Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / План-конспект урока "Школьные правила"

План-конспект урока "Школьные правила"


  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Примерный план-конспект урока английского языка в 5 классе

Класс 5

Предмет: английский язык

Тема урока: Школьные правила

Образовательная область: Филология, иностранный язык

Этап обучения: закрепление пройденного материала

Цель урока: Развитие навыков использования в речи модального глагола must в утвердительной и отрицательной форме.

Задачи: После просмотра видео и выполнения заданий по услышанному тексту, учащиеся создают постер с написанными правилами поведения в школе.

Тип урока: проект

Методы, технологии обучения: cooperative leaning, autonomous learning, learner-centered approach, SRSD (self-regulated strategy development).

Оборудование: презентация, рабочие листы с заданиями, видео “School rules”, карандаши цветные, лист самопроверки

Прогнозируемые результаты:

Личностные: формирование уважительного отношения к иному мнению; развитие умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций, принятие и освоение социальной роли обучающегося.

Метапредметные: овладение навыками коммуникации соответствии с целями и задачами; активное использование речевых средств для решения коммуникативных и познавательных задач; овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств ее осуществления.

Предметные: тренировка грамматических навыков употребления в письменной и устной речи глагола MUST .





Description


Assessment


5min

3






Discussion on pictures






Before watching the video teacher gives out the comic pictures about behavior in school and asks Ss to discuss in group what the characters must and mustn’t do at school.

T monitors activity and promotes Ss with necessary help.

T encourages Ss to correct themselves’ errors and mistakes.




7min

Watching video

Teacher asks Ss to watch the video and do true – false exercise (worksheets) then she asks ICQs and let Ss read the statements.

While watching video Ss work individually and circle the correct one.


Peer correction:

Ss compare their answers in group reading the statements to each other.

3 min

Fill in the gaps activity

Students do exercises “Rules in library (in swimming pool)”in pairs

Teacher asks CCQ questions in case of errors

Peer-assessment

3 min

Put in order activity

In group Ss make up sentences with must and mustn’t do

Peer-assessment

20 min

Creating posters

T asks Ss to create a poster «School rules» drawing Ss’ attention to items in the check list.

Peer assessment:


5 min

Presentation

Posters are presented to the whole class by the group

Self - assessment

2 min

Feedback

Ss of different groups assess posters according to the items in the check list:

In poster there are at least:

  • 5 «must» sentences

  • 5 «mustn’t» sentences

  • some design solutions

no rude grammar and spelling mistakes

Peer assessment



Автор
Дата добавления 12.04.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров99
Номер материала ДБ-025393
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх