План-конспект внеурочного занятия в 5 классе. Подарок для ветерана "ЗВЕЗДА"

                                                  План-конспект внеурочного занятия в 5 классе.

        Методика организации и проведения занятия с группой по программе внеурочная деятельность.

Автор: Сегида Виктория Викторовна, учитель технологии МБОУ СОШ № 98 г. Краснодар

Описание работы: предлагаю вам план-конспект занятия по внеурочной деятельности учеников 5 класса по теме «Поздравление ветеранов с днем Победы». Данная работа будет полезной учителям технологии и педагогам дополнительного образования. Вашему вниманию предлагается конспект занятия с мастер - классом и последовательным выполнением работы. Данное занятие направлено на воспитание у учеников чувства патриотизма, уважения к старшему поколению, умению творить добро и делать подарки.

              Тема занятия:  Изготовление подарков для ветеранов. «Звезда героя»

              Цель занятия:  научить учеников изготовлению звездочек из бисера.

              Задачи занятия:  1. Обучить обучающихся изготовлению звездочек в параллельном плетении

                                                2. Развить у обучающихся умения и навыки соединения отдельных сегментов в целое изделие.

                                                3. Воспитать  чувство вкуса, симметрии, возможности сочетания цветов.

4. Воспитать чувство патриотизма, уважения старших.

5. Научить обучающихся дарить подарки, сделанные своими руками.

              Тип занятия:  комбинированное занятие.

              Форма занятия:  практическое занятие.

              Методы:    словесный, практический

Необходимые материалы:

                             Для обучающихся:  бисер, проволока.

                             Для педагога: альбомы, образцы звездочек.

                            Литература: Собственные разработки, схемы.

                                                                                                Ход  занятия.

1  Организационный этап          

    Проверка готовности обучающихся к занятию.

2.  Основной этап        

   Цель занятия: Научиться изготовлению звездочек из бисера.

   Задача:  Настроить учеников на тему занятия, вспомнить, как выглядит звезда, какое историческое значение она имеет.

 Учитель: Здравствуйте ребята.  Сегодня мы поговорим о приближающемся празднике: Дне Победы. День Победы — праздник победы Советской армии над фашистской армией в Великой Отечественной войне 1941—1945 годов. Отмечается 9 мая каждого года. В этом году мы будем отмечать 70 годовщину Победы! В День Победы, проходит военный парад на Красной площади в Москве и шествие ветеранов к памятнику неизвестного солдата, военные парады в городах, а также салют в знак Победы. Главной наградой в Советском Союзе была звезда Героя Советского Союза.За годы войны медалью «Золотая Звезда» наградили 11144 человека. Всего за историю награждения медаль получили 12776 человек, из них 22 награждены за подвиги, совершённые на Корейской войне (1950—1953 гг.) и 86 — за Афганистан(1979—1989 гг.). Дважды медали «Золотая Звезда» удостоилось 154 человека, 115 из них за подвиги в годы Великой Отечественной войны. В послевоенное время дважды Героями Советского Союза становились в основном космонавты.

Трижды медали «Золотая Звезда» удостоились два лётчика, И. Н. Кожедуб и А. И. Покрышкин, а также маршал Советского Союза С. М. Будённый.

Четырежды медалью «Золотая Звезда» награждался- маршал Советского Союза Г. К. Жуков А Как вы знаете - имя А И Покрышкина, носит одна из улиц поселка - имени маршала Георгия Константиновича Жукова. В котором некоторые из вас живут.

20 марта 1992 года, было учреждено звание Героя Российской Федерации, которое заменило звание Героя Советского Союза и стало первым в иерархии государственных наград России. За это время почетное звание получили более 1000 человек.

И сегодня мы с вами сделаем звездочки, как напоминание о боевых подвигах героев. Как известно у звездысколько лучей? (фото)

Дети: У звезды 5 лучей, она красная или золотая.

Учитель: Вы правильно заметили, что у звезды 5 лучей.И сделаем мы ее в параллельном плетении. Мы возьмем бисер двух цветов: (фото 1)

Золотой и красный. Каждый лучик звезды нужно делать отдельно, а в средине они соединяются.

Начинаем мы как обычно в параллельном плетении с трех бисеринок.(фото 2)

В выполнении звезды у вас есть выбор. Можно делать звезду красной, можно золотой, а можно сделать звезду по краям золотую, а в средине красную, или наоборот, по краю красную, а в средине золотую. Звезда все равно получится очень красивая и у каждого своя. Дело в том, что мы с вами не ставим своей целью, создать точную копию звезды Героя Советского Союза или Героя России. Мы делаем звездочку-сувенир. Схема у нее проста 3бисерины, через 2 пропускаем проволочку.(фото 2) Дальше 3 в ряд. 4 в ряд, 5 в ряд, 6 в ряд. Затем на уменьшение. 5 в ряд 4 в ряд, 3 в ряд, 2 в ряд и 1родеваем параллельно и скручиваем концы проволоки. Помните, только первый лучик выполняется так.Следующие три лучика выплетаем до средины. Цепляем одной стороной проволочки за междурядье между 6 и 5 бисеринками. (фото 3)Каждый следующий ряд крепим в следующее междурядье. (фото 4) Оставшиеся концы проволоки туго скручиваем вместе. (фото 5)(фото 6) В плетении нужно помнить, если мы не соединим лучики между собой,(фото 7) не получится целая звезда 5 лучик выплетаем до средины, и цепляем с двух сторон, (фото 8) закрепляя каждый ряд с двух сторон. По окончании туго скручиваем и обрезаем скрученные края проволоки, оставив 0.5 см.(фото 9) Оставшийся «хвостик» плотно прижимаем к серединке звездочки.Вот наша звезда готова, теперь чтобы звезда выглядела как орден, мы вывернем,на изнанку серединку звездочки. Таким образом мы спрятали все остатки проволоки. (фото10). И нам остался последний штрих, прикрепим звездочку к бантику из орденской ленты, чтобы у нас получился настоящий ОРДЕН. (фото)

Заключительный этап:

Цель: закрепить навыки плетения  бисером приобретенные на занятии.

Задачи: Обобщить представление учеников об изготовлении звезды. Оценить работы. Отметить положительные моменты. Показать коллективу наиболее удавшиеся работы. Заострить внимание на недостатках.

Учитель: Сейчас мы с вами можем полюбоваться на наши звезды-ордена. Как вы считаете, что в работе было самым сложным?

Дети: Соединение лучиков. Особенно пятого.

Учитель:  Для этого нужно плотно подтягивать рядочки. Тогда, они будут ровно ложиться и плотно прилегать друг к другу.Нужно сказать, что все вы молодцы и с этой работой  справились отлично!

Следующий этап нашего творчества будет заключаться в том, что мы с вами отправимся в геронтологический центр, где подарим наши работы ветеранам Великой Отечественной войны.