Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / План-конспект урока в 9 классе по теме "Subjonctif"

План-конспект урока в 9 классе по теме "Subjonctif"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

План-конспект урока в 9 классе

«Le subjonctif»


Тип урока: урок закрепления знаний

Структура урока:

  1. Начало урока.

  2. Основной этап.

  3. Заключительный этап.


Принципы:

а) обучение таким речевым действиям, как пожелание, волеизъявление и другие эмоции важно для формирования лингвистической, речевой и в целом коммуникативной компетенции;

б) данный грамматический материал требует от обучающихся высокой активности;

в) несмотря на возраст обучающихся, сложность материала допускает введение в процесс обучения игровых форм.

Цели урока:

1. Обучение.

  • Вторичное закрепление новых знаний.

  • Формирование навыков говорения как средства овладения сложными формами глагола.


2. Развитие.


  • Развитие словесной реакции при участии в учебно-речевых ситуациях

3. Воспитание.

  • Воспитание внимательного ученика, способного прислушаться к советам.

Оснащение урока:  

  1. Аутентичный материал (гороскоп из французского сайта).

  2. Листы с готовыми выражениями для образования сослагательного наклонения

  3. Стихотворение «Bonne anniversaire

Литература:

  1. Чернова Г.М. Урок французского языка: секреты успеха. М.: Просвещение, 2007.

  2. www.horoscope.fr

Ход урока.

I. Организационный момент.

а) Приветствие.

- Bonjour, mes amis! Je suis ravi de vous voir. Asseyez-vous, s’il vous plaît! 


б) Рапорт дежурного.

- Qui est de service aujourd’hui?
- Quelle date sommes-nous aujourd’hui?
- Qui est absent?


в) Объявление темы урока.

- Chers amis, regardez la poème que vous avez pris. E1, lis s’il te plaît de haute voix!

Bonne anniversaire! Nos vœux les plus sincères!

Que ces quelques fleurs t’apportent le bonheur,

Que la vie entière te soit douce et légère!

Et que, l’an fini, nous soyons tous réunis,

Pour chanter en chœur: “Joyeux anniversaire!”

- Comme vous avez compris, nous avons entendu des mots étrangers: soit, soyons…. Qu’est-ce que c’est? Que vous pensez? C’est le subjonctif. Ouvrez vos cahiers et écrivez “Le subjonctif”

II. Основная часть.

1. Речевая зарядка – Maintenat répétez après moi la conjugaison d’un verbe au subjonctif: que je sois, que tu sois, qu’il soit, qu’elle soit, que nous soyons, que vous soyez, qu’ils soient, qu’elles soient.


2. Беседа с учениками.

- Qu’est-ce que vous pensez, du quel verbe s’agit-il?

Rappelez-vous des lignes de la poème. Trouvez telles formes (Que la vie entière te soit douce et légère!/Et que, l’an fini, nous soyons tous réunis)

Pour comprendre le sens de ces verbes, il faut les traduire.

E2: - Пусть вся твоя жизнь будет сладкой и легкой!

И чтобы, завершая этот год, мы все были едины!

- Comment vous avez traduit les mots “soit” et “soyons”?

E3: - «Будет» et «были».

- Du quel verbe s’agit-il?

E4: - Du verbe “être”.

- C’est vrai, bien. Dans quelles situations nous utilisons le subjonctif?

E5: - Je pense, quand nous exprimons les souhaits.

- Je suis d’accord avec toi. Mais lisez maintenant un horoscope et donnez (en le complétant) des recommandations et des predictions à vos copains. Commencez par: “Il faut que… (Нужно, чтобы….) Il est utile que…. (Было бы полезно, если бы….) Il est possible que. (возможно, что…) Etc…”.

Ученики коментируют прочитанный гороскоп, например: Il faut que les Sagittaires décident de mettre toutes les chances de leur côté afin de rencontre rune personne avec laquelle ils pourraient se projeter en ce qui concerne leur future amoureux. / Il est possible qu’un bel épanouissement se fera sentir dans la vie professionnelle des Béliers. /Le horoscope conseille aux Balances que leurs amis les tirent l’oreille pour qu’iks soient en mesure d’accepter leurs invitations. / Pour les Gémeaux il est utile de profiter les predispositions nécessaires pour faciliter la gestion des finances.

Потом ученики составляют гороскопы по аналогии и дают рекомендации одноклассникам: “Tu es Scorpion. Alors il est souhaitable que tu prennes soin de ta santé. Il faut que tu rentres chez toi de bonne heure. Tu dois visiter ton médecin pour qu’il te préscrive des vitamins. Il est necessaire que les Scorpions dorment plus et regardent moins la télé. ”.

III. Заключительный этап.

- Au jourd’hui nous avons répété le subjonctif. Et vous avez appris de l’utiliser dans votre discours. Quelles conclusions avez-vous fait?

  1. Задание на дом.

- Voilà les locutions du subjonctif. Il y a leur traduction. Donc, vous devez composer la rédiction au sujet “Avant l’an 2050”. Faites l’attention à l’emploi des modes!

Выставление оценок.

     - Nous avons travaillé très bien. Je veux distinguer …………….

  1. Итог урока.

- La leçon est finie. Au revoir. Bonne chance!






Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 05.02.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров141
Номер материала ДВ-418220
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх