ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Обобщение по теме «Великая отечественная война 1941-1945 гг
1.
|
ФИО (полностью): Дурин Сергей Романович
|
|
2.
|
Место работы: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Искровская средняя общеобразовательная школа Называевского муниципального
района Омской области»
|
|
3.
|
Должность: учитель истории и обществознания
|
|
4.
|
Предмет: история
|
|
5.
|
Класс: 9
|
|
6.
|
Тема урока: Вторая мировая война.
Великая отечественная война 1941-1945 гг.
|
|
7.
|
Базовый учебник: История России, XX-начало XXI в.: учебник
для 9 кл. общеобразовательных учреждений/ А.А.Данилов, Г.Г.Косулина,
М.Ю.Брандт.- М.: Просвещение, 2008г
Новейшая история зарубежных стран, XX - начало XXI века: учебник
для 9кл. общеобразовательных учреждений /О.С.Сороко-Цюпа, А.О.Сороко-Цюпа.-М.:
Просвещение. 2008.
|
|
8.
Цель
урока: обобщение
знаний учащихся по истории Великой Отечественной войны, привлечение внимания
учащихся к спорным проблемам истории войны.
9. Задачи:
- обучающие:
обобщить, закрепить и углубить знания учащихся по Великой
Отечественной войне;
-развивающие:
продолжить развитие умений работать с историческими источниками,
картой, подбирать недостающую информацию, соотносить информацию из различных
источников, отбирать наиболее оптимальные пути для решения проблемы,
анализировать результаты индивидуальной и групповой работы, аргументировано
доказывать своё мнение, правильно строить речь, делать выводы, самостоятельно
приобретать знания, работать с картой, компьютером, общаться в группе.
-воспитательные:
воспитывать стремление к получению новых знаний, обобщению знаний из
различных областей жизни; культуру межличностных взаимоотношений, аккуратность
в работе, трудолюбие;
воспитывать в учениках средствами урока уверенность в своих силах;
на исторических примерах воспитывать чувства патриотизма и любви к
своей Родине.
10. Тип урока: урок-конференция
11. Формы работы учащихся:
индивидуальная, групповая.
12. Необходимое техническое оборудование:
проектор, компьютер, ЭОР с сайта ФЦИОР, ЕКЦОР
13. Структура и ход урока.
Таблица 1.
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
№
|
Этап урока
|
Название используемых ЭОР
(с указанием
порядкового номера из Таблицы 2)
|
Деятельность учителя
(с указанием
действий с ЭОР, например, демонстрация)
|
Деятельность
ученика
|
Время
(в мин.)
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
1
|
Подготовительный
|
Подготовка тезисов выступлений по темам:
1.Причины неудач советских войск в начальный период войны:
Фрагмент исторического документа: "Газета
"Вечерняя Москва" о начале войны" (№8)
Интерактивная карта «Начало
Великой Отечественной войны» (№9)
План
"Барбаросса"(№10)
Великая
Отечественная война. 1941-1942 годы (№1)
2. Неожиданное нападение Германии на СССР:
Причины
и подготовка к Великой Отечественной войне (№2)
Советский
союз накануне Великой Отечественной войны
3. Где ковалась Победа?
Героизм
народа в тылу и на фронте (№5)
4. Цена Победы.
Галерея
плакатов Времен Великой Отечественной войны (№11)
Фотогалерея
"Никто не забыт (памятники погибшим воинам)" (№12)
Причины,
цена и значение победы в Великой Отечественной войне (№3)
Советская
идеология и патриотический подъем. Для углубленного изучения. Часть 2 (из 2)
(№4)
|
Консультирование,
помощь в подборе ЭОР, корректировка тезисов выступлений
|
Сбор, анализ и
подготовка материалов для тезисов выступления на конференции на основе ЭОР
|
|
2
|
Вступительное слово учителя
|
Конференция начинается с прослушивания
аудиофрагмента:
«Вставай,
страна огромная...», (№7)
просмотра видеофрагмента: Кинохроника
«22 июня 1941 года» (№6)
|
Произносит вступительное слово, предлагает
прослушать песню просмотреть видеофрагмент.
|
Прослушивают и
просматривают аудио и видеофрагменты.
|
3
|
3
|
Представление
результатов исследования
|
|
Представляет участников конференции,
следит за порядком
выступлений.
|
Обучающиеся
(4 человека)
выступают с
тезисами докладов,
представляют
презентации, подготовленные по материалам ЭОР
|
28
|
4
|
Подведение итогов
|
Аудиофрагмент:
Жуков. Речь на параде Победы (№13)
|
Предлагает заслушать фрагмент как подведение
итогов.
Просит подвести
итоги конференции и выставляет оценки
|
Прослушивают речь Г.К.Жукова.
Дают оценку проведенной исследовательской работе.
Формулируют выводы.
|
9
|
Приложение к плану-конспекту урока
Великая отечественная война
1941-1945 гг
Таблица 2.
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА
ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.