План-конспект занятия: "На пруду"

Тема занятия: В пруду

Цели:

Образовательная:

-  приобретение элементарных навыков говорения по теме;

-  обогащение словарного запаса:

Развивающая:

-развитие навыков мышления, говорения, логики;

Воспитательная:

-  воспитание у детей интереса к изучению английского языка;

Задачи:

-  введение новой буквы «D»;

- тренировка в написании и произношении;

-  знакомство со звуками, [ае], [ou], [i], [к];

-  отработка звуков в произношении;

-  введение н. л.е. (a frog, a crocodile, a duck, a heron);

- тренировка внимания (задание на карточках);

Оборудование: карточки с заданиями, карточки со звуками, картинки с животными;

Ход занятия:

I.     Орг. момент

1.   Приветствие

2.   Фон.зарядка

Когда мы говорим эту фразу, появляется веселый человечек Englishsound (Учитель показывает человечка со звуком [f].) Помните, он фыркал как ежик? Не забывайте, что когда мы фыркаем по английски, мы слегка прикусываем верхними зубами нижнюю губу [f] — [f] — [f]. ГтГте. Сегодня мы собирались пойти на экскурсию на ферму. Вы были когда-нибудь на экскурсии? Это когда вы в какое-нибудь интересное место приходите, а вам рассказывают про разные предметы и показывают все, что там есть. С нами на экскурсию пойдут еще человечки Englishsounds. Этого человечка прозвали [ае]. Он всех все время переспрашивает [ж]- [ж]- Давайте тоже будем всех переспрашивать, как он. Say after me: [ж] - [ае] - [ае]. А этот все время удивляется [ou] - [ou] - [ou]! Этот часто икает [i] - [i] - [i]. Этот English sound ходит зимой без шапки, часто простужается и кашляет [к] - [к] -[к], так его и прозвали - [к].

3.     Постановка целей урока (сюжетная линия: в пруду)

II.   Основная часть

1.    Повторение пройденных букв

2.    Введение новой буквы «D»

- тренировка в написании и произношении

3.    Введение н. л.е.

(a frog, a crocodile, a duck, a heron)

4.    Тренировка внимания

 (Каждому раздается карточка. Задание: помоги мышонку добраться домой ч/з пруду)

5.    Физ. минутка

6.    Игра «Изобрази»

III.         Заключительный этап

1.    Подведение итогов

2.    Объяснение д/з (выучить новые слова, буквы)