Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / План-конспект урока "Согласные звуки [д], [д`], буквы Д, д."

План-конспект урока "Согласные звуки [д], [д`], буквы Д, д."

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Согласные звуки [д], [д`], буквы Д, д.

ФИО (полностью)

Яремчук Оксана Павловна

Место работы

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение « Средняя общеобразовательная школа № 5 с. Пашково»

Должность

Учитель начальных классов

Предмет

Чтение.

Класс

1

Тема и номер урока в теме

Согласные звуки [д], [д`], буква д.

Урок № 1.

Базовый учебник

Азбука. 1 класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений. В 2 ч. Ч. 1/ В.Г. Горецкий, В.А. Кирюшкин, П.А. Виноградская, М.В. Бойкина. - М.: Просвещение, 2013.- 128 с. : ил. - ( Школа России).


  1. Цель урока: знакомство с согласными звуками [д], [д`], буквами Д, д. 

9. Задачи:

- обучающие формировать умение выделять звук в слове и обозначать его соответствующей буквой; научить читать слова, предложения с новой буквой.

-развивающие развивать фонематический слух и связную речь, логическое мышление и внимание;

-воспитательные привитие чувства прекрасного, интереса к окружающему миру, уважения к профессии водолаза.

  1. Тип урока урок открытия «нового» знания

  2. Формы работы учащихся индивидуальная, групповая, коллективная, самостоятельная.

  3. Необходимое техническое оборудование предметные картинки с изображением гвоздя и цифры 2, мультимедиа -проектор,настенный экран, компьютер, кассы букв, цветные карточки-схемы.

  4. Структура и ход урока


СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)


1

Организационный момент.


Приветствует учеников.

Создаёт эмоциональный настрой на урок.

Включаются в учебную деятельность, проявляют эмоциональную отзывчивость на слова учителя.

0,5

2.

Речевая разминка.



Готовят артикуляцион-

ный аппарат к чтению.

0,5

3.

Актуализа

ция знаний.

Марафон

вопросов

2. Звуки [д], [д`]

Задаёт вопросы по актуализации знаний. Предлагает

работу над текстом с выделение звуков [д], [д`] из предложенных слов с использованием ЭОР.

Отвечают на вопросы учителя.

Обозначают синим кружком твёрдые согласные.

Обозначают зелёным кружком мягкие согласные.


2

4



Постановка

учебной

проблемы.

Открытие нового знания.




1. Буква Д

Уточняет понимание учащимися поставленной цели урока.

Работает со схемой-человечком, над

звуко -буквенным анализом слов. с. 105

Называют тему и цель урока.

Принимают участие в диалоге ученик- учитель.

Дают устную характеристику звукам.

Работают в парах (выполненные работы вывешивают на доску).

Рассказывают о букве и звуках по схемам человечкам (проверка).


5

5

Физминутка



Выполняют движения по тексту.

1

6

Применение

нового

знания.


Предлагает прочитать слоги. Проводит

игру «Доскажи

словечко» 

(выбирает слог, предлагает дополнить до слова).

Организует работу со словами с объяснением значения , сравнением родственных слов.

с. 104





Составляют слоги, работают коллективно.

8

7

Физми-

нутка



Выполняют движения по тексту.

2

8

Работа с

текстом. с. 105.


Беседует с учащимися, задаёт вопросы по тексту. Проводит пред- профильную подготовку ( знакомит с профессией — водолаз).

Читаюи текст по предложениям с комментирова

нием, отвечают на вопросы.

с. 105

10

9

Творческое

задание.

Работа со

скороговор-

ками

загадками.

3. Найди ошибки

Предлагает задание с использованием ЭОР, Контролирует выполнение заданий.

Работают в парах, самостоятель-

но.

Читают в медленном и быстром темпе, называют повторяющие звуки.


3

10

Рефлексивно- оценочный. Подведение итога .


Подводит итоги урока. Акцентирует внимание детей на конечный результат деятельности.

Отвечают на вопросы Устанавливают причинно- следственные связи. Анализируют свою деятельность


3



Приложение к плану-конспекту урока

Согласные звуки [д], [д`], буквы Д, д.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Буква Д

практический

иллюстрация

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/7a9a3a12-0a01-0180-008b-b9d1aa91b914/view/

2

Звуки [д], [д`]

практический

тест

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/7a9a39eb-0a01-0180-01d7-bd04728c4f85/view/

3

Найди ошибки

контрольный

тест

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/7a9a3a51-0a01-0180-0076-ec2df1d652d8/view/


Автор
Дата добавления 30.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров106
Номер материала ДВ-394104
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх