем учащимся предлагается сделать упражнение. Упражнение проверяется и обсуждается.

 First Conditional Exercises.

Упражнение 1. Put the verbs in the brackets into the Present Indefinite or the Future Indefinite Tense.

  1. If Peter __________ (come) to my place, we__________  (go) to play in the yard.
  2. If Peter__________ (not  come) to my place, I __________ (watch) TV.
  3. If Frank’s parents__________ (have) their holidays in summer, they __________ (go) to the seaside.
  4. If they __________ (have) their holidays in winter, they __________ (stay) at home.
  5. If the fog _______ (thicken), Harold _______ (put up) the tent for the night.
  6. When I _______ (finish) my work, I_______ (go) to the cinema.
  7. We_______ (buy) this book as soon as our mother_______ (give) us some money.
  8. When we _______ (come) to your place you_______ (show) us your present.
  9. I_______ (return) you your ring when you_______ (ask) me.
  10. I_______ (wait) for my friend until he_______ (come) from the shop.
  11. My father_______ (start) writing before the sun _______ (rise).
  12. As soon as you _______ (finish) your study I_______ (present) you with a new flat.

 

 

 

8)      Для закрепления нового материала учащимся предлагается сделать одно упражнение с использованием интерактивной доски.

 

Упражнение – игра:

Задача: закрепление и активизация нового грамматического материала

Dray a line to connect the two halves of each sentence.

1)       If I had a headache.

2)      You get sunburnt.

3)      I would take up a hobby.

4)      If my brother had more friends.

5)      If Liza get’s up early

6)      We’ll go to the beach.

 

a.       He’d go out more.

b.       If I had more free time.

c.       She won’t be late for school.

d.       If you don’t wear a hat in the sun.

e.       If it doesn’t rain.

f.        I take an aspirin.

 

7)      Игра «Крокодил» покажи слово (5 min)

8)      Подведение итогов урока. Рефлексия. Учащийся интересуется, что было новым на уроке, что вызвало наибольший интерес и что было самым трудным на уроке. Награждение активных участников. Оценивание работы на уроке.

9)      Окончание урока.

10) Домашнее задание.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План-конспект урока по теме: "Здоровье"."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Эксперт по оценке имущества

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 592 664 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.12.2019 356
    • DOCX 1 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Дакка Марина Даниловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Дакка Марина Даниловна
    Дакка Марина Даниловна
    • На сайте: 4 года и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3521
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 403 человека из 76 регионов

Курс повышения квалификации

Психологические методы развития навыков эффективного общения и чтения на английском языке у младших школьников

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 151 человек из 41 региона

Курс повышения квалификации

Английский для специальных целей (ESP)

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 107 человек из 44 регионов

Мини-курс

Профессиональное развитие бизнеса: стратегии и инструменты

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Финансовый анализ

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Копирайтинг: от пресс-портрета до коммуникаций

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе