Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение средняя школа № 6
р. п. Смолино
Володарского района Нижегородской области
План-конспект внеклассного
мероприятия «Калейдоскоп
сказок».
Подготовила
Макеева Галина Викторовна,
учитель
1 квалификационной категории
Цель: попытаться привлечь внимание детей к
книгам и чтению.
Задачи:
-обобщить знания
учащихся о сказках
- воспитывать
любовь к сказкам и другим литературным жанрам ;
- развивать у
детей интерес к творческому поиску оригинальных решений, развивать у детей
реакцию и сообразительность, развивать память и мышление.
- способствовать развитию коммуникативных навыков, творческих
способностей, попытаться воспитать взаимопомощь и уважение друг к другу,
ознакомить детей с героями разных сказок.
Оборудование:
ноутбук, ТСО для звучания мелодий, рисунки с изображением сказочных героев,
«Черный ящик» с предметами.
Добрый день,
ребята! Добро пожаловать в нашу сказочную страну! Сегодня мы с вами вспомним сказки,
которые любим с детства.
Итак, друзья,
начнём программу.
Затей у нас
большой запас.
А для кого они?
Для вас!
Мы знаем, вы
любите игры,
Песни, загадки и
пляски
Но нет ничего
интересней,
Чем наши волшебные
сказки!
Представляю
вашему вниманию 3 команды:
1.Цветик-
семицветик
2.Жар- птица
3. Золотая рыбка.
Они
будут бороться за звание «Знатоки сказок.»
Представляю
капитанов команд: (у них значки)
1 к.- 2 к.- 3
к.-
Представляю
членов жюри:
Бурные
аплодисменты нашим болельщикам.
И так , начнем игру!
1
конкурс называется «Сказки водят хоровод»
Командам
по очереди задаются вопросы, за каждый правильный ответ 1 балл. Если команда не
отвечает, право ответа передается болельщикам.
1.Что потеряла
Золушка на балу?(туфельку)
2.Имя друга «Винни-Пуха»
(Пятачок)
3.Какое средство
помогло Карлсону избавиться от высокой температуры? (банка варенья)
4.Способ
передвижения Бабы Яги? (ступа)
5.Что было в
корзинке у Красной Шапочки? (пирожки и горшочек масла)
6. Как звали
пуделя Мальвины? (Артемон).
7. На чем ездил
Емеля? (на печи)
8. Жилище
Бабы-Яги… (избушка на курьих ножках.)
9. Имя мальчика,
которого унесли гуси-лебеди. (Иванушка.)
10. Какие цветы
собирала падчерица в сказке « 12 месяцев» (Подснежники.)
11. На какой
птице летала Дюймовочка? (Ласточка)
12. Из какого
инструмента солдат сварил кашу? (Топор)
13. Что потерял
ослик Иа? (Хвост)
14. Встреча, с
какой рыбой очень сильно повлияла на жизнь Емели? (Щука)
15. Какой
сказочный герой придумал хранить смерть на конце иголки, а иголку в яйце и т.
д.? (Кощей Бессмертный)
Второй
конкурс называется «Волшебная посылка».
Почтальон Печкин принес мне эту посылку.
Из посылки я буду доставать предметы, игроки должны назвать, в какой сказке
встречается этот предмет.
За
каждый правильный ответ 1 балл.
Игла (Царевна-лягушка)
Яйцо (курочка
Ряба)
Яблоко
– «Гуси-лебеди»
1. градусник («Доктор
Айболит» К.И. Чуковский);
2. мочалка («Мойдодыр»
К.И.Чуковский);
3. зеркало («Сказка о
мёртвой царевне и семи богатырях» А.С. Пушкин);
Следующий
конкурс называется «Сказочная мозаика»
Командам
предлагаются конверты, в которых лежат части одной картины из какой-либо
сказки. Ваша задача собрать картинку и правильно наклеить на картон.
При ответе назвать
:
Имя
героя.
В
какой сказке живёт?
Кто
написал сказку?
За каждый
правильный ответ 1 балл.
Игра с
болельщиками.(даю жетоны)
1.Так
быстро от принца девица бежала, что туфельку даже она потеряла.
2. Муха
дом себе нашла, мышка добрая пришла, в доме том, в конце концов, стало множество
жильцов.
3. У
Алёнушки - сестрицы унесли братишку птицы; высоко они летают, далеко они глядят.
4. Есть
в лесу ещё один очень важный господин; он весь шишками оброс, на лице лишь
виден нос.
5. Жил
он посреди двора, где играет детвора, но от солнечных лучей превратился лишь в
ручей.
6. Перед
волком не дрожал, от медведя убежал, а лисичке на зубок всё ж попался …
7. В
лесу у пня он целый день хлопочет, дом себе отличный строит.
8. Он
сумел поймать волчищу, он поймал лису и мишку; он словил их не сачком, а
липучим лишь бочком.
9. Он
и весел, и не злобен, этот милый чудачёк, с ним хозяин – мальчик Робин, и
приятель Пятачок.
10. Вместе
с Карлсоном прыгал с крыш шалунишка наш …
11. Он
не птица, ни тигрёнок, ни лисица, но известна всем давно эта милая мордашка,
что зовётся …
Жюри подводит предварительные итоги.
Четвертый конкурс называется «Принцесса
на горошине». Каждая девочка мечтает стать принцессой.
Стоят три стула.
На стульях лежат маленькие подушечки. И только под одной подушкой находится
горошина. Девочки по очереди присаживаются на стульчики И называют номера тех
стульев, на которых, по их мнению, лежит горошина. Настоящими принцессами
считаются те, которые правильно определили нахождение горошины.
За каждый правильный ответ 1 балл.
Проверим результат. Горошина находится на стуле номер…
Следующий конкурс для капитанов. Он
называется «Сказочные задачи»
За каждый правильный ответ 2 балла.
У Пончика на
комбинезоне 17 карманов: 10 карманов спереди, остальные – сзади. Сколько
карманов сзади? (7)
Маша испекла 15
пирожков. Медведь съел 8 пирожков. Сколько пирогов осталось у Маши?
3. Знайка и
Незнайка пошли в лес за грибами. Знайка нашёл 8 грибов, а Незнайка на 4
гриба больше. Сколько грибов насобирал Незнайка?
Последний
конкурс называется « Домашнее задание».
Игроки команд приготовили
проекты на тему «Сказочная история о животном или растении». Данные работы дети
представляли классу на уроке окружающего мира по теме: «Дикие и домашние
животные. Дикорастущие и культурные растения». Жюри придется оценить защиту представленного
проекта .
Максимальная
оценка - 5 баллов.
Пока жюри подводит итоги всего состязания,
давайте исполним песню «Маленькая страна.» Нам помогут ваши родители.
Предлагаю слово нашему важному жюри.
Детям вручаются грамоты.
.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.