Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / План-конспект урока русского языка с использованием ЭОР по теме: "НЕ с существительными" (6 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

План-конспект урока русского языка с использованием ЭОР по теме: "НЕ с существительными" (6 класс)

библиотека
материалов

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
НЕ с существительными


ФИО:

Иванникова Татьяна Борисовна

Место работы

МКОУ «СОШ ст.Евсино» Искитимского района Новосибирской области

Должность

Учитель русского языка и литературы

Предмет

Русский язык

Класс

6 класс

Тема и номер урока в теме

Тема «Имя существительное», урок № 10

Базовый учебник

Русский язык: Учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений/ М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л.А. Тростенцова и др.-М.: Просвещение, 2010.


  1. Цель урока: обобщение изученного по теме «НЕ с существительными».

9. Задачи:

- обучающая: закрепить навык применения правила о правописании НЕ с именами существительным;

-развивающая: развивать орфографическую зоркость, умение анализировать, делать выводы;

-воспитательная: воспитывать нравственно-эстетические качества.

10. Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний.

11. Формы работы учащихся: индивидуальная работа, работа в парах.

12. Необходимое техническое оборудование: компьютер на рабочем месте учителя, проектор, интерактивная доска, компьютеры на рабочих местах учащихся.

  1. Структура и ход урока.






Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин)


1

2

3

5

6

7

1.

Организационный момент


Приветствие, постановка целей и задач урока.

Восприятие сказанного.

2

2.

Обобщение и систематизация по теме

ЭОР № 1 «Слитное и раздельное написание НЕ с существительными».

Фрагмент № 6 (определение, правило 1, правило 2, правило3).

Демонстрирует

фрагмент №6,

проверяет знание правила.

Рассказывает правило с опорой на фрагмент №6.

8

3.


Закрепление

1.Словарный диктант




2. Работа с гипермедийной таблицей











ЭОР №2. Таблица "Правописание не с существительными" (N 140192)



Диктует слова,

организует взаимопроверку, сообщает критерии оценивания.



Демонстрация ЭОРа и организация индивидуального ответа учащегося по таблице.














Написание диктанта,

взаимопроверка, выставление оценок.




Устное сообщение по таблице: систематизирует все варианты разграничения значений не-частицы и не-приставки.

Остальные учащиеся внимательно слушают, дополняют, исправляют ошибки.


15








5

4.

Контроль



ЭОР № 3. Тест:

контрольный модуль высокого уровня интерактивности.

Фрагмент №1.

Организация самостоятельной работы учащихся с ЭОР№ 3.

Учащиеся занимают рабочие места за компьютерами и выполняют тест. При ошибочном выполнении учащиеся имеют возможность исправить ошибки.


10

5.

Подведение итогов урока



Выставление и комментирование оценок за урок.

Выставляют оценки в дневник.

4

6.

Домашнее задание


Сообщает домашнее задание: § 43, упр.241

Записывают домашнее задание.

1



Приложение к плану-конспекту урока

НЕ с существительными

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1.

Слитное и раздельное написание НЕ с существительными.

Фрагмент № 6 (определение, правило 1, правило2, правило3).

Тип: информационный модуль среднего уровня интерактивности.

Вид:

Текст со звуковым сопровождением.

http://fcior.edu.ru/card/15639/slitnoe-i-razdelnoe-napisanie-ne-s-sushestvitelnymi.html


2.

Таблица "Правописание не с существительными" (N 140192)


Тип: информационный модуль.

Вид: комплексная гипермедийная таблица усложнённой структуры с подсказками; систематизирует все варианты разграничения значений не-частицы и не-приставки.


Текст со звуковым сопровождением.

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/75c57298-3361-40a7-aebc-07179f099c62/%5BIS-TA_05-11_02%5D_%5BIA_13-AT%5D.swf


3.

Слитное и раздельное написание НЕ с существительными.

Задание №1 (напиши правильно выделенные слова).

Тип: контрольный модуль высокого уровня интерактивности: ввод ответов, проверка, возможность повторного выполнения

Вид: тест

Задании е № 1, обучающая цель которого научиться применять правила правописания не с существительными;

Текст

http://fcior.edu.ru/card/7659/slitnoe-i-razdelnoe-napisanie-ne-s-sushestvitelnymi.html








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 04.02.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров168
Номер материала ДВ-415166
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх