Разработка урока
по английскому языку для 5 класса
“MY FAMILY”
Подготовила
учитель английского языка
Шубина Татьяна Николаевна
План урока по английскому языку
Тема урока: My family
(Моя семья)Spotlight 5, Module 4, Extensive Reading(межпредметные связи с уроком
литературы)
Цель урока: развитие речевой компетенции и учебно-познавательной компетентности
учащихся .
Задачи:
обучающие (достижение
предметных результатов):
·
обучение говорению по теме «Моя
семья», развитие умения задавать вопросы о семье и отвечать на них;
·
введение новых лексических
единиц и сравнительных оборотов для описания характера людей;
·
формирование лингвистической
компетенции: развитие умения сопоставлять языковые явления в английском и русском
языках.
Развивающие
(достижение метапредметных результатов обучения):
·
развитие диалогических навыков,
использоание языковых средств в соответствии с коммуникативной задачей.
Воспитательные (достижения личностных
результатов):
·
осознание возможности самореализации
средствами английского языка (творческое задание — придумывание рифмы и
собственного стихотворения по образцу).
Оснащение урока: учебник SPOTLIGHT 5
(Student’s book);
Class CD к учебнику;
доска; компьютер;
Ход урока.
I Этап (вводный)
1. Орг. момент.
Good morning, boys and
girls.
I am glad to see you. I
hope everybody is ready to work. Sit down, please. Let’s start our lesson.
What date is it today?
What day of the week is it today? What season is it today?
Who is absent today? How
are you? (спрашивают друг друга по цепочке)
2. Целеполагание
:Сообщение задач урока, мотивация учебной деятельности.
Today we’ll speak about
…
Let's remember what
topic are we discussing?
Let's look at the
picture and remember.
Right, we are speaking
about the family, about your families.
Today let's describe
your families and all members of your family.
3.Фонетическая зарядка
By the way, do you like
rhymes? Let's learn a small rhyme about...
Please, look at these
pictures and guess. What family member do I mean. This rhyme is about mummy, about
mother!
That is your mother,
I agree, she is fine.
You love your mother
And I love mine.
II Основной этап
1) Your home task was to
tell about your family. Now I'd like to ask you about your families.
(Учитель задает
вопросы об имени, характере, возрасте разных членов семьи, что умеет делать).
·
What's your mum's name?
·
How old is she?
·
What's she like?
·
What can she do?
(Учащиеся по
очереди отвечают на вопросы.)
2) Thanks you! So, what
questions did I ask you?
(Учащиеся
вспоминают вопросы и ответы к ним.)
·
Please, work in pairs and ask each
other about your families.
3) In order to describe
your family better we can use new words.
·
Please, repeat. (отчитать слова за учителем,
по очереди)
·
Please, write the words in your
vocabularies. (ученики записывают слова в словарь)
4) Can we compare us
with some animals?
·
SB p.63 Let's look at the pictures and
tell me: what animals do you see?
(I see in picture 1 a
bee...)
Now can you compare
people and animals? Fill in the gaps with the new words.
·
Please, listen and check.
·
Let's read these expressions again. Please, repeat. (читать выражения за учителем,
по очереди)
·
Let’s translate these
expressions.
·
What about Russian language? Do we
compare people with animals? In what way?
(найти русские сравнения с этими животными)
6) Now I offer you to
listen and to read a very funny poem about the family. (слайд 8)
·
SB p. 63 My family
·
Отчитать по строчкам: Read about mother, father....
·
Найти и подчеркнуть рифмующиеся
слова.
·
Придумать собственную рифму для
слов из стихотворения.
·
Найти эквиваленты для слов mother, father, sister, grandmother.
·
What about your family? Can you
describe your family? What about your mum?
(описывают свою семью с помощью новых выражений.)
III Завершающий этап Подведение итогов
урока
Dear boys and girls!
We come to the end of
our lesson. Tell me, please, what can we do at the end of our lesson? What have we learned today?
(Подведение
итогов, оценка собственной деятельности учащимися.)
Now we can...
Оценка
деятельности учащихся
Домашнее задание
Please, open your record
books, write down your home task
Thanks a lot for the
lesson, your creativity and for your cooperation.
Your marks are …
The lesson is over
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.