План-конспект урока, проведённого в 6 классе на тему "Определённый артикль".

НОУ «Заокская средняя общеобразовательная школа Церкви Христиан Адвентистов Седьмого Дня»

План-конспект урока по английскому языку:

«Определённый артикль» ,

проведённого в 6 классе

учителем Полонской Екатериной Ивановной.

Заокский 2010

Цели:

1)образовательная:

-ознакомить учеников с правилом употребеления определённого артикля

-закрепить навыки употребеления неопределённого и определённого артиклей

2)развивающая:

 -развивать память, внимательнос ть, мышление

3)воспитательная:

-воспитывать уважение к культуре страны изучаемого языка

Ход урока:

1.Приветствие. Организационный момент.

Good morning, children!

Good morning, Ekaterina Ivanovna!

2.Фонетическая разминка.

A cat was sitting on a mat. The cat was black and red. Отработка звуков 

Ученики должны также объяснить у3потребление определённого и неопределённого артиклей.

3. Речевая разминка:

На доске развешены портреты знаменитых людей Великобритании, ребята сначала должны назвать тех людей, которых они знают. Затем учитель записывает их имена и одно лишнее имя на доске. Ученики должны соотнести имена с портретами, определив таким образом лишнее имя.

4.Сообщение задач урока:

Cегодня на уроке мы познакомимся с правилами употребления определённого артикля , будем выполнять упражнения на тренировку употребления этого артикля, а также повторим правила и случаи употребления неопределённого артикля.

5.Развитие грамматических навыков.

На доске записаны предложения. Ребята должны исправить ошибки и объяснить употребление неопределённого артикля.

1.There are a foxes in the forest.

2.I have a orange elephant.

3.What’s this. It’s  book.

4.Chopin was an composer.

5.My brother is an doctor.

6. I have one an brother and an two sisters.

6.Опрос правила об употреблении неопределённого артикля.

7.Введение нового материала: «Правила употребления определённого артикля».Ученикам раздаётся правило, напечатанное на листе. Ученики прослушивают речь диктора в аудиозаписи и повторяют названия на английском языке, разбирая каждый пункт по отдельности.

8.Выполнение тренировочных упражнений по учебнику на правила употребления определённого артикля. Упражнения 44,46 на стр.93-94.

9.Подведение итогов урока. Учитель подводит итоги урока, анализирует деятельность учеников на уроке.

10.Оценки. Учитель оценивает работу учеников на уроке.

11.Рефлексия.Ученики рассказывают, что нового они узнали на уроке.

12.Предъявление и объяснение домашнего задания. Упр.45 на стр.95 письменно, правило выучить наизусть.

13. Завершение урока.

Good bye, children.

Good bye, Ekaterina Ivanovna.