Инфоурок Начальные классы КонспектыПлан-конспект урока русского языка на тему "Непроизносимые согласные" ( 3 класс)

План-конспект урока русского языка на тему "Непроизносимые согласные" ( 3 класс)

Скачать материал
библиотека
материалов


ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
___________
Непроизносимые согласные_______________

(Тема урока)


ФИО (полностью)

Стряпихина Надежда Федоровна

Место работы

МБОУ СОШ №7 им.А.П.Гайдара, г.Арзамас

Должность

Учитель начальных классов

Предмет

Русский язык

Класс

3 класс

Тема и номер урока в теме

Непроизносимые согласные. Урок №1

Базовый учебник

Русский язык. Учебник для 3-го класса в 2-х частях. Р.Н Бунеев, Е.В. Бунеева, О.В. Пронина. М.: Баласс, 2010 г.


  1. Цель урока: Познакомить с орфограммой «Непроизносимая согласная»

9. Задачи:

- обучающие

- дать представление об орфограмме «Непроизносимая согласная»;

- учить распознавать в словах орфограмму, обосновывать их написание;

-закрепить знания о написании слов с непроизносимыми согласными.

-развивающие

-развитие умения видеть орфограмму, объяснять ее написание:

-развивать внимание, память, наблюдательность ,речь обучающихся;

-воспитательные

- воспитывать любовь к учебному труду:

-воспитывать умение работать в сотрудничестве с другими;

-воспитание чувства настойчивости в достижении цели.

  1. Тип урока Изложение нового материала

  2. Формы работы учащихся Групповая, фронтальная самостоятельная

  3. Необходимое техническое оборудование

Компьютер, ноутбуки (для работы в группах), проектор, интерактивная доска.

  1. Структура и ход урока

1.Организационный момент. ( 1 мин)

2. Вызов. Актуализация полученных знаний. (5мин)

3.Осмысление. Создание проблемной ситуации.(10мин +10мин))

4.Закрепление новых знаний и способов деятельности.(10мин)

5.Рефлексия. (14мин)


Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)


1

2

3

5

6

7

1.

Организационный момент


Обеспечивает нормальную обстановку для работы на уроке. Психологически готовит учащихся к общению.


Проверяет готовность обучающихся к уроку.


Подготовка ЭОР к работе.


Раскрытие общих целей урока и плана его проведения.

Проверяет наличие учебных инструментов и материалов для работы на уроке.

1 мин.

2

Вызов. Актуализация полученных знаний.

ЭОР №1 Непроизносимые согласные (первый слайд).








Организует работу в группах с ноутбуками.








Прослушивают слова, выделяют звуки, которые не слышат. Делают вывод, что есть слова, в которых согласные не произносятся, не слышатся.

5мин

3.

Осмысление. Создание проблемной ситуации.

Поиск решения проблемы.

ЭОР№2.

Непроизносимые согласные (виртуальный урок 1-2 слайды)








ЭОР№3.

Непроизносимые согласные.


«Неслышимки»

Демонстрация виртуального урока. Фронтальная работа.


Знакомятся с виртуальным классом. Наблюдают за исправлением ошибок. Выясняют причины ошибок, через виртуальный диалог.


Наблюдают как непроизносимые согласные убегают из слов (солнце, праздник, лестница). Возвращают буквы на свои места (интерактивная доска).

Диалог виртуального учителя и ученика. Читают правило.

10 минут











10минут

4.

Этап закрепления новых знаний и способов деятельности


Проверяет понимание учащимися того, что является сущностью основного содержания изучаемого материала. Поверяет полноту и осознанность усвоения изученного. Ликвидирует неясности осмысления учащимися нового материала.

Демонстрирует субъективный опыт по применению знаний и проявлению новых умений.

5мин.

5.

Рефлексия

4.Непроизносимые согласные.

Организует работу в группах.

Ученики составляют правило о непроизносимых согласных и как их проверять.

Вставляют пропущенные буквы, подбирают проверочные слова.


14

минут




Приложение к плану-конспекту урока

Непроизносимые согласные

(Тема урока)


Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

ФЦИОР

Непроизносимые согласные.

Практический модуль.

Интерактивный текст.( 1 слайд)

http://fcior.edu.ru/card/23746/neproiznosimye-soglasnye-orfografiya-orfoepiya.html

2

ФЦИОР

Непроизносимые согласные.

Информационный модуль.

Виртуальный урок. (1-2 слайд)

http://fcior.edu.ru/card/23693/neproiznosimye-soglasnye-orfografiya-orfoepiya.html

3

ФЦИОР

Непроизносимые согласные.

Информационный модуль.

Виртуальный урок.

http://fcior.edu.ru/card/23696/neproiznosimye-soglasnye-orfografiya-orfoepiya.html

4

ФЦИОР

Непроизносимые согласные.

Контрольный модуль.

Интерактивный текст.

http://fcior.edu.ru/card/23801/neproiznosimye-soglasnye-orfografiya-orfoepiya.html


ЕК ЦОР

Всегда ли, если нет звука, то нет и буквы? № 193829

Текст/текст с иллюстрациями

Иллюстрация

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/d24c84ed-3933-415c-8b78-a225ed36e01d/?interface=pupil&class=44&subject=8


ЕК ЦОР

Подбери проверочное слово. № 193782

Интерактивное задание.


http://school-collection.edu.ru/catalog/res/d24c84ed-3933-415c-8b78-a225ed36e01d/?interface=pupil&class=44&subject=8


ЕК ЦОР

Сравни написание и произношение. № 193664

Текст/теста с иллюстрацией

Иллюстрация

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/559fb389-0eb6-42c5-945e-04a29e08ef50/?interface=pupil&class=44&subject=8



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.