Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / План-конспект урока русского языка по теме: "Дательный падеж"

План-конспект урока русского языка по теме: "Дательный падеж"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:













План-конспект

урока русского языка

по программе «Перспективная начальная школа»

3-в класс

Учитель: Жаркова Александра Евгеньевна























Тема урока: Дательный падеж

Цель и задачи:



-обучающие: учить умению определять падежи имен существительных; закреплять умение находить подлежащие и сказуемое в предложение, определять связи в словосочетании; таблички для Д. п.

- развивающие: развивать орфографическую зоркость, мыслительные процессы (память, внимание, логическое мышление), любовь к русскому языку

- воспитательные: воспитывать аккуратность, культуру поведения, умение правильно организовать своё рабочее место.



Оборудование: учебник, карточки для словарной работы (аллея), таблица падежей, таблица частей речи, карточки для заполнения.

Тип урока: комбинированный

Этапы урока

Ход урока

Примечание

I. Организация начала урока

1. Приветствие

2.Проверка готовности у уроку

3. психологический настрой.


II.Основная часть

Актуализация знаний.


















Формулирование темы урока











Первичное закрепление


1. Минутка чистописания

Заглавная буква Д.

2.Словарная работа.

Сегодня новое словарное слово – аллея.

Откройте тетради для самостоятельных работ с.50 у.48




Составьте предложение со словарным словом. Запишите его, выделите подлежащие и сказуемое.

Определить части речи.




3.Проверка домашнего задания.

Найдите в предложении существительное в Р.п.


4. Фронтальная работа.

- Ребята, вспомните, сколько падежей в русском языке? Назовите их последовательность.

- Скажите, какой падеж следует после Р.п.?

Кто уже догадался, какая тема сегодняшнего урока?


Открываем тетради и записываем тему сегодняшнего урока.


5.Работа по учебнику

- Разбор правила, с.79

Упражнение 65. Указать падеж

Плаваем (по чему? где?) по паркету,

скачем (по чему? где?) по коридору,

весело (кому?) маме.


6.Самостоятельная работа

Рабочая тетрадь для самостоятельных работ с.50 у.49.

Образец на доске



Слово на доске

Задание читает учитель, обращаю внимание на предлог рядом со словарным словом.


Например: Высокий человек прогуливается по аллее парка.

Таблица частей речи на доске


Учащиеся рассказывают правило о Р. п.


Ответы детей.

На доске таблица падежей.







Тема на доске




Запись на доске и в тетради






Задание разбираем коллективно.

III. Итог урока

1.Фронтальный опрос.

- С каким падежом познакомились?

- На какие вопросы отвечает?

- С какими предлогами употребляется?

- Каким членом является?


2.Оценивание.


3.Домашнее задание: с.79 правило, р.т.у.50

Ответы учащихся,

Заполнение таблички



Образец таблички для заполнения:

Дательный падеж

Вопросы

Вспомогательное слово

Предлоги

Синтаксическая роль

кому? чему?

дать

к, по

Второстепенным членом



4




Автор
Дата добавления 24.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров484
Номер материала ДВ-092140
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх