Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / План-конспект занятия по профилактике плоскостопия "Лесное путешествие" в старшей группе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

План-конспект занятия по профилактике плоскостопия "Лесное путешествие" в старшей группе

библиотека
материалов


Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Тюменского муниципального района Чикчинский детский сад «Улыбка»










План – конспект учебно – тренировочного занятия

по физкультуре в ДОУ, направленное на профилактику плоскостопия

«Лесное путешествие»





Выполнила: физинструктор МАДОУ Чикчинского

детского сада «Улыбка»

Афлетунова А.И.




















г.Тюмень, 2016 г

План – конспект учебно – тренировочного занятия

по физкультуре в ДОУ


1.Группа: старшая

2.Количество занимающихся: 10 - 12 детей

3.Дата проведения:

4. Место проведения: музыкально-спортивный зал МАДОУ Чикчинского д/с «Улыбка».

5.Афлетунова Альбина Илгизовна

6.Тема урока: «Лесное путешествие»

7.Задачи занятия:

- Образовательная: упражнять детей в правильной постановке стоп при ходьбе и беге, закреплять умение преодолевать препятствия, выполнять движения по команде.

- Оздоровительная: развивать воображение, выносливость, ловкость, координацию движений.

- Воспитательная: воспитывать положительные нравственно-волевые качества, нравственное и бережное отношение к природе.

8.Инвентарь и оборудование: канат, обручи (6), музыкальный центр, салфетки, мелкие игрушки.





















Часть

занятия


Содержание материала

Дозировка

Организационно-методические указания


Подготовительная часть.





Вытягивают руки вперед, ладонями вверх.

Поднимают руки вверх – тянутся, смотрят на руки.

Показывают ладошки и стучат пальчиком правой руки по ладошке левой руки. 


Улыбаются и кланяются гостям 
(звучит спокойная музыка)
















Здравствуйте, ребята!

Давайте поздороваемся!


Улыбнемся солнышку: «Здравствуй, золотое!  

- Улыбнемся небу: «Здравствуй, голубое! » 



- Улыбнемся дождику: «Лейся, словно из ведра! » 



Гостям улыбнемся: «Пожелаем им, добра! »

 

- Ребята, давайте прислушаемся: что мы слышим?

- Птички поют, шелест деревьев.

- Как вы думаете, куда мы сейчас отправимся?

- В лес.

- Правильно, мы с вами отправимся в лесное путешествие.

- Прежде чем отправиться в путь, давайте вспомним, как нужно вести себя в лесу.

- Не шуметь.

- Держаться друг за другом.

- Не разбегаться.

- Давайте посмотрим на соседа справа, на соседа слева, запомним кто за кем стоит. И пока мы с вами путешествуем будем идти друг за другом.

- Еще в лесу можно прислушиваться и услышать много интересных звуков.

- Еще можно встретить в лесу разных диких животных.

- Дикие животные это какие животные?

- Это те животные, которые живут в лесу.

- Правильно! Но к ним близко подходить нельзя, это может быть опасно.

И так, отправляемся в путь. За мной шагом марш!


Основная часть.



Ходьба друг за другом с выполнением заданий инструктора: Ходьба обычная;











Ходьба на носочках, с вытянутыми руками вверх.

















Ходьба по следовой дорожке.

































20с.








20с.













20с.



- Мы забрели в чащу леса, как красиво в лесу. Какой здесь свежий воздух, он очень полезен для нашего организма. Травка зеленая, мягкая! По травке очень полезно ходить босиком.

Как вы думаете, почему?

- Чтобы наши ножки не болели, правильно развивались, чтобы у нас была правильная походка.

- Ой, ребята! Какая высокая трава! Я из-за травы вас совсем не вижу! Давайте встанем на носочки, поднимем руки вверх, потянемся.

- Спинку держим прямо, вытягиваем спинку.

- Молодцы, я вижу ваши ручки сквозь заросли травы – теперь я вас не потеряю.

- Вот мы и прошли высокие заросли. Никто у нас не потерялся?

- Никто не потерялся. Молодцы!

- Я чувствую, что под ногами земля очень мягкая. Вы чувствуете? Это болото, идти дальше очень опасно.

- Что же нам делать, чтобы не провалиться?

- Надо идти по следам.

- Правильно! Я сейчас первая пройду, проложу следы, а вы пойдете за мной, по проверенной дорожке, по протоптанным следочкам. Но идти надо строго по следам, не торопясь, осторожно, чтобы не провалиться в болото.Молодцы!

- Болото мы прошли, никто у нас не провалился, молодцы! Мы справились с препятствием, потому что старались, не торопясь шли строго по следам.

- Ребята, давайте прислушаемся, мне кажется, я слышу какой-то звук! А вы что-нибудь слышите?

- Это что-то журчит.

- А что у нас может журчать в лесу?

- Ручеек!

Основная часть.































Ходьба по канату или по гимнастической палке.





































Ходьба на пяточках, руки на плечевых суставах.























20с.



























20с




- Правильно - это ручеек! Вода в ручейке очень холодная – студеная! Как же нам перейти через ручеек? Можем ли мы прямо по воде перейти на другой берег?

- Нет, потому, что можно простудиться и заболеть.

- Надо перекинуть бревно через ручеек, и по нему перейти на тот берег.

- Молодцы! Смотрите, здесь кто-то уже проходил и перекинул бревнышко. Нам осталось правильно перейти по бревнышку на другой берег.

- Для этого надо повернуться к бревнышку боком и приставным шагом, не спеша, пройти по нему.

- Можно помогать друг другу, можно взять за руку того, кто боится и помочь перейти. Мы ведь с вами очень дружные, а друзья всегда помогают в беде или в трудных ситуациях.

- Отлично, мы преодолели и это препятствие. Никто не намочил свои ножки, потому что мы очень аккуратно и осторожно шли по бревнышку, и помогали друг другу. Молодцы!

- Ребята, посмотрите, что это?

- Это следы?

-Как вы думаете чьи это следы?

- Следы утки.

- Вы слышите, кто-то крякает? – Смотрите, это утки пьют воду из ручья!

- Давайте представим, что я утка, а вы - утята. Для этого мы встанем на пяточки, ручки положим на плечи и пойдем как утята за уточкой. Спинку держим прямо. Молодцы! Вы как настоящие утята!



Основная часть.






Ходьба в полуприсяде на носках.













Ходьба на внешней стороне стопы с руками за спиной.







.




20с.











20с.




.


- Прислушайтесь! Вы слышите какой-то странный шум?

- Давайте пригнемся и пойдем в полуприсяде, чтобы этот странный зверь нас не заметил. Для этого надо присесть на корточки и передвигаться в этом положении.

- Смотрите, что я нашла! Интересно, кому принадлежат эти следы?

- Медведю.

- Правильно! Медведю!

Давайте представим, что я медведица, а вы – мои медвежата. Для этого надо встать на внешнюю сторону стопы, и ручки спрятать за спину.

Какие хорошенькие медвежата! Молодцы!

- А что медведи делают зимой?

- Впадают в спячку.

- А что любят медведи?

- Мед. Он очень полезен.

- Кто его кушает, тот не болеет.

- А вы любите мед?

- Хорошо, будете здоровыми, крепкими, красивыми!

- Мы с вами забрели в самую глубь леса. Кого же еще мы здесь можем встретить?

- Посмотрите, еще чьи-то следы….

- Белочки.

- Правильно, смотрите – это белочка!

Кажется, она что-то хочет нам сказать.


- Я - белочка быстрая,

Хвостик пушистый.

На полянке я играла

Шишечки я собирала.

Сильный ветер налетел,

И корзинку подхватил,

Он корзинку покружил,

Все запасы уронил.

Помогите пожалуйста собрать шишечки!


- Поможем?

- Поможем! Ведь лесные звери и птицы нуждаются в нашей помощи и заботе.

Посмотрите, у белочек есть передние и задние лапки. У них тоже есть пальчики на передних и на задних


Заключительная часть.





1. Игра: «Собери запасы»

Захватить пальцами ног мелкий предмет и перенести его в корзинку.











2. Игра: «Скок-перескок»

Перепрыгнуть на носочках из обруча в обруч.















И. п.: стоя, руки опущены, ноги слегка расставлены. Повернуть голову влево, сделать губы трубочкой — подуть на плечо. Голова прямо — вдох. Голову вправо — выдох трубочкой. Голова прямо — вдох. Затем опустить голову, подбородком касаясь груди, сделать спокойный, слегка углубленный выдох. Голова прямо — вдох. Поднять лицо кверху и снова подуть через губы, сложенные трубочкой.




2-3 р









2-3р

лапках и они очень много дел могут делать и передними и задними лапками.

И мы с вами очень много дел можем делать ручками, (подвигаем пальчиками рук), а ножками умеем? (подвигаем пальчиками ног). Сейчас с вами попробуем пальчиками ног собрать шишечки в корзинку, без помощи рук.

- А какие же еще запасы делают белочки на зиму кроме шишек?

- Ягоды, грибы.

- Все запасы собрали, какие молодцы!

- Белочка нам говорит «Спасибо» и приглашает нас поиграть. Белки очень любят скакать по деревьям с ветки на ветку, и наша белочка предлагает вам попрыгать с ней.

Надо на двух ножках, на носочках перепрыгнуть из обруча в обруч.

Какие вы молодцы! Давайте попрощаемся с белочкой! Помашем ей правой ручкой. До свидания!

- Устали?

- Устали.

- Давайте отдохнем – подышим правильно.


  Подуем на плечо,

Подуем на другое,

Нам солнце горячо

Пекло дневной порою.

Подуем и на грудь мы

И грудь свою остудим.

Подуем мы на облака

И остановимся пока.

Потом повторим все опять,

Раз, два, три, четыре, пять.



- Ребята, мы прыгали с ветки – на ветку, с дерева – на дерево, и не заметили, как оказались в садике.
Итог занятия с положительной оценкой, вспомнить что делали, чему учились новому. Вопрос детям:

Лесные звери передали нам подарочек, чтобы мы не забывали о них заботиться и помогать им.

Дети улыбаются и аплодируют сами себе. Выходят из физкультурного зала и благодарят инструктора за занятие.









Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 21.11.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров207
Номер материала ДБ-375260
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх