План-конспект урока "Текстильное оформление окон"

Тема урока.  Компьютерное моделирование окон в жилых помещениях.

Место темы в разделе программы:

1.      Технология: Урок усвоения нового материала в разделе “Дизайн дома”.

Цель урока:

1.      Обучающая:  знакомство с принципами дизайнерского оформления окон.

2.      Развивающая:  развитие эстетического вкуса, творческих способностей

3.      Воспитательная:  воспитание умения взаимодействовать в команде, воспитание креативности, толерантности, аккуратности, внимания

Задачи урока:        

2.      Повторить основы дизайна (стили и назначение комнат, элементы декора, цветовые характеристики , рациональное использование сторон света, архитектурное  решение комнат).

3.      Познакомить с видами “одежды” для окон.

Ход урока:

1.      Организационный момент: 1 мин.

-Приветствие

-определение темы урока

-постановка цели

Повторение ранее изученного материала

Знакомство с новым материалом

Творческое задание

Ребята получают задание создать эскиз оформления окна в соответствии со стилем помещения и конфигурацией окна.( получают карточки)

Рефлексия

Ребята, сегодняшнее занятие подвело черту под разделом технологии «Интерьер жилого дома» Изучая этот раздел с 5 по-8класс, вы познакомились с темами: «Интерьер и планировка кухни», «Интерьер жилого дома», « Предметы  искусства в интерьере, «Комнатные растения в интерьере квартиры», «Освещение жилого дома», «Текстильное оформление окон».

Систематизировать полученные знания вам поможет работа над проектом «Дом моей мечты»

Выполненный вами проект мы коллективно будем оценивать следующим критериям:

1.      Выполнение полного объёма р.

2.      Продумать защиту своей идеи:

ü  В каком стиле выдержан проект,

ü  Перечислите основные особенности выбранного дизайна,

ü  Какой зрительный эффект оказывает выбранная цветовая гамма,

ü  Перечислите наиболее интересные решения,

ü  Удалось ли достичь желаемого  эффекта с помощью выбранной  цветовой гаммы.

ü  Привлечение дополнительной информации по предмету.

3   Оригинальность проекта.

4.   Перспективы использования результатов работы.

5.   Логичность изложения материала.

6.   Точная, выразительная речь. Отбор информации.

7   Умение оппонировать.

8.   Защита проекта  – 5 минут.

1

В доме с ним светлей всегда
Это всем понятно.
Из дома выглянем в него,
Заглянем с улицы обратно.

Важная часть дома
Всем хорошо знакома.
На О начинается, на О кончается.
Что это? Кто догадается? (слайд2)

-Верно окно. Как вы понимаете говорить сегодня будем про окна. Чтобы разговор наш был конструктивным вспомним предыдущие темы уроков.

-Напомните мне. Какие формы окон мы знаем

-арка, стандартная(прямоугольная,) круглая, треугольная. (Слайд3)

-Верно. От чего зависит выбор формы окна при проектировании дома.

-Архитектурное решение….

-Хорошо. Подумайте. Форма окна может повлиять на стилистическое оформление  пространства?...

-Да

Расскажите мне. Какие стили в интерьере вы знаете?

Классический., модерн, барокко, ампир ,хай-тек, фьюжен, прованс, кантри, минимализм….

Верно. Три основных направления: Классицизм, этно, современный.

Отлично! Давайте закроем глаза и представим себе квартиру в этно .стиле. Приближаем свой мысленный взор к окну, которое оформлено шёлковыми многослойными зановесями с ламбрикеном и чувствуем что…? Диссонанс.

Давайте подумаем почему?

-оформление окна не сочетается с общим стилевым решением.

 -Таким образом, мы свами пришли к пониманию, что текстильное оформление окон играет важную роль в композиции интерьера.

Сегодня на уроке вы приобретёте очень полезные знания, познакомитесь с различными стилями и  вариантами оформления окон , а также попробуете себя в роли дизайнеров.

 Начнём с основных понятий

-Шторы – это занавеси из непросвечивающих тканей. Они бывают подъемными и раздвижными.

-Гардины – это занавеси из мягкой набивной или прозрачной ткани, тюля, сетки, кружева, которые разнообразно и свободно драпируются.

-Портьеры – занавеси на двери и окна из не просвечивающейся плотной ткани.

-Ширина занавесей определяется в зависимости от ширины оконного проема и плотности ткани. Занавеси из очень тонкого материала должны быть в три раза шире окна, из более плотного – в два раза, а из самого плотного в полтора.

-Ламбрекен – это широкая оборка, полоска ткани, форма которой должна соответствовать стилю занавесок и интерьера. (слайд 5)

     Дизайн окна – один из основных элементов интерьера. Окна в помещении служат не только для освещения и вентиляции, но и несут декоративную нагрузку. Интерьер современного жилища многообразен и неисчерпаем фантазией того, кто его обустраивает. Порой одна единственная деталь может заставить интерьер заиграть по-новому. Речь идет о карнизах.

     Сегодня карнизы можно разделить на два вида: декоративные (украшают окно и придают шторе законченный вид) и функциональные (служат для поддержки штор и обычно невидны за тканью). (слайд10)

      Также важным элементом дизайна окна (да и помещения в целом), являются занавеси. Их длина может быть различной: до пола, чуть выше пола, до подоконника, чуть ниже подоконника. Для изготовления занавесей используют различные ткани по плотности, цвету, узору в зависимости от их функций. Плотные ткани обеспечивают оптическую, звуковую, тепловую изоляцию. Легкие, прозрачные ткани рассеивают солнечные лучи, смягчают резкость освещения, придают помещению уютный вид.

     Часто в помещении, оклеенном одноцветными обоями, вешают занавеси с узором.     Большое значение для внешнего вида занавесей играет наличие мелких деталей и аксессуаров: каймы, карнизов, подхватов (шнуров, застежек, лент), а также различных драпировок.      Занавеси могут быть симметричны и асимметричны по отношению к окну.

      Какими свойствами должна обладать ткань, из которой изготавливаются занавеси

§  защищать помещение от прямого солнечного света;

§  не позволять посторонним увидеть внутреннюю часть комнаты

§  Обладать высокой износостойкостью

     Варианты оформления окна.

-занавеси

-жалюзи

-римские шторы.(слайд11)

Варианты стилей при оформлении окон (слайд12-21)

Исторический стиль

Этно стиль

Современный.

Закрепление изученного материала в форме блиц - опроса

Класс делится на пары. Вопросы задаются по очереди каждой паре. Если никто из ее членов не знает на него ответ, то вопрос переадресуется другой паре. Результаты блиц - опроса фиксировать на доске в таблице:

1.      Перечислите основные цвета.

2.      По какому признаку тона относят к теплым или холодным?

3.      Назовите ахроматические цвета.

4.      Что такое интерьер?

5.      Какой зрительный эффект оказывает яркий крупный рисунок на обоях?

6.      Какому рисунку следует отдать предпочтение, если вы хотите добиться, чтобы комната казалась шире и выше?

7.      Какого эффекта мы достигнем, если оклеим комнату обоями с рисунком, представляющим собой узкие вертикальные линии?

8.      Перечислите основные требования к оформлению интерьеров.

9.      Как называются занавеси из непросвечивающихся тканей на окнах?

10.  Как шторы светлых тонов влияют на размер комнаты? А темных тонов?

11.  Как называются занавеси на окне из мягкой набивной или прозрачной ткани, тюля, кружева, сетки, которые разнообразно и свободно драпируются?

12.  Как называются занавеси на двери из непросвечивающейся плотной ткани?

13.  Для чего они используются?

14.  Как называется ряд пластин, соединенных между собой так, что они способны открываться, пропуская солнечный свет, и закрываться. Изолируя комнату от улицы?

15.  Какими качествами должен обладать дизайнер?

Выполнение творческого задания.

Разработка текстильного оформления окна в соответствии с формой и стилем помещения.

Рефлексия 2 мин.