Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Окружающий мир КонспектыПлан-конспект урока "Почему радуга разноцветная" 1 класс

План-конспект урока "Почему радуга разноцветная" 1 класс

Скачать материал
библиотека
материалов

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Почему радуга разноцветная?


ФИО (полностью)

Рыжалова Татьяна Владимировна

Место работы

Муниципальное общеобразовательное учреждение Батмановская средняя общеобразовательная школа

Должность

учитель

Предмет

Окружающий мир

Класс

1

Тема и номер урока в теме

Почему радуга разноцветная? Урок № 1

Базовый учебник

А.А.Плешаков “Окружающий мир”


  1. Цель урока: формировать первоначальное представление о свете и цвете

9. Задачи:

- обучающие:

* объяснять природные явления;

* познакомить детей с цветами радуги, их последовательностью;

- развивающие:

* содействовать развитию внимания, памяти, мышления;

* обогащать словарный запас детей;

* развивать образное мышление, любознательность уч-ся и интерес к явлениям природы;

- воспитательные :

* учить детей наблюдать и замечать красоту вокруг себя.

  1. Тип урока: изучение нового материала

  2. Формы работы учащихся: фронтальная работа учащихся, индивидуальная работа, работа в паре

  3. Необходимое техническое оборудование: ПК, мультимедийный проектор, интернет

  4. Структура и ход урока







Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)


1.

Организационный момент


Начинается урок,
Он пойдет ребятам впрок.
Постарайтесь все понять,
Многое должны узнать.


Приветствие, проверка готовности к уроку, мотивация учащихся.

Приветствие, проверка готовности к уроку

1

2.

Актуализация знаний.



























Проблемная ситуация

ЭОР №1

Иллюстрация Ветер. Дождь

ЭОР № 2

Иллюстрация серии слайдов, характеризующих загадку природы «Дождь»

ЭОР № 3

Текст с иллюстрациями. Круговорот воды в природе.




ЭОР № 4

Иллюстрация





Учитель загадывает загадки.

задаёт вопросы:

- Что такое ветер?

- Почему идёт дождь?


Организует работу с ЭОРами для повторения и актуализации опорных знаний.









Учитель рассказывает:

-Однажды Муравей–Вопросик попал под сильный дождь и спрятался под зонтиком. А когда дождь почти закончился, появилось солнце. Счастливый Муравьишка посмотрел вокруг и вдруг на небе он заметил чудо…

Что за чудо – красота!

Расписные ворота

Показались на пути.

В них ни въехать, ни войти?

Коллективная работа с ЭОРами, ответы на вопросы учителя












Ученики слушают рассказ учителя, отгадывают загадку


10

3.

Построение выхода из затруднения. Постановка цели и задач урока


- Как вы думаете, над какой темой будем работать?

- Когда в небе появляется радуга?

- Сколько цветов у радуги?

- Почему радуга разноцветная?

Беседа с учителем, определение темы, цели и задач урока

5

4

Реализация. Изучение нового материала.

ЭОР № 5

Анимация. Демонстрация явления природы

ЭОР № 6

Интерактивная модель Разложение белого света в спектр

Демонстрация ЭОР с целью ознакомления с новым материалом, рассказ учителя:

- Построили радугу солнечные лучи и дождевые капли.

Дождь заканчивается. Редкие капли еще падают на землю, но из-за тучи уже выглянуло солнце. Солнце светит сквозь падающий дождь, лучи его проходят через дождевые капли, и на небе напротив солнца возникает необычная цветная дуга.

Чем крупнее дождевые капли, тем ярче радуга. Если капли мелкие, радуга кажется бледной, еле заметной.

Солнечные лучи, попадая на капельку дождя, распадаются на разноцветные лучики.

Оказывается, цвет – это волны, которые мы воспринимаем глазом. Солнечный свет представляет собой волны разной длины и поэтому они разного цвета.



Ученики слушают рассказ учителя, смотрят на экран





15


Физкультминутка


Учитель читает стихотворение:


- Почему повсюду лужи?


Мама зонтик свой берёт.

Почему же? Почему же?

Потому  что…….



Что за чудо-красота!

Расписные ворота

Показались на пути.

В них ни въехать, ни войти.

Дети показывают движения


(дети разводят руки в стороны и помахивают плечами)

( имитируют движение)

( движения, как в 1-ой строке)

(хором: «Дождь идёт!»)

Дети хлопают в ладони, показывая какой сильный дождик.

( имитируют движение)


1




- Из каких цветов состоит радуга?

- Чтобы запомнить цвета радуги, люди придумали фразу-подсказку:

КАЖДЫЙ ОХОТНИК ЖЕЛАЕТ ЗНАТЬ, ГДЕ СИДИТ ФАЗАН

(на доске появляются цветные слова)

Ученики называют цвета радуги с опорой на иллюстрацию, повторяют слова подсказки

3

5

Первичное закрепление


Учитель раздаёт конверты с разноцветными полосками

- Помогите Муравьишке собрать радугу.


1.Работа парами с последующей проверкой по эталону- рисунку.


3

6

Самостоятельная работа

ЭОР №7

Интерактивное задание


Учитель организует, координирует и контролирует работу с ЭОР



1.Ученики индивидуально работают с ЭОР


2.Работа в тетради «А.А.Плешаков. Окружающий мир. Рабочая тетрадь. 1 класс», взаимопроверка

5

7

Рефлексия


Учитель задаёт вопросы:

-У радуги 7 цветов?

-Все цвета расположены в определённом порядке?

-В радуге есть коричневый цвет?

-Строители радуги солнце и дождь?


Ученики фиксируют ответы на полоске бумаги с кружочками (бусы)

Ответ «да»-зелёный цвет.

Ответ «нет»-красный цвет

2









Приложение к плану-конспекту урока

Почему радуга разноцветная?

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/2d2d196c-c8df-42eb-8b77-c9b2b46013f5/?interface=catalog

2

Загадки природы. Дождь.

ЭОР И-тип

Текст/Текст с иллюстрациями, Иллюстрация (серия слайдов, характеризующая загадку природы)


http://school-collection.edu.ru/catalog/res/a21f012d-267a-48d3-be94-23a21425782d/?interface=catalog


3

Дождь

ЭОР И-тип

Текст с иллюстрациями.

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/c60f4228-a338-aa2c-dc69-121a8dc5653c/?interface=catalog


4

Радуга

ЭОР И-тип

Иллюстрация

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/606f3f25-e0fe-11db-8314-0800200c9a66/index.htm


5

Радуга

ЭОР И-тип

Анимация. Демонстрация явления природы



http://school-collection.edu.ru/catalog/res/78e6fcd1-0a01-022a-008f-3d2734b1695f/?interface=catalog


6

Разложение белого света в спектр

ЭОР И-тип

Интерактивная модель

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/f7a349cd-caf4-48d7-9faa-94c5ad459c21/8.swf -


Радуга (окрась радугу в семь её цветов)

ЭОР К-тип

Интерактивное задание

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/935bc9e7-fc33-49ea-be46-97fd2d24c70d/%5BNS-TECH_2-06%5D_%5BID_092%5D.swf



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Окружающий мир (в 2 частях)», Плешаков А.А.
Тема: Почему радуга разноцветная?

Номер материала: ДБ-306270

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Нормирование качества окружающей среды»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.