Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА «Сложение и вычитание десятичных дробей». Урок с использованием ЭОР.

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА «Сложение и вычитание десятичных дробей». Урок с использованием ЭОР.



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:







ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА


«Сложение и вычитание

десятичных дробей».


Урок с использованием ЭОР.


















ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

«Сложение и вычитание десятичных дробей»


ФИО (полностью)

Рябочкина Светлана Владимировна

Место работы

МОУ ПСОШ имени Е.И.Чайкиной п. Пено

Тверской области

Должность

учитель математики

Предмет

математика

Класс

5

Тема и номер урока в теме

«Сложение и вычитание десятичных дробей»,

1-ый урок по теме

Базовый учебник

«Математика», 5 класс, Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.


  1. Цель урока: рассмотреть правило сложения и вычитания десятичных дробей, научить применять его при выполнении сложения и вычитания десятичных дробей.

9. Задачи:

- обучающие:

вывести правило сложения и вычитания десятичных дробей;

научиться применять данное правило при сложении и вычитании десятичных дробей;

научиться применять наиболее удобный способ для вычисления.

-развивающие:

учить самостоятельно выводить формулировку правила;

научить складывать и вычитать десятичные дроби.

-воспитательные:

воспитание у учащихся аккуратности, внимательности, положительного отношения к математике;

воспитание эстетических качеств и умения общаться.


  1. Тип урока: урок объяснения нового материала, закрепление первичных знаний.


  1. Формы работы учащихся: индивидуальная, фронтальная.


  1. Необходимое техническое оборудование: компьютер, интерактивная доска, связь с Интернетом.



  1. Структура и ход урока








СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

2

3

5

6

7

1

Организационный момент


Сообщает тему, ставит цель и задачи урока, мотивирует учащихся к работе на уроке, нацеливая на содержательное и глубокое овладение новым материалом, на поддержание внимания и мыслительной активности при работе с ним.

Слушают, воспринимают, настраиваются на работу, соотносят свои намерения с поставленными целями, принимают цель и задачи урока, записывают тему в тетрадь.

1

2

Проверка домашнего задания


Проверяет выполнение учащимися домашнего задания, объясняет непонятные моменты.

Зачитывают ход решения и ответы в номерах домашнего задания, задают вопросы, если в чём-то не разобрались.

3

3

Актуализация знаний учащихся







-Устная работа с классом



Осуществляет подготовку учащихся к изучению нового материала через повторение и актуализацию опорных знаний.


Контролирует правильность ответов.









Учащиеся работают устно.


4

4

Изучение нового материала:





































Формулирование вопросов учащимися















1





Даёт пример на сложение двух десятичных дробей и, наводящими вопросами, подводит учащихся к тому, чтобы они сами вывели правило сложения и вычитания десятичных дробей.


Демонстрирует ЭОР, где показано, как можно складывать и вычитать десятичные дроби.


Отвечает на вопросы учащихся.


Внимательно слушают задание и указания учителя, отвечают на поставленные вопросы, стараются вывести правило.





Смотрят, при необходимости комментируют.





Задают вопросы учителю.






8







5

Закрепление изученного материала

- решение примеров на сложение и вычитание десятичных дробей;















- физкультминутка;





- решение задач из учебника;











- проверка решённых задач;













- математический диктант.








2





























3




Показывает презентацию, где вычисляя примеры, учащиеся должны расшифровать слово, по очереди, по одному вызывает учащихся к доске.


Проводит физкультминутку.



Формулирует для учащихся задания (№ 1188, № 1193, дополнительный № 1189)



Показывает правильное решение задач.






Контролирует выполнение.




Выполняют задания, стараясь выбрать более простой способ вычисления, сидящие за партой сверяют своё решение с решением на доске.


Выполняют указания учителя.


Знакомятся с заданиями и задают вопросы по его условию, выполняют задания.


Проверяют решённые задачи, выставляют карандашом себе отметки за решение данных задач.


Выполняют задания с последующей самопроверкой и самооценкой.

26

6

Итог урока.


Подводит итог урока, задавая вопросы учащимся.

Отвечают на вопросы учителя, выставляют сами себе отметку за работу на уроке по итогам решения задач и по результату за математический диктант.

2

7

Домашнее задание


Задаёт домашнее задание ( правило на стр. 262, №1228(а,б), №1229(а,б,в), №1234). Отвечает на вопросы учащихся.

Знакомятся с условиями номеров дом. Задания, задают вопросы, если они есть, записывают домашнее задание в дневники

1









Приложение к плану-конспекту урока

«Сложение и вычитание десятичных дробей»



ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

Название ресурса

Тип, вид ресурса


Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Сложение и вычитание десятичных дробей.

Информационный

Иллюстрация.

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/f4b6b948-860d-4759-acba-6912e8452681/%5BM56_5-06%5D_%5BMP%2BMA_03%5D.swf


2

Сложение и вычитание десятичных дробей(игровое задание).

Практический

презентация

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/717cf6c9-d8bf-406d-93d8-6ad88fec718c/42_4_fr.ppt


3

Математический диктант.

Контролирующий

тест

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/d6a7ef69-b530-42bd-852a-a475d07ab14e/42_2_md(1).ppt







57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 07.01.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров173
Номер материала ДВ-313056
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх