Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / План-конспект урока познания мира в малокомплектном классе на темы: "Вода. Свойства воды" (2кл),"Атмосфера" (4 кл)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

План-конспект урока познания мира в малокомплектном классе на темы: "Вода. Свойства воды" (2кл),"Атмосфера" (4 кл)

библиотека
материалов

Светлана Сергеевна Федосова, учитель начальных классов

ГУ « Сш имени Безродных с ДМЦ»

село Ушбулак

Алакольский район

Алматинская область

Казахстан

Урок познания мира

2б класс 4б класс

Тема

Вода. Свойства воды.

Атмосфера

Цели:

- познакомить с «водой», как одной из главнейших форм и источником жизни на Земле, формировать представление о свойствах воды;  Через содержание учебного материала подвести учащихся к мысли, что человек в ответе за водные ресурсы планеты. 

- формировать представление об атмосфере Земли, о различиях слоёв воздушной оболочки и из значении

-создать условия для развития умения учиться на собственном опыте и опыте других получать информацию из различных источников. 

- воспитывать бережное отношение к природе,терпимость к чужому мнению, внимательное, доброжелательное отношение к ответам и рассказам других детей;


Тип урока: работа над новым материалом

Методы: объяснительно-иллюстративный, проблемный, поисковый, применение ИКТ, словесный

Оборудование: интерактивная доска, презентации, фильмы, карточки и листы для индивидуальной работы, предметы для опытов. рабочая тетрадь по познанию мира.

I

Оргмомент

Учитель: Дети, сегодня на урок пришли мои коллеги, учителя, родители. Поприветствуйте их. Настроение каково?

Дети: Во!!!


II











































III











































































































































IV















V

VI

VII

1.Проверка домашнего задания

Учитель: Повторим изученный материал о воздухе. Чем важен воздух всем обитателям Земли?

Учитель: Услышали бы мы пение птиц, жужжание насекомых, школьный звонок без воздуха?

Учитель: Для чего в аквариумах продувают воздух?

Учитель: Каково значение имеет озеленение городов и сёл?

Учитель: Почему борьбу за чистоту воздуха необходимо вести всем землянам сообща?

Вывод: Благодаря воздуху мы дышим и слышим, говорим, поём, летаем на самолётах, сушим бельё и т.д. Без воздуха не могут жить все живые существа.

2.Сообщение темы и цели урока

Учитель: А без чего ещё не может жить человек, да и другие живые существа?

Ребята, закройте глаза. (Учитель включает звук «Журчание ручейка» 
-Что вы представили? (ответы детей – воду) 
-Наш сегодняшний разговор пойдет о самом уникальном веществе на планете – о воде

Работа над новой темой

1Просмотр презентции

Учитель: Посмотрите на экран. Что случилось с цветком? Почему это произошло? Без какого вещества ничто живое на земле не может существовать?

Учитель: Действительно, совсем без воды на Земле не может существовать ни одно живое существо. Известный французский писатель Антуан де Сент-Экзюпери так говорил о воде: «Ты – сама жизнь. Ты наполняешь нас радостью, которую не объяснишь нашими чувствами, с тобой возвращаются к нам силы, с которыми мы уже простились. Ты самое большое богатство на свете».
А теперь послушайте, что знают о воде наши дети (стихи о воде)

. Вы слыхали о воде? 
Говорят она везде! 
В луже, в море, в океане 
И в водопроводном кране. 
2. Как сосулька замерзает, 
В дом туманом к нам вползает, 
На плите у нас кипит, 
Паром чайника шипит, 
3. Растворяет сахар в чае 
Мы её не замечаем, 
Мы привыкли, что вода – 
Наша спутница всегда! 
4. Без неё нам не умыться. 
Не наесться, не напиться! 
Смею вам я доложить – 
Без воды нам не прожить. 
Учитель: Когда люди полетели в космос, то наблюдая из космических кораблей за нашей планетой, они увидели, что она голубая. Действительно, Земля голубая. Дело в том, что большая часть земной поверхности покрыта водой. А если бы на Земле вдруг пропала бы вся вода?! Вот как бы это выглядело! Слайд 4.Учитель: Что изменилось?

Дети: Изменился цвет, нет голубого и зелёного

Учитель: Да, зелёный цвет тоже пропал. Почему это произошло?

Учитель: Давайте вернём воду на Землю и подумаем, где содержится вода на земле?

2 Просмотр фильма о воде

Учитель: Верно, в океанах, морях, озёрах, реках, ручьях. Слайд 5. Но в морях и океанах вода солёная, а человеку нужна пресная. К сожалению, чистой, пресной воды остаётся всё меньше. В чём причина?Дети: Люди загрязняют реки и озёра, стараются не экономить воду.

3 Проведение опытов и запись выводов

Работа в парах

1) Рассмотрите воду в стакане. 
Какого она цвета?
Можно ли через неё увидеть предмет? Какой вывод?

2) Понюхайте воду.
Есть ли у воды запах?

3) Вспомните, какая вода на вкус. Можно ли сказать, что она кислая или солёная, горькая или сладкая? Имеет ли она вкус?

4) Положите в стакан немного сахара и размешайте.
Что произошло?  и т.д.
Учитель: Итак, какими же свойствами обладает вода?

4 Просмотр презентации

Физминутка

5 Игра «Оживи капельку»

6. 3 состояния воды

Учитель: Если вода застывает, во что она превращается? (лёд) Какое это будет вещество? (твёрдое). Слайд 9.
Когда вода становится летучей? (когда превращается в пар) Какое это вещество? (газообразное).
А когда вода бежит?

Учитель: Эти процессы превращения воды из твёрдого состояния в жидкое, из жидкого – в газообразное, из газообразного – в жидкое называют процессами таяния и замерзания, испарения и конденсации.

Закрепление

Разгадывание загадок

Проверка с просмотром презентации

Применение воды (просмотр презентации)

Почему не кончается вода на Земле? 
Водные ресурсы обладают способностью возобновляться.

Круговорот воды в природе (объяснение уч-ся 4 класса)

Закрепление

Работа по учебнику

1Чтение статьи на странице

2 Работа в тетради

Рефлексия

Подведение итогов

Домашнее задание

Резерв: просмотр фильма о подводном мире





Индивидуальная работа по карточке:

1. Распределить процентный состав воздуха.

2 Выделить свойства воздуха



Проверка















Сегодня узнаем, что такое атмосфера.





Самостоятельный просмотр презентации и чтение статьи в учебнике.(с пометками)

















































































































































Повторное объяснение учителем темы урока

























Ответы на вопросы в учебнике





Объясняет учащимся 2 класса

Тему «Круговорот воды в природе»










Автор
Дата добавления 04.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров161
Номер материала ДВ-415861
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх