Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Конспекты / План-конспект урока "Положение в странах Восточной Европы" (11 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

План-конспект урока "Положение в странах Восточной Европы" (11 класс)

библиотека
материалов

11 Класс

Тема

Урок-ретроспектива

Цель урока:

Задачи урока: Сформировать представление о процессе распада социалистического лагеря в Восточной Европе.

Обучающая

Изучить особенности перехода стран Восточной Европы к капитализму;

Заложить основу более глубокого самостоятельного изучения внутриполитических процессов в странах региона.

Развивающая

Формирование навыков сравнительного анализа; совершенствование навыков ведения конспекта, графического отражения материала; формирование новых знаний на основании синтеза знаний ранее изученных тем.

Воспитательная

Развитие чувств гуманизма, патриотизма и социальной справедливости.

Оборудование: Учебник: История. Всеобщая история 11 класс. А.А. Улунян, Е.Ю. Сергеев М. 2014.

1. Организационный этап (2 минуты)

Приветствие, проверка наличия учебников, тетрадей, дневников, проверка психологической и физиологической готовности, проверка состава учеников в классе, запись в журнал даты и темы урока, запись урока в календарном плане, проверка готовности оборудования урока.


2. Проверка домашнего задания. (10 минут)

Опрос

1. Основные черты внешней политики Югославии

2. Характеристика Тито

3. Причины и хронология Распада СФРЮ.

4. Что общего между СФРЮ И СССР.


Результат


3.Актуализация знаний. Формулирование задачи урока.(2 минуты)

Рассказ учителя

Рисунок «несокрушимой стены стран социализма» (слайд ОВД) СФРЮ и Албания (два форта)

Демонстрация слайдов «Памятники социализма»: Венгрия «Икарус», «Полонез», «Дачия», «Трабант», «Электрокара», «Шкода»….Огромный рынок, сильная армия ОВД и ЗГВГ, неисчерпаемые природные ресурсы СССР. …Казалось сила стран социализма была несокрушима. Но с приходом 80-х социализм дал первую трещину. В Польше активизировалось движение «Солидарность»…Во главе ПНР стал решительный, но не жестокий генерал Ярузельский.


Нарисовать схему-«СТЕНУ СОЦИАЛИЗМА» с использованием опорной графики с указанием:

года выхода страны из социалистического лагеря;

фамилии последнего лидера;

обстоятельства перехода власти.


4. Изучение нового материала (20 минут).

(рассказ учителя с использованием слайдов, составление графической схемы на доске, текста учебника п.22 стр.221-224)

Наступил 1989 год. Советский Союз был нестабилен уже прошли столкновения в Фергане с турками-месхетинцами (50 погибших), появились первые демонстрации в Прибалтике. Главным фактором смены власти в Восточной Европе стал вывод войск ЗГВГ с 1989 по 1991г.

1. В 1989 году произошёл плавный переход власти из рук коммунистов в руки «демократических» сил в Польше, Венгрии, Болгарии. В ЧССР этот процесс получил название «бархатной революции». В Румыннии отстранение от власти Чаушеску приняло характер вооруженного противостояния. Николе и Елена Чаушеску были схвачены и расстреляны. Наиболее драматичной ситуацией обернулся распад власти в СФРЮ.


2. Причины и хронология Распада СФРЮ (рассказ учителя, демонстрация слайдов, заслушивание сообщений)


Историческая справка

Распад Югославии — обобщённое название событий 1991—2008 годов, в результате которых бывшая Социалистическая Федеративная Республика Югославия разделилась на шесть независимых стран и одно частично признанное государство. Процесс распада Югославии берёт начало в 1991—1992 годах, когда от СФРЮ отделились четыре из шести союзных республик (Словения, Хорватия, Босния и Герцеговина, Македония). Тогда же на территорию сначала Боснии и Герцеговины, а затем автономного края Косово были введены миротворческие силы ООН.

Югославия, в которой оставалось две республики, превратилась в Малую Югославию (Сербию и Черногорию): c 1992 по 2003 г. — Союзная Республика Югославия (СРЮ), с 2003 по 2006 г. — конфедеративный Государственный Союз Сербии и Черногории (ГССЧ).

В 1999 г. США и их союзники провели военную операцию в автономном крае Косово, который оказался под протекторатом ООН. Операция оправдывалась как гуманитарная интервенция, но она была проведена без мандата ООН, в связи с чем законность её проведения оспаривается и характеризуется некоторыми критиками как военная агрессия.

Югославия окончательно прекратила существование с выходом из союза Черногории 3 июня 2006 г.

17 февраля 2008 года в одностороннем порядке была провозглашена независимость Республики Косово от Сербии.




3. Что общего между СФРЮ И СССР (работа с учителем; выдвижение версий)


- многонациональная федерация; (единственная в мире федерация по национальному признаку осталась РФ);

- высокая роль лидера государства;

- многоконфессиональность;

- обилие гражданских войн;


4. Заключительная часть демонтирования стены социализма.

1989 год - падение Берлинской стены.

1991 – самороспуск СЭВ, ОВД, СССР.


7. Контроль и самопроверка знаний. (7 минут)


Ознакомление с документом и обсуждение. Стр 229-230

Постановление Секретариата ЦК КПСС от 22.01.1991. «О развитии обстановки в Восточной Европе…»



8. Подведение итогов урока. (2 минуты)

1. Проверка записей в тетради, составления схемы.

2. Ответы на вопросы учеников.

3. Выставление оценок с объяснениями ошибок и недоработок.

9. Рефлексия (1 минута)

1. Что на уроке показалось важным, интересным, малопонятным? Что вызвало удивление?



Д/З П. 22; дополнить недостающие факты схемы СТЕНЫ на основе самостоятельного поиска фактов.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 16.03.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров734
Номер материала ДВ-532259
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх