Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / План-конспект занятия по английскому языку на тему "Зимние забавы. Новый год и Рождество."
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

План-конспект занятия по английскому языку на тему "Зимние забавы. Новый год и Рождество."

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

«ЦЕНТР ДЕТСКОГО И ЮНОШЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА»


План-конспект

открытого занятия в группе первого года обучения

клуба «Гейм тайм» (английский язык)

16.12.2014 г

Руководитель: Венидиктова Марианна Петровна


Тема занятия: Зимние забавы. Новый год и Рождество.

Цель занятия: ознакомление воспитанников с лексикой связанной с Новым годом, Рождеством и зимними видами спорта.

Задачи занятия:

1.введение новых слов и выражений по теме «Зимние забавы»

2.выработка правильного произношения новых слов;

3.разучивание рождественской песни;

4.укрепление у воспитанников позитивной мотивации изучения английского языка;

5.расширение активного и пассивного словарного запаса;

6.повышение коммуникативной компетенции воспитанников.


Тип занятия: совмещенное занятие

Форма работы: игровая.

Дидактический материал и наглядность: мяч, игрушки (новогодняя ёлка, Дед Мороз, Снегурочка, снеговик), магнитофон, мел.


План занятия

1. Организационная часть

2. Основная часть. Введение новой лексики и разучивание песни

3. Практика: упражнения и игры

4. Повторение и закрепление изученного материала, подведение итогов.


Ход занятия

  1. Организационная часть: проверка присутствующих, объявление темы и задач занятия, игра на проверку внимания воспитанников (5 мин.).

  2. Основная часть:

а) введение новых слов и выражений в игровой форме: Christmas tree, Father Frost, Snow Maiden, snowman, garland, snowflake, New Year’s toy, present, skate, ski, make a snowman, play snowballs;

б) разучивание рождественской песни “We wish you a merry Christmas”:


We wish you a merry Christmas (3)

And a happy New Year!


Good tidings to you,

Where ever you are,

Good tidings for Christmas

And a happy New Year!


Please, bring us a figgy pudding (3)

And a cup of good cheer.


Good tidings to you,

Where ever you are,

Good tidings for Christmas

And a happy New Year!


We won’t go until we get some (3)

Please, bring some out here.


We wish you a merry Christmas (3)

And a happy New Year!


From me and my little brother,

From father and from my mother,

And uncle and all my cousins,

And all of us, yes!!!


Good tidings to you,

Where ever you are,

Good tidings for Christmas

And a happy New Year!


We wish you a merry Christmas (3)

And a happy New Year!

(20 мин.).

  1. Практическая часть: а) Упражнение «Заморозь» - учащиеся знакомятся с новогодними героями, которые пытаются заморозить их руки, уши, нос, щёки. В данном упражнении дети повторяют названия частей тела человека, а также запоминают названия новогодних героев; б) упражнение «Эхо» - дети повторяют за преподавателем изучаемые на уроке слова и выражения то громко, то тихо, то медленно, то быстро. Упражнение помогает запомнить новые слова, поработать над произношением, развивает слух и внимательность; в) упражнение-зарядка «А я зимой могу » - воспитанники повторяют за преподавателем названия зимних видов спорта и зимних забав, а также выполняют характерные для той или иной деятельности движения. Упражнение способствует запоминанию новых выражений и даёт возможность размяться во время урока; г) игра «Детектив» - учащимся предлагается найти, спрятанный у других учащихся, предмет, задавая наводящие вопросы (до 15 мин.).

  2. Повторение и закрепление изученного материала, подведение итогов (до 5 мин.).



Литература


  1. Bloor M. The role of informal interaction in teaching English to young learners // Teaching English to children. From practice to principle. Longman. 2009.

  2. Негневицкая Е.И. Иностранный язык для самых маленьких: вчера, сегодня, завтра // Иностранные языки в школе. 1987. № 6.

  3. Песни для детей на английском языке. Games and activities. Кн. Для учителя. М.: Айрис-Пресс, 2008. 48 с.

  4. Протасова Е.Ю. Дети и языки. Организация жизнедеятельности детей в детском саду. Методическое пособие к программе «Двуязычный детский сад». М., 1998.



Общая информация

Номер материала: ДВ-512996

Похожие материалы