План-конспект внеклассного мероприятия: "Мы -друзья родного языка!" (1-4 класс)

Интеллектуальная игра  «Мы друзья родного языка!»

Цель: Формирование чувства патриотизма.

Задачи:

·        Расширить знания о языках, вырабатывать осознанное отношение к разнообразию языков.

·        Воспитывать любовь и уважение к родному языку и своей стране.

·        Расширить кругозор в области изучения языков.

·        Формировать устойчивый интерес к языкам.

·        Стимулировать социальные, нравственные мотивы выбора языка.

·        привлечь внимание к живому слову;

Каждый гражданин РК имеет право на пользование родным языком, на свободный выбор языка общения, воспитания, обучения и творчества.

Ведущий: Добрый день, мои дорогие умники и умницы! Я приветствую вас на нашей интеллектуальной игре. Посвящена она Дню языков. Не каждая страна может похвастаться тем, что на её территории проживают люди более 100 национальностей, и можно услышать речь этих народов. Новое приходит через слово. Указом Президента РК Н.А.Назарбаева от 20.01.98 г. 22 сентября был объявлен Днем языков народов РК.

Единство языков, культур – это мощь суверенной республики, монолит, на котором можно строить будущее. Современный молодой человек должен владеть несколькими языками.

Известны многие разновидности общения - это язык жестов, мимики, символики, магии цвета, телодвижении и т.д. Но звуки родного языка были, есть и будут чарующей мелодией для умеющего слушать.

Ребенок еще не научился говорить, а его чистый слух уже ловит ласковое журчание бабушкиных сказок, материнской колыбельной песенки. Но ведь сказки и прибаутки — это язык.

Ребенок идет в школу, шагает в университет. Сквозь живые беседы учителей, через страницы сотен книг, целое море слов, шумный океан речи подхватывает его.

         «В цепи человек стал последним звеном,

         И лучшее все воплощается в нем.

         Как тополь вознесся он гордой главой,

         Умом одаренный и речью благой,

         Вместилище духа и разума он –

         Весь мир бессловесных ему подчинен»

Пусть эти слова знаменитого Фирдоуси станут эпиграфом нашей сегодняшней встречи.

Очень приятно, что среди гостей присутствуют умнейшие люди нашей школы - …

Поприветствуем их! И, конечно, я перехожу к представлению наших участников.

         Начинаем нашу игру! Наша игра – это место, где каждый, кто честен и смел, может заработать деньги своим собственным умом. Только, чур,- деньги у нас особенные!

Это банкноты достоинством «один ум»… Помните? Как говориться: один ум хорошо, а два лучше… А их у вас, дорогие участники, сегодня ровно по….. у каждого. Причем в течение игры вы сможете как увеличить свое состояние, так и стать банкротом, потеряв все свои «умы».

В игре вас ждут 5 конкурсов.  За каждый правильный ответ вы получите 1 ум. Если команда отвечает на поставленный вопрос не правильно, то 1 ум переходит соперникам.Условия игры всем понятны? Тогда начинаем.

. КОНКУРС 1. « РАЗМИНКА» Делаем ставки господа.

     33 родных сестрицы

     Писаны красавицы

     На одной живут странице

     И повсюду славятся.           ( Буквы алфавита )

     К вам сейчас они спешат

     Славные сестрицы,

     Очень просят всех ребят

     С ними подружиться.

                                                       Подружитесь с ними, дети,

                                                       Вот они стоят рядком.    ( показ )

                                                       Очень плохо жить на свете

                                                       Тем, кто с ними не знаком!

( команды по очереди называют правильно буквы )      

АБВГДЕЖ – прикатили на еже.

ЗИКЛМНО – дружно вылезли в окно.

ПРСТУФХ – оседлали петуха.

ЦЧШЩЭЮЯ…

- Мы закончили, друзья!

- Какие буквы алфавита не были названы? ( Ё Й Ь Ъ Ы )

Кто смелый? Делаем ставки. Внимание, вопрос: что обозначает выражение: «ум за разум заходит»?

1)                Человек устал и не соображает (+)

2)                Много думает

3)                Мечтает

2. Первое слово, которое произносит ребёнок, на казахском языке звучит:

1)    ана (+)

 2)  апа

 3)  ата

Один древний философ не уставал твердить: «Все, что приходит на ум, обдумывай дважды и трижды» Только я боюсь, что выбирать ответы вам придется очень быстро, иначе вы можете расстаться со своим «умом», в смысле – с денежкой.

3.Вопрос. В каком государственном документе записано, что русский язык в Казахстане является языком межнационального общения?

1) в Конвенции

2) в Декларации

3) в конституции (+)

5.Вы, наверное, слышали, что риск – благородное дело? Следующий вопрос литературный.

1)     Кто сделает ставку, рискует лишиться одного «ума», но рискует и тот, кто не делает ставку, - он потеряет возможность увеличить свое состояние. Итак, внимание, вопрос

4.Вопрос: Как первоначально назывался город, который сейчас является столицей Казахстана?

1)    Целиноград

2)    Акмола (+)

3)    Акмолинск

6. Конфуций в свое время сказал: «Учиться и время от времени повторять изученное, разве это не приятно?» Итак, кто силен в русском языке и не боится повторения, спешите сделать ставки. 5.Вопрос: По какому принципу разделены слова на два столбика?

ухо   кот

перо  гриб

ваза  ель

1)    По количеству букв

2)    По количеству слогов  (+)

3)    Просто так

6. Многие наши ребята любят спорт, значит они с удовольствием попытают счастья на этот раз. Итак, физическая культура. Внимание, вопрос: Как называется казахская национальная игра, похожая на русскую игру лапту?

1)

2)      тогызкумаляк                         (+)

3)

7.Какой из языков не относится к международным?

         1) казахский язык (+)

         2) английский язык

         3) арабский язык

8. Продолжите: Скажи мне, кто твой друг, и я скажу …

         1) кто ты (+)

         2)  кто он

         3) почему он

9.: Нет друга – ищи, а найдешь – … 

1)     береги (+)

2)    беги

3)    храни

Музыкальная минутка…………………………………………………..

10.Следующий вопрос покажет нам, насколько хорошо вы знаете нашу школу. Какие языки изучают в нашей школе?

1)    Казахский. Русский, немецкий, татарский

2)    Казахский, русский, английский, французский

3)    Казахский, русский, английский (+)

11. Назовите,  сколько твердых согласных в скороговорке:  Летели лебеди с лебедятами.

1) 1 (+)

2) 2

3) 4

12. А следующий вопрос из области «на засыпку». Когда отмечается праздник «День языков»?

         1) 31 августа

         2) 16 декабря

         3) 22 сентября (+)

13.Русский язык, вечная тема. Вот тема, так тема. Желающих прошу делать ставки. Внимание, вопрос: Найди слово, которое нельзя разделить для переноса:

         1) Лось (+)

         2) Бусы

         3) Цветок

14. Кроме человеческих языков существует и язык символов. Что на языке символов обозначает орёл?

         1) равенство

         2) свободу (+)

         3) силу

КОНКУРС 2. «НАЙДИ СЛОВО»

Команды получают карты с предложениями, в которых пропущены слова и карточки-вкладыши со словами.

ЗАДАНИЕ : вставить правильно в предложение слово-вкладыш.

( Выигрывает команда, которая быстрее справиться с заданием)

      КАРТА 1.                                                      КАРТА 2.

Серёжа …. не боится ….                   Пёс …. поймал ….

Витя …. нарвал букет …                   Лёва … делал домик для ….

Иванова … возвращалась с …          У … в саду выросли …

Кот …бел, как …                                Мишка … кормил …

Слова: Снежок, снежок, Васильков, васильков, Морозов, морозов, Поля, поля.

Слова: Скворцов, скворцов, Шарик, шарик, Окуньков, окуньков, Розы, розы

КОНКУРС 3: « Доскажи словечко»

1.То я в клетку, то в линейку,                 

  Написать на мне сумей-ка,

  Можешь и нарисовать

  Называюсь я ….(тетрадь)

2. Я люблю прямоту

   И сама прямая.

   Сделать ровную черту

   Всем я помогаю.

   Что-нибудь без меня

   Начертить сумей-ка.

   Угадайте-ка, друзья

   Кто же я?....(линейка)

3. Я с собой её ношу,

   Не играю, а пишу.

   Замечательная штучка

   Самопишущая ….(ручка)

4. Если ты его отточишь,

   Нарисуешь всё, что хочешь!

   Солнце, море, горы, пляж.

   Что же это? ….(карандаш)

5. В узенькой коробке

   Ручки, ластик, скрепки, кнопки.

   Всё один в себя вобрал

   Школьный маленький …(пенал)

6. В школьной сумке я лежу,

   Как ты учишься, скажу.

   Как тетрадка, невелик

   Называюсь я …(дневник)

7. Хоть не прачка я,  друзья,

    Стираю старательно я …(ластик)

- Как называются отгадки? (школьные принадлежности)   

 КОНКУРС 4. « КТО ЧТО ДЕЛАЕТ»

ЗАДАНИЕ 1. Соедините  пары слов.

(слайд 12)

Лошадь    шагает

Путник     ползёт

Поезд      едет

Черепаха   мчится

Машина     бежит

КОНКУРС 5. Игра «НАОБОРОТ».

- Скажу я слово «высоко»,

А ты ответишь …(низко)

Скажу я слово «далеко»,

А ты ответишь…(близко)

- Как называются слова, противоположные по значению?

«СОБЕРИ РАДУГУ».

ЗАДАНИЕ: найти слово, противоположное по значению к данным и правильно расположить его в радуге (первая буква – первая буква цвета).

1.  начало     Конец                                2. длинный     Короткий

    вопрос     Ответ                                     трусливый   Отважный

    холод        Жара                                     щедрость      Жадность

    добро         Зло                                       восход            Закат

    радость      Горе                                     умный            Глупый

   тьма             Свет                                     молодость     Старость

   старт            Финиш                                старт               Финиш

- Скажу тебе я слово «трус»

 Ответишь ты …(храбрец)

 Теперь «начало» я скажу

- Ну отвечай …(конец)

Ведущий: Русская пословица гласит: «Учиться – всегда пригодится». А один древнейший  неизвестный автор о том же писал так: «Сын мой, от юности твоей предайся, учению, и до седин твоих найдешь мудрость». А мы до седин ждать не будем и уже по прошествии первого тайма подсчитаем «умы» у каждого игрока, чтобы одного из них повествовать по всем правилам нашей игры.

Пока идет подсчет, ведущий продолжает.

         Оглашаются результаты первого тайма.

Ведущий: Начинаем следующий тайм игры, в котором так же можно кое-что заработать.

Этот тайм называется «Загадочный конверт». Задание рассчитано на каждого игрока. Его обдумывают 30с, а затем дают ответ. Если ответ верный, то участнику дают еще один «ум». Внимание, перед вами загадочные конверты с номерами. Но как узнать какой конверт вам достанется? Для этого вы достанете из специального мешочка бочонок с номером и определите, какой конверт ваш.

Конверт №15

Есть у языка, у галстука, у животных и у человека              (язык)

Конверт №52

Цвет,  олицетворяющий мир, согласие, дружбу, единство  (голубой)

Конверт №19

Герб украшается золотокрылыми фантастическими животными с рогами в виде полумесяца, о ком идет речь?                                                                      (тулпары)

Конверт №59

Обязательные атрибуты любого суверенного государства - это:  (герб, флаг и гимн)

Конверт №37

Символ, в  мирное время придающий уверенность и спокойствие: в  дни  войны - подымающий дух, призывающий к мужеству                                             (флаг)

Конверт №66

Символ    жизни, богатства, изобилия.                                      (солнце)

Ведущий: Теперь нам остается подсчитать, у кого больше «умов» и наградить счастливчика.

Все участники игры получают поощрительные призы, а победителю вручается грамота.

Самоанализ внеклассного мероприятия.

Приуроченного к декаде языков.

Дата проведения:_________________

Возрастная аудитория:____________

Учитель: Мицуля Елена Андреевна.

Тема: Интеллектуальная игра «Мы - друзья родного языка!»

Цель: Формирование чувства патриотизма.

Задачи:

·        Расширить знания о языках, вырабатывать осознанное отношение к разнообразию языков.

·        Воспитывать любовь и уважение к родному языку и своей стране.

·        Расширить кругозор в области изучения языков.

·        Формировать устойчивый интерес к языкам.

·        Стимулировать социальные, нравственные мотивы выбора языка.

·        привлечь внимание к живому слову;

Внеклассное мероприятие: посвященное дню языков народа Казахстана.  Проводилось в 1-4 «б» классах. Где принимали участия все без исключения.  Класс был разделен на две команды. В водной части были охвачены момент из истории возникновения самого праздника. 

Далее было предложено поучаствовать в викторине, где за каждый правильный ответ команде начислялся «1 ум» (особые деньги). Ребята с азартом подошли к решению множества заданий, чувствовалась атмосфера не только соперничества, но и дружелюбия.

 За ходом проведения следили приглашенные учителя: Бальцева Л.Н., Шамрова Н.В., Оспанова С.Ж. Которые также отметили активность участия многих игроков. Мероприятия проходило на 5 уроке и заняло собой 45 минут. 

В итоге победила «Дружба». Все учащиеся показали отличные и хорошие знания по русскому языку.

КГУ «Ушаковская средняя школа».

Возрастная аудитория: 1-4 «б» класс

Подготовила и провела:

Учитель начальных классов

Мицуля Елена Андреевна.

2015-2016 учебный год.

      КАРТА 1.                                                      КАРТА 2.

Серёжа …. не боится ….                   Пёс …. поймал ….

Витя …. нарвал букет …                   Лёва … делал домик для ….

Иванова … возвращалась с …          У … в саду выросли …

Кот …бел, как …                                Мишка … кормил …

Слова: Снежок, снежок, Васильков, васильков, Морозов, морозов, Поля, поля.

Слова: Скворцов, скворцов, Шарик, шарик, Окуньков, окуньков, Розы, розы

ЗАДАНИЕ: найти слово, противоположное по значению к данным и правильно расположить его в радуге (первая буква – первая буква цвета).

1.  начало      Ответ                              

    Жара          вопрос                                     

    холод          Конец                                  

    добро          Свет                                     

    радость      Финиш   

   тьма              Зло 

   старт            Горе                            

ЗАДАНИЕ: найти слово, противоположное по значению к данным и правильно расположить его в радуге (первая буква – первая буква цвета).

2. длинный      Жадность

 трусливый       Короткий

    щедрость      Отважный

    восход            Старость

  умный               Финиш

   молодость       Глупый

    старт                Зака

Конверт №15

Есть у языка, у галстука, у животных и у человека              (язык)

Конверт №52

Цвет,  олицетворяющий мир, согласие, дружбу, единство  (голубой)

Конверт №19

Герб украшается золотокрылыми фантастическими животными с рогами в виде полумесяца, о ком идет речь?                                                                      (тулпары)

Конверт №59

Обязательные атрибуты любого суверенного государства - это:  (герб, флаг и гимн)

Конверт №37

Символ, в  мирное время придающий уверенность и спокойствие: в  дни  войны - подымающий дух, призывающий к мужеству                                             (флаг)

Конверт №66

Символ    жизни, богатства, изобилия.                                      (солнце)