Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Конспекты / План-конспект вводного урока физкультуры в 5 классе на тему "Ознакомление со спортивной игрой баскетбол"

План-конспект вводного урока физкультуры в 5 классе на тему "Ознакомление со спортивной игрой баскетбол"


  • Физкультура

Поделитесь материалом с коллегами:

План-конспект

урока физической культуры для 5 класса

по разделу баскетбол

учителя Осиповой Марины Дмитриевны.


Цель урока:

  1. Применение ИКТ и здоровьесберегающих технологий на уроках баскетбола.

  2. Ознакомление со спортивной игрой баскетбол.


Задачи урока:

  1. Проведение инструктажа по технике безопасности на занятиях по баскетболу; взаимооценивание (опрос) в парах.

  2. Обучение стойке игрока (баскетболиста) и передвижению в стойке.

  3. Расширение кругозора обучающихся с помощью просмотра видеоролика о баскетболе «10 фактов о баскетболе».


Место проведения: СШ №14, спортзал

урока: 1

Дата проведения урока:

Иhello_html_m2a7690f7.gifнвентарь, оборудование: свисток, фишки (ориентиры).

ТСО: ноутбук, проектор, экран, сабвуфер с колонками.

Дополнительные материалы: инструкции по технике безопасности на занятиях спортивными играми – 12-15 штук, рабочий журнал.


Часть урока и частные задачи

Содержание урока


Дози-ровка


ОМУ


модули

1. Вводно-подготовительная часть урока

Организация класса.







Разогревание организма.


Соблюдение дистанции при движении в колонне! (Т/Б)

1. Построение. Приветствие.

2. Просмотр видеоролика о баскетболе.

«10 фактов о баскетболе»

(ссылка - Вставить ссылку сюда)

3. Определение цели и задач урока:


3. Разминка

а) ходьба на носках;

б) ходьба на пятках;

в) ходьба на внешней,

внутренней стороне стопы;

г) лёгкий бег;

ОРУ в движении

д) круговые движения в лучезапястных суставах (вращение сцепленными пальцами рук в обе стороны; влево-вправо);

е) круговые движения предплечьями в локтевом суставе;

ж) круговые движения руками в плечевом суставе

з) передвижения левым, правым боком приставными шагами.

1 - 2 мин

5 - 7 мин




1 - 2 мин




10-12 ш

10-12 ш

10-12 ш

10-12 ш

2 - 3 мин


30 сек





30 сек


30 сек


по-диа-гонали

В шеренге

Сидя на скамейках.


построение в шеренгу




В колонне по-одному;

В колонне по-одному

В колонне по-одному

В колонне по-одному




В колонне по-одному

В колонне по-одному

В колонне по-одному


Новые подходы в пре-подавании и обучении. Целеполага-ние.


Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями учеников.

Примечания:



2. Основная часть урока














Добиться пра-вильного ИП при различ-ных стойках.





Обеспечение безопасности на занятиях баскетболом.

Обучение стойке баскетболиста.

1. На экран вывести картинку – стойка баскетболиста.

2. Обсуждение:

- задавать простые и сложные вопросы, и, в итоге, добиться того, чтобы дети сами произнесли обучающую задачу урока (выделена жирным шрифтом).

3. Опробование:

- построение;

- принятие (фронтальное) стойки баскетболиста (три стойки – средняя, высокая, низкая – по сигналу меняем стойки);

- выполнение (фронтальное) передвижения боком в стойке баскетболиста в различных стойках; с касанием ладонью пола в низкой стойке через два шага.


Проведение инструктажа по технике безопасности на занятиях баскетболом.

Учащиеся делятся на пары (тройки) и читают инструктаж 2-3 раза. Затем рассказывают друг другу. После опроса – самооценивание (рассказать свои-ми словами основные пункты).


4-5 мин


2-3 мин






8-10 мин


В шеренге.









в шеренге, разомкнутся на вытянутые в стороны руки; интервал ~ 2м.

передвижение по ширине зала, параллельно друг другу.






Самост.выс-тавление оце-нок в дежурн. журнал учителя.

Использова-ние ИКТ в преподава-нии.

Диалог.





















ОдО и ОО

3. Заключительная часть урока







Закрепление изучаемого ДД

1. Подведение итогов урока.

Чему научились сегодня на уроке? Что нового узнали?

Выделить учащихся успешных и не совсем: «Две звезды – одно пожелание».

2. Домашнее задание: В интернете посмотреть правила игры: «Владение мячом» - какие действия можно совершать с мячом, чего нельзя делать.

3. Уход в раздевалку.

2-3 мин

В шеренге.






В шеренге.




«Урок закончен! До-свидания!»

ОдО и ОО

Примечание:


Автор
Дата добавления 01.03.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Конспекты
Просмотров191
Номер материала ДВ-495942
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх