Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / План-конспект занятия: "На пруду"

План-конспект занятия: "На пруду"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Тема занятия: В пруду

Цели:

Образовательная:

  • приобретение элементарных навыков говорения по теме;

  • обогащение словарного запаса:

Развивающая:

-развитие навыков мышления, говорения, логики;

Воспитательная:

  • воспитание у детей интереса к изучению английского языка;

Задачи:

  • введение новой буквы «D»;

- тренировка в написании и произношении;

  • знакомство со звуками, [ае], [ou], [i], [к];

  • отработка звуков в произношении;

  • введение н. л.е. (a frog, a crocodile, a duck, a heron);

  • тренировка внимания (задание на карточках);

Оборудование: карточки с заданиями, карточки со звуками, картинки с животными;

Ход занятия:

  1. Орг. момент

  1. Приветствие

  2. Фон.зарядка

Когда мы говорим эту фразу, появляется веселый человечек Englishsound (Учитель показывает человечка со звуком [f].) Помните, он фыркал как ежик? Не забывайте, что когда мы фыркаем по английски, мы слегка прикусываем верхними зубами нижнюю губу [f] — [f] — [f]. ГтГте. Сегодня мы собирались пойти на экскурсию на ферму. Вы были когда-нибудь на экскурсии? Это когда вы в какое-нибудь интересное место приходите, а вам рассказывают про разные предметы и показывают все, что там есть. С нами на экскурсию пойдут еще человечки Englishsounds. Этого человечка прозвали [ае]. Он всех все время переспрашивает [ж]- [ж]- Давайте тоже будем всех переспрашивать, как он. Say after me: [ж] - [ае] - [ае]. А этот все время удивляется [ou] - [ou] - [ou]! Этот часто икает [i] - [i] - [i]. Этот English sound ходит зимой без шапки, часто простужается и кашляет [к] - [к] -[к], так его и прозвали - [к].

  1. Постановка целей урока (сюжетная линия: в пруду)

  1. Основная часть

  1. Повторение пройденных букв

  2. Введение новой буквы «D»

- тренировка в написании и произношении

  1. Введение н. л.е.

(a frog, a crocodile, a duck, a heron)

  1. Тренировка внимания

(Каждому раздается карточка. Задание: помоги мышонку добраться домой ч/з пруду)

hello_html_be75fe9.jpg

hello_html_be75fe9.jpg

  1. Физ. минутка

  2. Игра «Изобрази»

  1. Заключительный этап

  1. Подведение итогов

  2. Объяснение д/з (выучить новые слова, буквы)






Общая информация

Номер материала: ДБ-087905

Похожие материалы