Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / План-конспект урока русского языка в 4 классе "Упражнение в распознавании имён существительных 2-го склонения"

План-конспект урока русского языка в 4 классе "Упражнение в распознавании имён существительных 2-го склонения"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Русский язык. 4 класс. 17.11.2016г.

Тема: Упражнение в распознавании имён существительных 2-го склонения

Цели: обогащать знания учащихся о части речи «имя существительное»; отрабатывать умение распознавать имена существительные 1-го и 2-го склонения; знакомить с системой окончаний имён существительных 2-го склонения; развивать аккуратность и умение работать в парах; воспитывать любовь к родному краю.

Планируемые результаты: выведение темы и целей урока; самооценивание; работа в парах.

Ход урока

  1. Организационный момент

- в карточках самооценивания отметьте готовность к уроку

  1. Проверка д/з

- в карточках самооценивания отметьте наличие д/з

  1. Актуализация опорных знаний

А) чистописание: белка, осёл

- в карточках самооценивания отметьте этот этап

Б) тест (работа в паре)

- в карточках самооценивания отметьте этап работа в парах

  1. Самоопределение к деятельности

А) словарный диктант: Родина, семья, село, Россия, Отечество, мир, дождь, лето, сердце, мама.

- Что объединяет все эти слова? Что такое «имя существительное»?

- Найдите в словарном диктанте слова синонимы, назовите их.

- По какому признаку можно разделить все эти слова на 2 группы?

1 склонение 2 склонение

- Какие слова мы отнесём в первую группу? Почему?

- Какие слова мы отнесём во вторую группу? Почему?

- Сформулируйте тему урока. Какие цели и задачи мы поставим?

- в карточках самооценивания отметьте этап диктанта и устных ответов

  1. Работа по теме урока

А) Совместная работа

Упражнение:

И.п. (что?) солнце,

Р.п. (чего?) солнца,

Д.п. (чему?) солнцу,

В.п. (что?) солнце,

Т.п. (чем?) солнцем,

П.п. (о чём) о солнце.

  1. Физкультминутка

  2. Б) Самостоятельная работа

  3. Упражнение 167 с. 96

  4. - в карточках самооценивания отметьте этап работа по учебнику и в тетради

  5. Закрепление изученного материала

  6. Распределить слова в 2 колонки, выделить окончания.

  7. 1 склонение 2 склонение

  8. Лиса, окно, папа, стол, тётя, Миша, телефон, клён, речка, кофе.

  9. Рефлексия

  10. - в карточках самооценивания отметьте этап активность, орфографический режим

  11. Оцените свою работу на уроке.

  12. Подведение итогов

  13. Закончите предложение:

  14. - сегодня я узнал…

  15. - мне было интересно…

  16. - я смог…

  17. - мне ещё надо поработать над …

  18. Домашнее задание: с.96 упр.168 (Списать, над выделенными словами указать склонение и падеж, выделить в этих словах окончание)


Автор
Дата добавления 20.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров151
Номер материала ДБ-370515
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх