Инфоурок Начальные классы КонспектыПлан-конспект внеурочного занятия по рисованию на тему "Золотая осень"

План-конспект внеурочного занятия по рисованию на тему "Золотая осень"

Скачать материал

План-конспект внеурочного занятия по рисованию

по теме: «Золотая осень»

Цель: формирование умения использовать нужную цветовую гамму для  передачи эмоционального и цветового состояния осеннего пейзажа.

Задачи:

1. ознакомление с произведениями знаменитых художников, работы которых выполнены, по этой теме и в этой цветовой гамме

2. закрепление знаний о холодных и теплых цветовых гаммах

3. учить подбирать, смешивать цвета между собой для получения дополнительных оттенков

4. воспитание эстетического вкуса, аккуратности,  культуры визуальных наблюдений;

Оборудование:

        компьютер;

        мультимедийный проектор;

        интерактивная доска;

        картины заменитых художников (рис. 1-8);

        круг теплых и холодных цветовых гамм (рис. 9);

        таблица получения новых цветов и оттенков (рис. 10);

        таблица – цветовой круг (рис. 11-12);

Материалы: бумага, гуашь, палитра, кисти;

План занятия:

1. Организационный момент (приветствие)

2. Сообщение темы урока

3. Объяснение нового учебного

4. Практическая работа

5. Итог урока

Ход урока:

1. Организационный момент.

Здавствуйте, дорогие ребятки. Для сегодняшнего урока нам необходимо:  альбомный лист,  краски гуашь, кисточка, палитра, салфетка, баночка с водой.

2. Вступительная беседа

Для того чтобы узнать тему сегодняшнего нашего занятия я предлагаю вам отгадать загадку.

Листья с веток облетают,

Птицы к югу улетают.

«Что за время года?» — спросим.

Нам ответят: «Это...» (осень)

Совершенно верно - осень.

И за окошком у нас осень. Листва на деревьях стала желтеть, всё чаще идёт дождик, а ветер так сильно дует, что листья, кружась, падают на траву. Сегодня мы с вами будем рисовать «Золотую осень». Как Вы думаете, почему осень называют золотой? (ответы детей). Все, верно, из-за цвета листьев на деревьях.

Но прежде, чем приступить к работе давайте-ка посмотрим, как на эту тему рисовали знаменитые художники.

Я хочу показать вам работу  русского художника Левитана «Золотая осень».

Что вы видите? А как называется жанр живописи, в котором изображена природа? (пейзаж). Какие краски использует художник для изображения деревьев? И так, ребята, какой пейзаж на этой картине? (осенний). По каким признакам определили?

А теперь посмотрите на следующую картину «Золотой лес»  художник В. Рыбаков.

Скажите ребята, почему художник так назвал свою картину? Какое настроение создаёт эта картина? Какого цвета листва на деревьях? И так, чем сходны эти картины? (тем что на обеих картинах изображена осень).

Давайте посмотрим и вспомним, какие цвета относятся к холодным и к тёплым?  Посмотрите на цветовой круг, назовите цвета, которые относятся к холодной цветовой гамме. А какие относятся к тёплой? Тёплая цветовая гамма: тепло, солнечный свет, веселье, радость (эти цвета солнышко любит) Холодная цветовая гамма: покой, грусть, задумчивость (эти цвета любит Снеговичок).

И так мы с вами вспомнили, какие цвета тёплые, а какие холодные. Вспомнили, что такое пейзаж. Пора приступать к практической работе.

Практическая работа

Начнём мы ребята с того, что вспомним, как мы рисуем деревья. Какие у них стволы, какие ветки? Как они располагаются?

Отлично теперь начинаем работу.

Что общего у всех деревьев? Конечно, ствол и ветки. Ствол — это самая толстая часть дерева. Ветки расположены вдоль ствола и направлены вверх. Самая толстая часть ствола около земли, а самая тонкая — на верхушке. Самые короткие ветки расположены ближе к верхушке, а самые длинные — ближе к основанию ствола.

рисованиерисование

Первый этап. Основой дерева является его ствол. Поэтому рисование дерева нужно начинать со ствола. Сверху ствол тоньше, а внизу толще. Если мы рисуем кисточкой, то верх ствола нужно рисовать еѐ кончиком, а низ — нажимая всей кистью.

рисование рисованиерисование

1 этап                           2 этап                           3 этап

Второй этап — это изображение крупных, главных веток. Они рисуются так же, как ствол: вверху тоненькие, а ближе к стволу — потолще. И направлены вверх тонким концом. При этом помним, что ветки на стволе находятся на разном расстоянии.

Третий этап — рисование мелких веток, то есть кроны дерева. Затем рисуем мелкие веточки, которые отходят от больших. Их очень много. Мелкие ветки рисуются одинаковой толщины — они тоненькие, но тоже тянутся вверх — к солнцу.

Теперь берём сначала жёлтый цвет, и способом «примакивание» делаем листву, дальше берём оранжевый и точно также делаем листочки, располагая оранжевые листики рядом с жёлтыми и далее также красные. Не забываем, что ветер дует, листики падают на землю, сразу рисуем листики под деревом.

Когда  дерево будет готово, можно нарисовать ещё одно. После этого  на палитре смешиваем, желтый с белым и добавляем в него капельку красного получается приятный тёплый цвет, закрашиваем фон. Рисунок готов!

 

Итог урока:

Ребята у нас у всех получился очень тёплый осенний пейзаж. Можно оформить целую выставку «осенний вернисаж». Молодцы!

 

Вспомогательный материал

Рисунок 1

 

Рисунок 2

 

Рисунок 3

Рисунок 4

Рисунок 5

Рисунок 6

Рисунок 7

Рисунок 8

 

Рисунок 9

Рисунок 10

Рисунок 11

 

Рисунок 12

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План-конспект внеурочного занятия по рисованию на тему "Золотая осень""

Настоящий материал опубликован пользователем Лушникова Алёна Игоревна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 14.12.2015 8572
    • DOCX 2.1 мбайт
    • 111 скачиваний
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Лушникова Алёна Игоревна
    Лушникова Алёна Игоревна

    учитель начальных классов, воспитатель ГПД

    • На сайте: 9 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9192
    • Всего материалов: 2

    Об авторе

    Активно использую в своей деятельности новые педагогические технологии, владею организацией групповой работы, осуществляю дефференцированный подход с учётом индивидуальных и творческих способностей учащихся. Для получения новых знаний использую информационные технологии и сеть internet. Стараюсь, чтобы каждый день, проведённый в группе продлённого дня, приносил радость и пользу для ребят, был интересным и разнообразным.

Сочинение по картине Остроухова «Золотая осень» план-конспект урока для учителя

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
334
1
04.09.2024

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 58
Покупателей: 748

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Мухаматнурова Алита Джалилевна. Инфоурок является информационным посредником

Сочинение по картине Остроухова «Золотая осень». Предмет: Русский язык, для 2 класса. Тема урока: Сочинение по картине Остроухова «Золотая осень» Цель урока: Составить таблицу для самостоятельного написания сочинения дома. Задачи урока: Дидактические: - обогатить словарный запас; - развитие словарного запаса учащихся и навык построения текста; Развивающие: - развивать орфографическую зоркость; - употреблять слово в речи. Коррекционно - развивающие: - коррекция и развитие связной устной и письменной речи. Воспитательные: - способствовать воспитанию интереса к живописи, к родному краю. Данная работа состоит из 8 страниц. Отлично подойдёт педагогам по русскому языку и литературе, а также будущим специалистам в данной области (студентам СПО, ВУЗов). Надеюсь, вы останетесь довольны данным материалом. Вам предоставляется: 1) PDF файл 2) WORD файл

Краткое описание методической разработки

Сочинение по картине Остроухова «Золотая осень».

Предмет: Русский язык, для 2 класса.

Тема урока: Сочинение по картине Остроухова «Золотая осень»

Цель урока: Составить таблицу для самостоятельного написания сочинения дома.

Задачи урока:

Дидактические:

- обогатить словарный запас;

- развитие словарного запаса учащихся и навык построения текста;

Развивающие:

-  развивать орфографическую зоркость;

- употреблять слово в речи.

Коррекционно - развивающие:

- коррекция и развитие связной устной и письменной речи.

Воспитательные:

- способствовать воспитанию интереса к живописи, к родному краю.

 

Данная работа состоит из 8 страниц. Отлично подойдёт педагогам по русскому языку и литературе, а также будущим специалистам в данной области (студентам СПО, ВУЗов).

 

Надеюсь, вы останетесь довольны данным материалом.

Вам предоставляется:
1) PDF файл
2) WORD файл 

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 938 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 347 319 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 326 170 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Современное искусство: новаторство и эксперименты

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Современные подходы к преподаванию русского языка: интеграция функциональной грамотности в образовательный процесс

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Мини-проекты в естественнонаучном образовании: методика развития компетенций в школе и СПО

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 938 курсов