Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Конспекты / План-конспект урока: Значение опорно – двигательной системы, ее состав.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

План-конспект урока: Значение опорно – двигательной системы, ее состав.

библиотека
материалов

План-конспект урока:
Значение опорно – двигательной системы, ее состав.


Цель  урока:

Изучить состав и функции опорно-двигательной системы, строение костей.

 Задачи:

Образовательные – выяснить значение опорно – двигательной системы; раскрыть особенности строения и свойства костей, сформировать понятие о химическом составе, о типах костей; выявить взаимосвязь строения костей и выполняемых ими функций.

Развивающие – развивать умение анализировать и обобщать; развивать внимание, наблюдательность; продолжить развивать навыки работы с различными источниками информации; систематизировать знания в таблице.

Воспитательные  воспитывать научное мировоззрение; формировать бережное отношение к своему здоровью; воспитывать чувства уверенности, дисциплинированности.

Тип урока Комбинированный

Формы работы учащихся частично-поисковый, репродуктивный

Необходимое техническое оборудование

компьютер, мультимедийная презентация.

Структура и ход  урока

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Организационный момент (2 мин)

Здравствуйте ребята! Садитесь. Отметим отсутствующих.

Актуализация знаний (4 мин)

- Ребята, что делают объекты, изображенные на слайде?(1)

 То есть выполняют какие-то движения.

- Как вы думаете, благодаря чему человек может бегать, прыгать, ползать, танцевать, плавать? (опорно-двигательной системе). Совершенно верно.

Изучение новой темы (32 мин)

Б. Паскаль говорил, что суть человеческого естества – в движении. Полный покой означает смерть. А Плутарх говорил, что Движение — кладовая жизни. И это действительно так.

Итак, ребята запишите тему нашего урока «Значение опорно – двигательной системы, ее состав. Строение костей». Сегодня на уроке мы разберем:

  1. Функции опорно-двигательной системы

  2. Химический состав костей

  3. Макроскопическое строение костей

  4. Микроскопическое строение костей

  5. Типы костей

В состав опорно-двигательной системы входят кости, связывающие их соединительные ткани и мышцы. Кости скелета составляют пассивную часть опорно-двигательной системы, а мышцы – активную часть (2).

Ребята, что значит «пассивность»? (Отсутствие собственных действий).

 Если бы у нас не было скелета, мышцам не к чему было бы прикрепляться, и мы выглядели бы как желе. Скелет поддерживает нас, придает нашему телу прочность, а мышцы помогают нам передвигаться. Без скелета, служащего опорой для мышц и мягких тканей нашего тела, мы не смогли бы иметь какую – либо форму и не смогли бы двигаться. Скелет и мышцы функционируют вместе. Они определяют форму тела, обеспечивают опорную, защитную и двигательную функции.

Функции опорно-двигательной системы (2)


Механические функции.                        Биологические функции

Механические функции:

Опорная функция.

- Ребята, что такое опора? ( Поддержка)

- Что поддерживает опорно-двигательная система? (Тело человека)

Правильно, опорно-двигательная система осуществляет опору для тела в целом, а также для всех его частей и органов.

Двигательная функция. 

Осуществляет перемещение тела и его частей в пространстве.

Защитная функция.

Кости скелета защищают органы от травм. Предохраняет от внешних воздействий внутренние органы, мозг, нервы, сосуды.

Биологические функции.

Наряду с механическими функциями, костная система выполняет ряд биологических функций. В костях находится основной запас минеральных солей: кальция,  фосфора. Костная система принимает участие в минеральном обмене. В костях находится красный костный мозг, участвующий в процессах кроветворения.

- Какая особенность строения и свойства костей обеспечивают выполнение опорной и защитной функции?

- Чем же объясняется прочность и легкость костей скелета?

Сейчас мы постараемся ответить на эти вопросы.

Ребята как вы думаете, какое свойство позволяет кости быть опорой и защитой? (Ее прочность)

-Как вы понимаете значение прилагательного “прочный”? (Твердый, упругий, эластичный.)

Итак, для того, чтобы выполнять опорную и защитную функции, костная ткань должна быть твердой и эластичной (т.е. прочной).

А от чего, по вашему мнению, зависит прочность костной ткани? (От ее состава.). А теперь мы поговорим с вами о химическом составе кости и ее строении. Вещества, входящие в состав кости можно разделить на две группы: органические и неорганические.

- Вспомните, какие минеральные элементы входят в состав кости? (Кальций, фосфор, магний) Верно.

 -Какие органические вещества могут входить в состав костной ткани? (Белки, жиры, углеводы). Давайте посмотрим, какие свойства придают кости неорганические вещества, а какие органические(3). 

- К какому же выводу подводят нас результаты эксперимента? (Органические вещества сообщают кости упругость и эластичность, а неорганические (нерастворимые соли кальция и магния) придают кости твердость). Сочетание же твердости и эластичности сообщает кости прочность. Состав костной ткани человека меняется в течение всей жизни человека.

Итак, для прочности скелета большое значение имеет соотношение органических и неорганических веществ, образующих костную ткань. Так же для обеспечения прочности костей большое значение имеет строение костной ткани.

Макроскопическое строение кости.(4) Ребята сейчас мы с вами посмотрим строение кости. Кости покрыты плотной соединительной тканью – надкостницей. Под ней располагается компактная костная ткань. Она состоит из очень маленьких плотно прижатых друг к другу цилиндров, которые называются остеонами. Каждый остеон состоит из концентрических пластинок коллагеновых волокон. Коллаген придает костям гибкость. Между пластинками находится костные клетки, которые называются остеоцитами. За счет них кости растут. В центре компактной костной ткани находится полость, заполненная желтым костным мозгом. Рассмотрим утолщение головки длинной трубчатой кости. Здесь мы видим губчатую костную ткань. Она имеет множество полостей внутри, что делает кость легкой. Количественное соотношение и распределение компактного и губчатого вещества зависит от места кости в скелете и от ее функции. Так компактное вещество особенно хорошо развито в тех костях и их частях, которые выполняют функции опоры и движения.

Микроскопическое строение кости.

Ребята, какие группы тканей вы знаете? (Эпителиальная, мышечная, нервная, соединительная)

К какой группе относится костная ткань? (К соединительной)

Каковы характерные особенности соединительной ткани (Наличие хорошо развитого межклеточного вещества, определяющего механические свойства ткани). Костные пластинки – это межклеточное вещество кости. Наличие межклеточного вещества характерно для любой соединительной ткани. Костные клетки, образующие эти пластинки, располагаются по наружному периметру этих колец.

Ребята, сейчас нам предстоит выполнить лабораторную работу «Микроскопическое строение кости».

Закрепление материала (6 мин)

Модуль по теме скелет. Практика. Скелет человека. Строение костей (детализированное представление).(6)

Домашнее задание (2мин) 



Автор
Дата добавления 12.05.2016
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров276
Номер материала ДБ-076961
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх